Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 238

Q3584522

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584522 Psicologia

As equipes de referência do SUAS são compostas por diversos profissionais, entre eles o da Psicologia. O (a) psicólogo (a) que for escolhido para coordenar serviços neste sistema deve ter quais requisitos de formação?

A

Diploma de Ensino Superior em Psicologia e no mínimo Mestrado em qualquer área.

B

Somente o Diploma de Ensino Superior em Psicologia.

C

Diploma de Ensino Superior em Psicologia e Especialização em Gestão da Saúde.

D

Diploma de Ensino Superior em Psicologia e o registro do Conselho de Classe.

E

Diploma de Ensino Superior em Psicologia e no mínimo Doutorado em qualquer área.

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Q3584521

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584521 Psicologia

A perspectiva de atuação da equipe de referência da assistência social é a interdisciplinaridade, que significa reafirmar uma cooperação entre os diversos saberes, assumindo a perspectiva adotada pela Política de Assistência Social nas ações desenvolvidas no atendimento aos usuários e às suas famílias. Neste contexto, caberá ao(à) psicólogo(a):

A

não compartilhar nenhuma informação com a equipe, somente nos casos solicitados pela Justiça.

B

compartilhar com a equipe todas as informações decorrentes da atuação da Psicologia, para garantir o êxito nas ações conjuntas da equipe.

C

compartilhar somente com os profissionais de Serviço Social as informações decorrentes da ação da Psicologia, para fins de garantir direitos.

D

não compartilhar nenhuma informação decorrente das ações da Psicologia com a equipe. O Código de Ética da profissão proíbe.

E

compartilhar com a equipe apenas as informações relevantes para qualificar o serviço prestado em respeito ao caráter confidencial das comunicações.

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Q3584520

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584520 Psicologia

Na Política Nacional de Assistência Social de 2004, a assistência social é um direito do cidadão e um dever do Estado, executada através de um conjunto de inciativas públicas e da sociedade com o intuito de garantir atendimentos às necessidades básicas dos indivíduos.

Considerando os seus princípios, analise as assertivas abaixo.

I- Deve haver a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica dos usuários.

II- Busca considerar a particularização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas.

III- Considera o respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade.

IV- Afirma a igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e IV apenas.

B

II e IV apenas.

C

I e II apenas.

D

III apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3584517

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584517 Psicologia

O teste psicológico pode ser utilizado em uma das etapas do processo de avaliação psicológica ou do psicodiagnóstico e a escolha do tipo depende do objetivo do processo de avaliação. Considerando a necessidade da testagem de aspectos da personalidade, assinale a alternativa em que o teste é o mais indicado.

A

Escala Geral (MPR).

B

Desenho da Casa – Árvore – Pessoa (HTP).

C

Medida de Prontidão Mental (MPM).

D

Matrizes Avançadas de Raven.

E

Avaliação de Interesses Profissionais (AIP).

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Q3584516

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584516 Psicologia

No campo de atuação da Psicologia e no contexto da assistência social, o termo anamnese é bastante utilizado pelos psicólogos e outros profissionais que atuam na saúde e na educação, por exemplo. Desta forma, assinale a alternativa em que está descrito o objetivo da anamnese.

A

Obter informações detalhadas sobre a história de vida e experiências da pessoa que está sendo atendida, desde sua infância.

B

Realizar o exame e a análise de uma situação ou condição para possibilitar seu entendimento, explicação e possível modificação.

C

Estruturar a história dos relacionamentos ou aspectos das redes sociais pessoal e familiar da pessoa.

D

Comunicar ao indivíduo o resultado de uma avaliação, podendo ocorrer na mesma sessão, ao final do atendimento.

E

Avaliar a demanda do paciente e fazer o encaminhamento devido.

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Q3584515

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584515 Psicologia

Um instrumento fundamental para o profissional da Psicologia é a entrevista psicológica. Ela pode ser utilizada para finalidades variadas, que vão desde um diagnóstico até a função de auxiliar o processo terapêutico. Considerando as ideias sobre a entrevista psicológica, analise as assertivas abaixo.

I- É um processo que exige dos dois envolvidos uma compreensão da relação. Ambos devem estar aptos a identificar e analisar os fenômenos.
II- É um importante instrumento de investigação psicológica que somente deve ser utilizado em processos individuais de entrevista.
III- É um método de investigação que acontece através de uma relação dialógica entre duas pessoas com um objetivo definido.
IV- É um processo que tem como base uma relação humana na qual o condutor do processo deve procurar saber o que está acontecendo e atuar segundo este conhecimento.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

III e IV apenas.

C

I e III apenas.

D

II e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3584511

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584511 Psicologia

Ao lidar com situações de abuso sexual em crianças ou adolescentes no SUAS (Sistema Único de Assistência Social), faz-se necessário que todos os profissionais, e, em especial, o psicólogo, conheçam as abordagens psicológicas que tratam do desenvolvimento da sexualidade.

Considerando os aspectos da sexualidade na abordagem psicanalítica, analise as assertivas abaixo.

I- A sexualidade vai além de uma visão biológica. Podemos afirmar que ela tem por base uma energia pulsional que molda o psiquismo desde a infância.

II- A sexualidade pode ser compreendida como algo que engloba a busca por prazer e satisfação desde o nascimento, sendo influenciada por fatores psicológicos e conscientes, além da genitalidade.

III- A sexualidade é um elemento fundamental na construção da subjetividade, afetando a forma como nos relacionamos com o mundo, as outras pessoas e nós mesmos.

IV- A sexualidade humana tem a ver com modos de obtenção de prazer e satisfação na vida. Vai muito além da genitalidade.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I, II e III apenas.

C

II e IV apenas.

D

I, III e IV apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3584510

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |

Q3584510 Psicologia

Conforme o que disciplina o Código de Ética da Psicologia, este profissional só poderá intervir nos serviços psicológicos prestados por outro profissional:

A

nunca deverá intervir.

B

somente quando expresso pelo cliente/usuário sobre a interrupção voluntária e definitiva do serviço.

C

somente quando expresso pelo profissional sobre a interrupção voluntária e definitiva do serviço.

D

quando a pedido do responsável ou família do cliente/usuário com a alegação da ineficácia do serviço.

E

quando a pedido do profissional responsável pelo serviço.

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Q3584493

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584493 Psicologia

São muito comuns as solicitações do sistema de justiça endereçadas ao Sistema Único de Assistência Social. Em muitos desses casos, as solicitações são direcionadas ao profissional da Psicologia para confirmar informações sobre autores de casos de agressão, violência ou abuso sexual. Ao receber uma solicitação desta natureza, deve o psicólogo:

A

não atender, pois não é sua atribuição e pode prejudicar os autores do caso.

B

atender, já que é solicitação judicial e deve ser atendida.

C

não atender, exceto em casos gravíssimos em que a informação seja muito necessária.

D

atender, pois é parte da atribuição deste profissional.

E

não atender, mesmo ferindo a realidade do SUAS, que atua em caráter protetivo.

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Q3584491

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584491 Psicologia

A atuação do psicólogo no Centro de Referência e Assistência Social – CRAS deve ser balizada por uma perspectiva psicossocial, realizando um conjunto de atividades a partir das demandas dos seus usuários. Considerando essas atividades, analise as assertivas abaixo.

I- Este profissional atua para compreender os processos subjetivos que podem gerar ou contribuir para a incidência de vulnerabilidade e risco social para famílias e indivíduos.

II- Sua ação visa a contribuir para a prevenção de situações que possam gerar ruptura de vínculos familiares e comunitários.

III- Cabe ao profissional de Psicologia neste espaço realizar escuta sensível, orientação e encaminhamento de usuário/família sempre que houver necessidade.

IV- Caso haja necessidade expressa dos usuários/famílias, o profissional pode realizar psicoterapia com o objetivo de diminuir as tensões vivenciadas.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e IV apenas.

B

I, II e III apenas.

C

I e IV apenas.

D

III apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q3584487

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584487 Psicologia

A Política Nacional da Pessoa Idosa garante a proteção a essa parcela da população em diversos aspectos e, em especial, as questões de saúde. Quando do tratamento de saúde e estando o idoso interditado a decisão pelo tratamento deve ser do(a):

A

Família ou médico

B

Família, apenas.

C

Médico, apenas.

D

Curador.

E

Juiz.

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Q3584483

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584483 Psicologia

O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos e, de acordo com Cunha (2007), vai depender dos motivos alegados, do encaminhamento e/ou da consulta a definição desses objetivos. Fonte: CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnóstico – V. 5ª edição. Porto Alegre: Artmed, 2007.

Quando são investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, é CORRETO afirmar que este é um objetivo de:

A

entendimento dinâmico.

B

prognóstico.

C

avaliação compreensiva.

D

prevenção.

E

diagnóstico diferencial.

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Q3584482

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584482 Psicologia

Atualmente, a Teoria-Cognitivo-Comportamental – TCC apresenta uma diversidade de abordagens que emergiram ao longo das últimas décadas, atingindo vários graus de aplicabilidade com resultados satisfatórios. De acordo com Beck (2008), existem três níveis de cognição nessas abordagens. Fonte: BECK e KNAPP. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira de Psiquiatria, Porto Alegre – Brasil, v. 30, supl. II, p.54-64, 2008.

Nesse contexto, crenças nucleares dizem respeito:

A

a pensamentos disfuncionais que podem ser identificados quando se detecta a forma “se - então”.

B

aos pensamentos rápidos e espontâneos que surgem em resposta a estímulos ou situações, podendo influenciar emoções e comportamentos.

C

às crenças subjacentes ou regras de conduta, representando regras, padrões, normas, premissas e atitudes que guiam o comportamento.

D

aos pensamentos, muitas vezes involuntários, que surgem na mente do indivíduo em resposta a uma situação.

E

ao nível mais profundo e fundamental das cognições que são ideias básicas sobre si mesmo, os outros e o mundo.

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Q3584481

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |

Q3584481 Psicologia

Tendo a Abordagem Centrada na Pessoa – ACP como referência, é possível afirmar que o ser humano é naturalmente bom e livre, tendo por essência a capacidade de se desenvolver positivamente.
A afirmação de que, sem entraves psicológicos, o indivíduo se desenvolverá na direção da maturidade corresponde ao conceito de:

A

consideração positiva incondicional.

B

compreensão empática.

C

tendência atualizante.

D

congruência.

E

empatia.

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Q3583670

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583670 Psicologia

Durante o intervalo das aulas em uma escola pública, ocorre um episódio grave: um estudante ameaça fisicamente um colega com uma faca, após ser vítima reiterada de bullying. A situação provoca tensão generalizada, exige a evacuação de parte da escola e mobiliza a equipe gestora, o Conselho Tutelar, os professores e os responsáveis pelos estudantes envolvidos. No enfrentamento dessa crise, considerando a atuação da psicóloga em colaboração com a equipe pedagógica, os docentes e as famílias, é CORRETO afirmar que:

A

a Psicologia deve atuar promovendo escuta qualificada com foco na identificação de sintomas de sofrimento psíquico nos estudantes, sem necessidade de participação ativa nos processos coletivos de reconstrução das relações escolares ou de proposição de ações articuladas para evitar complicação da crise.

B

a atuação da Psicologia, em situações de crise com potencial de violência, deve restringir-se ao encaminhamento clínico do estudante envolvido, sendo a elaboração de estratégias preventivas, restaurativas ou dialógicas uma atribuição do corpo docente e da gestão escolar.

C

a atuação da Psicologia, em situações de crise com potencial de violência, deve se posicionar de forma neutra e técnica, orientando os professores sobre medidas disciplinares adequadas, uma vez que sua função principal é avaliar e diagnosticar individualmente os envolvidos.

D

a Psicologia deve atuar promovendo escuta qualificada individualizada e a produção de relatórios psicológicos para subsidiar decisões da equipe gestora, não cabendo à profissional interferir nos processos institucionais de mediação entre escola e família.

E

a Psicologia deve atuar promovendo escuta qualificada, análise institucional, mediação de conflitos, reconstrução de vínculos e elaborar coletivamente estratégias de prevenção, reparação e promoção de uma cultura de paz e convivência ética no ambiente escolar.

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Q3583668

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583668 Psicologia

CASO FICTÍCIO: Ana Clara, 14 anos, diagnosticada com Transtorno do Espectro Autista (TEA), frequenta uma escola pública de tempo integral. Sua linguagem verbal é limitada, mas utiliza com eficiência recursos visuais e gestuais para comunicar-se. Em sala de aula, apresenta dificuldades em manter a atenção compartilhada e reage com ansiedade a mudanças bruscas na rotina. A psicóloga escolar, em diálogo com a equipe pedagógica, propôs ações colaborativas de mediação com foco na organização do ambiente e na criação de rotinas previsíveis, além da valorização das habilidades cognitivas de Ana Clara em atividades que envolvem padrões visuais e manipulação de objetos.
Com base no caso apresentado e na atuação da Psicologia Escolar no campo da Educação Inclusiva fundamentada na Abordagem Histórico-Cultural, analise as afirmativas a seguir:

I- A abordagem histórico-cultural compreende o autismo como uma forma singular de constituição do psiquismo, resultante das relações dialógicas entre o sujeito e o meio social, sendo a mediação pedagógica e o ambiente social elementos fundamentais para o desenvolvimento potencial.

II- Em uma abordagem histórico-cultural, prioriza-se a caracterização do TEA considerando os manuais diagnósticos nos quais esta condição é concebida como um transtorno do neurodesenvolvimento qualificado por déficits persistentes na comunicação e na interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento.

III- A organização do espaço, o uso de recursos visuais e o planejamento intencional das interações constituem estratégias fundamentais para promover a participação ativa e o desenvolvimento de Ana Clara e outros estudantes com autismo no contexto escolar inclusivo.

IV- A atuação da psicóloga no contexto escolar junto a Ana Clara deve focar na aplicação de avaliações diagnósticas e elaboração de laudos visando a avaliar os avanços dela, cabendo à psicóloga escolar e à equipe docente planejar e conduzir todas as práticas pedagógicas voltadas ao estudante com deficiência.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e II.

B

II, III e IV.

C

I e III.

D

II e IV.

E

II e III.

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Q3583667

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583667 Psicologia

Durante um projeto interdisciplinar em uma escola pública, a psicóloga educacional conduziu uma atividade formativa com estudantes do 9º ano, abordando as noções de gênero e sexualidade a partir de uma perspectiva crítica e sociointeracionista. No decorrer da discussão, emergiram dúvidas conceituais sobre identidade de gênero, expressão de gênero, orientação sexual e sexo biológico. Com base nas concepções contemporâneas sobre gênero e sexualidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A orientação sexual, por constituir-se como uma dimensão intrínseca e biologicamente determinada da constituição subjetiva, manifesta-se como um traço estável da personalidade, cuja natureza essencial define os papéis sociais e afetivo-sexuais que os sujeitos tenderão a ocupar ao longo de seu desenvolvimento psicossocial.

B

A identidade de gênero refere-se à forma como o sujeito se reconhece e se posiciona em relação às categorias de gênero, sendo um fenômeno constituído histórica, social e culturalmente, que pode ou não coincidir com o sexo biológico atribuído ao nascer. Já a orientação sexual refere-se à direção do desejo afetivo e/ou sexual do indivíduo.

C

A expressão de gênero, enquanto manifestação visível da identidade de gênero, está intrinsecamente determinada pela orientação sexual do indivíduo, uma vez que os padrões culturais de masculinidade e feminilidade tendem a refletir, de modo consistente, o direcionamento do desejo afetivo-sexual, possibilitando uma leitura objetiva da sexualidade a partir das performances de gênero, sendo um fenômeno constituído histórica, social e culturalmente. Já a orientação sexual refere-se à direção do desejo afetivo e/ou sexual do indivíduo.

D

A orientação sexual refere-se à direção do desejo afetivo e/ou sexual do indivíduo, permeado pelo sexo biológico na definição da identidade de gênero e dos papéis sociais de homens e mulheres, sendo, portanto, um critério válido para políticas públicas de equidade de gênero.

E

A orientação sexual refere-se à direção do desejo afetivo e/ou sexual do indivíduo, enquanto as categorias de gênero e sexualidade, sendo fenômenos constituídos histórica, social e culturalmente, estão fundamentalmente ancoradas nas normatividades cisgênero, uma vez que tais parâmetros estruturam de modo legítimo as experiências identitárias e os modos de subjetivação dos sujeitos no tecido social.

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Q3583666

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583666 Psicologia

CASO FICTÍCIO: João Pedro, 9 anos, estudante do 4º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública, foi encaminhado à psicóloga educacional da unidade escolar com queixas de desatenção, impulsividade e dificuldades para manter o foco em atividades escolares. Durante o acompanhamento, a profissional observou que João frequentemente iniciava as tarefas antes de ouvir todas as instruções, apresentava dificuldades para planejar suas ações e organizar o material escolar, além de demonstrar frustração diante de atividades mais complexas. Apesar disso, João apresentava boas habilidades verbais e criatividade quando era engajado por meio de metodologias ativas e tarefas com estrutura clara.

Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA sobre as intervenções da Psicologia Escolar/Educacional nas funções executivas de estudantes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no contexto escolar.

A

A atuação da psicóloga escolar frente ao caso de João Pedro deve privilegiar o fortalecimento da identidade do estudante e a construção de vínculos afetivos seguros, considerando que os comportamentos impulsivos e a dificuldade em seguir regras estão relacionados a traços de desorganização da personalidade. Assim, a intervenção psicossocial deve focar no desenvolvimento de atitudes resilientes e na contenção simbólica das condutas desadaptativas, promovendo reflexões sobre os efeitos emocionais das interações escolares, sem interferir nas rotinas pedagógicas ou propor adaptações estruturais ao processo de ensino-aprendizagem.

B

A psicóloga educacional deve elaborar um plano de ação baseado prioritariamente na adaptação comportamental do estudante, com foco no reforço positivo de condutas adequadas e no controle externo dos impulsos, utilizando-se de técnicas estruturadas de gestão da sala de aula. Ao direcionar o processo de intervenção para o comportamento do aluno, contribui para a normalização das condutas desviantes e para o adequado funcionamento da rotina escolar, em articulação com o projeto pedagógico da escola e com os princípios éticos da atuação profissional.

C

A psicóloga educacional deve desenvolver um plano de ação que integre estratégias psicossociais e pedagógicas, considerando as singularidades do estudante e os atravessamentos institucionais que afetam seu desempenho. Sua atuação deve contemplar a mediação entre os sujeitos escolares, a promoção de competências autorregulatórias e o apoio à reorganização das práticas docentes, assegurando o compromisso ético com a transformação das condições de aprendizagem e o fortalecimento da autonomia do aluno, em consonância com os princípios da Psicologia Escolar crítica e das normativas éticas da profissão.

D

A atuação da psicóloga escolar frente ao caso de João Pedro deve priorizar o estímulo à autonomia do estudante, intervindo pontualmente quando houver situações de crise ou desorganização emocional. Como os desafios relacionados às funções executivas tendem a se estabilizar com o amadurecimento neurológico, não é necessário propor estratégias permanentes de acompanhamento, bastando ações de orientação individual e incentivo à autorregulação espontânea no ambiente de sala de aula, pois deixar João livre vai ajudá-lo a se desenvolver.

E

A atuação da psicóloga escolar frente ao caso de João Pedro deve privilegiar estratégias que consistem em ajustar o currículo escolar com foco na redução das exigências cognitivas, minimizando frustrações e evitando a proposição de atividades que demandem planejamento, autorregulação ou autocontrole, uma vez que tais funções estão comprometidas de forma irreversível em função do transtorno.

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Q3583665

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583665 Psicologia

Analise as afirmações a seguir sobre as Funções Executivas no contexto da Neuropsicologia e da Educação:

I- Aflexibilidade cognitiva manifesta-se de forma automática e invariável em todas as faixas etárias, estando mais relacionada aos reflexos condicionados do sistema nervoso central. Por isso, sua estimulação intencional no contexto escolar apresenta eficácia reduzida no desenvolvimento de habilidades adaptativas.

II- O controle inibitório permite que o estudante regule seus impulsos, focando sua atenção em tarefas cognitivamente exigentes, sendo essencial para o autocontrole emocional e comportamental no ambiente escolar.

III- A memória de trabalho tem a responsabilidade de manter ativas determinadas informações por um período específico, servindo como base para outros processos cognitivos. Logo, está diretamente implicada na realização de tarefas escolares que demandam manipulação e retenção temporária de informações, como na leitura, escrita e resolução de problemas matemáticos.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

III apenas.

C

I e II apenas.

D

I e III apenas.

E

I, II e III.

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Q3583664

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Nova Palmeira - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |

Q3583664 Psicologia

Joana, 6 anos, ingressou há 2 meses no 1º ano do Ensino Fundamental. Sua professora observou que, inicialmente, ela utilizava apenas recursos práticos e imitativos para resolver situações do cotidiano escolar. Com o tempo, passou a empregar linguagem, símbolos e estratégias mais elaboradas para lidar com os desafios propostos em sala, como agrupar objetos por categorias, planejar ações com base em instruções verbais e explicar suas escolhas. A partir desta observação, a psicóloga da escola compreendeu que Joana está em um processo de desenvolvimento de um importante aspecto, que, segundo Vygotsky, resulta das interações sociais mediadas por instrumentos simbólicos e internalizadas pela criança ao longo da ontogênese.

Com base no exposto, qual conceito vygotskiano se aplica de forma CORRETA ao processo descrito?

A

Desenvolvimento da Adaptação Sensorial da Linguagem.

B

Desenvolvimento da Mediação Pedagógica.

C

Desenvolvimento da Zona Real de aprendizagem.

D

Desenvolvimento da Cognição por Reflexo Associativo.

E

Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores.

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