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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031669
Psicologia
O trabalho do psicólogo escolar frequentemente envolve
a colaboração com profissionais de outras áreas, como
pedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos e
médicos, configurando uma prática interdisciplinar. Essa
atuação exige do psicólogo não apenas competência
técnica, mas também uma postura ética que respeite os limites de sua profissão e os saberes dos demais
colegas, visando sempre ao melhor interesse do aluno e
da comunidade escolar. Assinale a alternativa que
descreve uma conduta ética inadequada do psicólogo
escolar no trabalho interdisciplinar.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031667
Psicologia
A adolescência é uma fase do desenvolvimento humano
marcada por intensas transformações biopsicossociais,
incluindo mudanças corporais significativas decorrentes
da puberdade, o desenvolvimento do pensamento
abstrato, a busca pela identidade e autonomia, e a
reconfiguração das relações sociais e familiares. A compreensão das tarefas evolutivas típicas desta fase é
fundamental para a atuação do psicólogo com este
público. Sobre o desenvolvimento psicossocial na
adolescência, segundo a teoria de Erik Erikson, registre
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A crise psicossocial central desta fase é a de Identidade versus Confusão de Papéis, na qual o adolescente busca consolidar um senso coerente de si mesmo, integrando suas experiências passadas, presentes e futuras expectativas.
(__) A moratória psicossocial, período de exploração de diferentes papéis e ideologias, é considerada um elemento importante para a resolução satisfatória da crise de identidade.
(__) O grupo de pares assume um papel fundamental na adolescência, servindo como referência para a construção da identidade, a experimentação de novos comportamentos e o desenvolvimento da autonomia em relação à família.
(__) A resolução bem-sucedida da crise de identidade na adolescência resulta no desenvolvimento da virtude da intimidade, que é a capacidade de estabelecer relações afetivas profundas e duradouras.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A crise psicossocial central desta fase é a de Identidade versus Confusão de Papéis, na qual o adolescente busca consolidar um senso coerente de si mesmo, integrando suas experiências passadas, presentes e futuras expectativas.
(__) A moratória psicossocial, período de exploração de diferentes papéis e ideologias, é considerada um elemento importante para a resolução satisfatória da crise de identidade.
(__) O grupo de pares assume um papel fundamental na adolescência, servindo como referência para a construção da identidade, a experimentação de novos comportamentos e o desenvolvimento da autonomia em relação à família.
(__) A resolução bem-sucedida da crise de identidade na adolescência resulta no desenvolvimento da virtude da intimidade, que é a capacidade de estabelecer relações afetivas profundas e duradouras.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031666
Psicologia
Os Transtornos Neurocognitivos, conforme classificados
no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais (DSM-5), englobam condições caracterizadas
por um declínio clinicamente significativo em um ou mais
domínios cognitivos (como atenção complexa, função
executiva, aprendizagem e memória, linguagem,
habilidade perceptual-motora ou cognição social). O
Delirium é um tipo específico de transtorno
neurocognitivo agudo. Acerca das características clínicas
do Delirium, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__) O Delirium é caracterizado por uma perturbação na atenção (capacidade reduzida para direcionar, focalizar, manter e mudar a atenção) e na consciência (orientação reduzida ao ambiente), que se desenvolve em um curto período de tempo (horas a dias) e tende a flutuar em gravidade ao longo do dia.
(__) Uma perturbação adicional na cognição, como déficit de memória, desorientação, perturbação da linguagem ou perturbação da percepção (alucinações ou ilusões), geralmente acompanha a alteração da atenção e da consciência.
(__) As perturbações não são mais bem explicadas por outro transtorno neurocognitivo preexistente, estabelecido ou em evolução (como uma demência), e não ocorrem no contexto de um nível gravemente rebaixado de estimulação, como no coma.
(__) O Delirium é sempre uma condição crônica e irreversível, representando o estágio final de um processo demencial, sem qualquer possibilidade de recuperação do estado cognitivo prévio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O Delirium é caracterizado por uma perturbação na atenção (capacidade reduzida para direcionar, focalizar, manter e mudar a atenção) e na consciência (orientação reduzida ao ambiente), que se desenvolve em um curto período de tempo (horas a dias) e tende a flutuar em gravidade ao longo do dia.
(__) Uma perturbação adicional na cognição, como déficit de memória, desorientação, perturbação da linguagem ou perturbação da percepção (alucinações ou ilusões), geralmente acompanha a alteração da atenção e da consciência.
(__) As perturbações não são mais bem explicadas por outro transtorno neurocognitivo preexistente, estabelecido ou em evolução (como uma demência), e não ocorrem no contexto de um nível gravemente rebaixado de estimulação, como no coma.
(__) O Delirium é sempre uma condição crônica e irreversível, representando o estágio final de um processo demencial, sem qualquer possibilidade de recuperação do estado cognitivo prévio.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031664
Psicologia
A Resolução CFP nº 007/2003, que instituiu o Manual de
Elaboração de Documentos Escritos, estabeleceu
definições para diferentes modalidades de documentos psicológicos. Embora algumas partes tenham sido
atualizadas pela Resolução 06/2019, os conceitos
fundamentais permanecem relevantes. O Atestado
Psicológico é um documento frequentemente solicitado
em diversos contextos. Sobre a finalidade e as
características do Atestado Psicológico, conforme essas
normativas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)O Atestado Psicológico tem como finalidade
certificar, com base em diagnóstico psicológico, uma
determinada situação, estado ou funcionamento
psicológico, com o objetivo de afirmar as condições
psicológicas de quem, por requerimento, o solicita.
(__) Este documento pode ser utilizado para justificar faltas, impedimentos, solicitar afastamento ou declarar aptidão para atividades específicas, sendo um documento sucinto que responde a uma finalidade definida.
(__) É vedado ao psicólogo registrar no Atestado Psicológico sintomas, estados ou funcionamento psicológico, devendo limitar-se a informar sobre o comparecimento do solicitante ao atendimento.
(__) O Atestado Psicológico deve conter, obrigatoriamente, o registro de sintomas e o diagnóstico codificado pela Classificação Internacional de Doenças (CID) ou pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), mesmo que o paciente não autorize.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) Este documento pode ser utilizado para justificar faltas, impedimentos, solicitar afastamento ou declarar aptidão para atividades específicas, sendo um documento sucinto que responde a uma finalidade definida.
(__) É vedado ao psicólogo registrar no Atestado Psicológico sintomas, estados ou funcionamento psicológico, devendo limitar-se a informar sobre o comparecimento do solicitante ao atendimento.
(__) O Atestado Psicológico deve conter, obrigatoriamente, o registro de sintomas e o diagnóstico codificado pela Classificação Internacional de Doenças (CID) ou pelo Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM), mesmo que o paciente não autorize.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031663
Psicologia
A inserção da Psicologia no campo da saúde, e mais
especificamente no ambiente hospitalar, representou
uma significativa expansão do escopo de atuação
profissional, demandando a construção de novos
saberes e práticas. Inicialmente influenciada por um
modelo psicodinâmico voltado para a compreensão das
reações emocionais ao adoecimento, a Psicologia
Hospitalar evoluiu para incorporar outras abordagens
teóricas e metodológicas, articulando-se com a equipe
multiprofissional e buscando uma compreensão integral
do processo saúde-doença. Considerando a evolução
histórica e conceitual da Psicologia da Saúde e
Hospitalar no Brasil, assinale a alternativa que descreve
um marco importante nesse processo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031660
Psicologia
A assistência psicológica durante o trabalho de parto e o
parto é uma intervenção importante para oferecer
suporte emocional à parturiente, auxiliando-a a lidar com
a dor, o medo e a ansiedade, e a vivenciar a experiência
de forma mais positiva e protagonista. A atuação do
psicólogo, integrada à equipe obstétrica, contribui para a
humanização do cuidado e para a prevenção de
experiências traumáticas. Analise as afirmativas a seguir
sobre as estratégias de intervenção psicológica durante
o trabalho de parto.
I. Utilizar técnicas de relaxamento, respiração e visualização para auxiliar a parturiente no manejo da dor e da ansiedade, fortalecendo sua sensação de controle sobre o próprio corpo.
II. Oferecer escuta empática e validação dos sentimentos da mulher, encorajando-a a expressar suas necessidades e preferências, e atuando como um elo de comunicação entre ela e a equipe de saúde.
III. Intervir ativamente nos procedimentos médicos, questionando as condutas da equipe obstétrica e prescrevendo analgesia farmacológica para a parturiente, caso ela manifeste dor intensa.
Está correto o que se afirma em:
I. Utilizar técnicas de relaxamento, respiração e visualização para auxiliar a parturiente no manejo da dor e da ansiedade, fortalecendo sua sensação de controle sobre o próprio corpo.
II. Oferecer escuta empática e validação dos sentimentos da mulher, encorajando-a a expressar suas necessidades e preferências, e atuando como um elo de comunicação entre ela e a equipe de saúde.
III. Intervir ativamente nos procedimentos médicos, questionando as condutas da equipe obstétrica e prescrevendo analgesia farmacológica para a parturiente, caso ela manifeste dor intensa.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031657
Psicologia
A entrevista psicológica é uma das principais e mais
versáteis ferramentas do psicólogo para a coleta de
dados, a avaliação e a intervenção em diversos
contextos. Existem diferentes modalidades de entrevista,
cada uma com suas características e finalidades
específicas. Sobre as modalidades de entrevista
psicológica, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__) A entrevista diretiva, ou estruturada, segue um roteiro fixo de perguntas, com ordem e formulação predeterminadas, visando a coletar informações específicas de forma padronizada.
(__) A entrevista não diretiva, ou aberta, caracteriza-se pela ausência de um roteiro predefinido, permitindo que o entrevistado fale livremente sobre o que lhe for significativo, cabendo ao entrevistador uma postura de escuta facilitadora.
(__) A entrevista semidirigida, ou semiestruturada, combina elementos das duas modalidades anteriores, partindo de um roteiro de temas ou perguntas-chave, mas com flexibilidade para aprofundar questões e explorar aspectos emergentes.
(__) A entrevista lúdica, utilizada principalmente com crianças, emprega o brincar como meio de comunicação e expressão, permitindo ao psicólogo observar e compreender os sentimentos e conflitos da criança de forma indireta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A entrevista diretiva, ou estruturada, segue um roteiro fixo de perguntas, com ordem e formulação predeterminadas, visando a coletar informações específicas de forma padronizada.
(__) A entrevista não diretiva, ou aberta, caracteriza-se pela ausência de um roteiro predefinido, permitindo que o entrevistado fale livremente sobre o que lhe for significativo, cabendo ao entrevistador uma postura de escuta facilitadora.
(__) A entrevista semidirigida, ou semiestruturada, combina elementos das duas modalidades anteriores, partindo de um roteiro de temas ou perguntas-chave, mas com flexibilidade para aprofundar questões e explorar aspectos emergentes.
(__) A entrevista lúdica, utilizada principalmente com crianças, emprega o brincar como meio de comunicação e expressão, permitindo ao psicólogo observar e compreender os sentimentos e conflitos da criança de forma indireta.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031654
Psicologia
O Behaviorismo Radical, filosofia da ciência do
comportamento proposta por Burrhus Frederic Skinner,
oferece uma explicação do comportamento humano
baseada nos princípios do condicionamento operante.
Nesta perspectiva, o comportamento é visto como função
de suas consequências, sendo modelado e mantido
pelas contingências de reforçamento presentes no
ambiente. Sobre os conceitos fundamentais do
Behaviorismo Radical, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O comportamento operante é aquele que produz consequências no ambiente e cuja probabilidade de ocorrência futura é afetada por essas consequências (reforçadoras ou punitivas).
(__) Reforço positivo é a apresentação de um estímulo agradável após a emissão de um comportamento, o que aumenta a probabilidade de que este comportamento ocorra novamente.
(__) A punição, seja pela apresentação de um estímulo aversivo (punição positiva) ou pela retirada de um estímulo agradável (punição negativa), é considerada a estratégia mais eficaz e recomendada para a modificação do comportamento a longo prazo.
(__) O Behaviorismo Radical nega a existência de pensamentos e sentimentos, considerando-os como fenômenos irrelevantes ou fictícios que não podem ser objeto de estudo da Psicologia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O comportamento operante é aquele que produz consequências no ambiente e cuja probabilidade de ocorrência futura é afetada por essas consequências (reforçadoras ou punitivas).
(__) Reforço positivo é a apresentação de um estímulo agradável após a emissão de um comportamento, o que aumenta a probabilidade de que este comportamento ocorra novamente.
(__) A punição, seja pela apresentação de um estímulo aversivo (punição positiva) ou pela retirada de um estímulo agradável (punição negativa), é considerada a estratégia mais eficaz e recomendada para a modificação do comportamento a longo prazo.
(__) O Behaviorismo Radical nega a existência de pensamentos e sentimentos, considerando-os como fenômenos irrelevantes ou fictícios que não podem ser objeto de estudo da Psicologia.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031653
Psicologia
A atuação do psicólogo escolar em uma perspectiva
institucional envolve o planejamento de intervenções que
considerem a escola como um sistema complexo e que
promovam a articulação entre os diferentes atores da
comunidade educativa. Uma prática interdisciplinar, que
valorize o diálogo de saberes e a construção coletiva de
estratégias, é fundamental para abordar os desafios do
cotidiano escolar, como a inclusão de alunos com
necessidades educacionais especiais ou o
enfrentamento da violência. Considerando a
necessidade de uma intervenção interdisciplinar para
promover a inclusão de um aluno com Transtorno do
Espectro Autista (TEA) em uma turma regular, analise as
afirmativas a seguir.
I. O psicólogo deve atuar como mediador entre a família, a escola e os profissionais de saúde que acompanham o aluno, facilitando a comunicação e a construção de um Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) que contemple as necessidades específicas do estudante e as estratégias pedagógicas a serem adotadas.
II. É fundamental promover espaços de formação e discussão com os professores e a equipe pedagógica sobre as características do TEA e as práticas inclusivas, oferecendo suporte para o manejo dos desafios em sala de aula e para a adaptação de materiais e atividades.
III. A intervenção do psicólogo deve se limitar a realizar o diagnóstico do aluno e a encaminhá-lo para serviços especializados, eximindo a escola de sua responsabilidade de garantir as condições necessárias para a sua inclusão e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
I. O psicólogo deve atuar como mediador entre a família, a escola e os profissionais de saúde que acompanham o aluno, facilitando a comunicação e a construção de um Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) que contemple as necessidades específicas do estudante e as estratégias pedagógicas a serem adotadas.
II. É fundamental promover espaços de formação e discussão com os professores e a equipe pedagógica sobre as características do TEA e as práticas inclusivas, oferecendo suporte para o manejo dos desafios em sala de aula e para a adaptação de materiais e atividades.
III. A intervenção do psicólogo deve se limitar a realizar o diagnóstico do aluno e a encaminhá-lo para serviços especializados, eximindo a escola de sua responsabilidade de garantir as condições necessárias para a sua inclusão e aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Psicólogo (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031651
Psicologia
O período gravídico-puerperal envolve intensas
transformações físicas, psíquicas e sociais na vida da
mulher e de sua família. A atuação do psicólogo, inserido
em uma equipe interdisciplinar de saúde obstétrica, pode
contribuir significativamente para a promoção da saúde
mental materna e para a prevenção de agravos. Sobre a
importância e as possibilidades dessa atuação, registre
V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) O psicólogo pode atuar no pré-natal, oferecendo suporte emocional à gestante, auxiliando na elaboração das expectativas e fantasias sobre a maternidade e o parto, e identificando precocemente fatores de risco psicossocial.
(__) A participação do psicólogo em grupos de gestantes é uma estratégia eficaz para promover a troca de experiências, o fortalecimento de redes de apoio e a disseminação de informações sobre o parto e os cuidados com o bebê.
(__) A intervenção do psicólogo deve se limitar ao período da gestação, não havendo necessidade de acompanhamento no puerpério, uma vez que o nascimento do bebê resolve automaticamente as angústias maternas.
(__) O trabalho interdisciplinar permite que o psicólogo contribua para a humanização do atendimento, auxiliando a equipe na comunicação com a gestante e na valorização de seu protagonismo durante o parto e o pós-parto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) O psicólogo pode atuar no pré-natal, oferecendo suporte emocional à gestante, auxiliando na elaboração das expectativas e fantasias sobre a maternidade e o parto, e identificando precocemente fatores de risco psicossocial.
(__) A participação do psicólogo em grupos de gestantes é uma estratégia eficaz para promover a troca de experiências, o fortalecimento de redes de apoio e a disseminação de informações sobre o parto e os cuidados com o bebê.
(__) A intervenção do psicólogo deve se limitar ao período da gestação, não havendo necessidade de acompanhamento no puerpério, uma vez que o nascimento do bebê resolve automaticamente as angústias maternas.
(__) O trabalho interdisciplinar permite que o psicólogo contribua para a humanização do atendimento, auxiliando a equipe na comunicação com a gestante e na valorização de seu protagonismo durante o parto e o pós-parto.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Profissional de Educação Física (SMS) - Edital nº 12 |
Q4031624
Psicologia
A Psicologia do Esporte estuda os fatores que levam um
indivíduo a iniciar, manter ou abandonar uma prática. A
Teoria da Autodeterminação é um dos modelos mais
utilizados para explicar a motivação, especialmente a
motivação intrínseca (aquela vinda do prazer da própria
prática). Essa teoria postula que os seres humanos
possuem três necessidades psicológicas básicas inatas
que, quando satisfeitas pelo ambiente (como a aula de
Educação Física), promovem a motivação intrínseca e o bem-estar. Acerca do assunto, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) As três necessidades psicológicas básicas são: Autonomia (percepção de escolha e controle sobre as próprias ações), Competência (percepção de ser capaz de realizar a tarefa) e Vínculo (sentir-se conectado e aceito pelos outros).
(__) Um professor que impõe todas as regras de forma autoritária, não permite escolhas de atividades e foca apenas nos erros, está minando a necessidade de Autonomia e Competência.
(__) A motivação extrínseca (ex: praticar para ganhar notas ou evitar punição) é considerada mais estável e duradoura do que a motivação intrínseca para a adesão à atividade física ao longo da vida.
(__) Um ambiente que utiliza jogos cooperativos e valoriza o esforço individual, independentemente do resultado final, tende a satisfazer as necessidades de Vínculo e Competência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__) As três necessidades psicológicas básicas são: Autonomia (percepção de escolha e controle sobre as próprias ações), Competência (percepção de ser capaz de realizar a tarefa) e Vínculo (sentir-se conectado e aceito pelos outros).
(__) Um professor que impõe todas as regras de forma autoritária, não permite escolhas de atividades e foca apenas nos erros, está minando a necessidade de Autonomia e Competência.
(__) A motivação extrínseca (ex: praticar para ganhar notas ou evitar punição) é considerada mais estável e duradoura do que a motivação intrínseca para a adesão à atividade física ao longo da vida.
(__) Um ambiente que utiliza jogos cooperativos e valoriza o esforço individual, independentemente do resultado final, tende a satisfazer as necessidades de Vínculo e Competência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Palotina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2025 - Prefeitura de Palotina - PR - Escriturário |
Q4012162
Relações Humanas
A principal característica de um bom relacionamento interpessoal é:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998092
Psicologia
Sentimentos de apreensão e
nervosismo e a constante sensação de que
algo ruim acontecerá, são características de
transtornos:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998090
Psicologia
Com relação aos conceitos da
Psicopatologia, é incorreto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998089
Psicologia
Complete a segunda coluna de acordo com
a primeira.
(1) Transtorno de ansiedade generalizada
(2) Transtorno de estresse pós-traumático (TEPT)
(3) Fobia social
(4) Transtorno de ansiedade de separação
( ) Medo persistente e intenso de situações em que a pessoa julga estar exposta à avaliação de outros, ou se comportar de maneira humilhante ou vergonhosa.
( ) Caracterizado(A) por ansiedade excessiva em relação ao afastamento dos pais ou seus substitutos, não adequada ao nível de desenvolvimento, que persiste por, no mínimo, quatro semanas, causando sofrimento intenso e prejuízos significativos em diferentes áreas da vida da criança ou adolescente.
( ) A pessoa acometida dessa psicopatologia está sempre muito preocupada com o julgamento de terceiros em relação a seu desempenho em diferentes áreas e necessita exageradamente que lhe renove a confiança, que a tranquilize. Apresenta dificuldade para relaxar, queixas somáticas sem causa aparente e sinais de hiperatividade autonômica (ex. palidez, sudorese, taquipnéia, tensão muscular e vigilância aumentada).
( ) Em consequência à exposição a um acontecimento que ameace a integridade ou a vida, nas pessoas com essa psicopatologia são observadas alterações importantes no seu comportamento, como inibição excessiva ou desinibição, agitação e reatividade emocional aumentada, hipervigilância, além de pensamentos obsessivos com conteúdo relacionado à vivência traumática (em vigília e em pesadelos durante o sono). Também é observado comportamento de evitar estímulos associados ao evento traumático.
A opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(1) Transtorno de ansiedade generalizada
(2) Transtorno de estresse pós-traumático (TEPT)
(3) Fobia social
(4) Transtorno de ansiedade de separação
( ) Medo persistente e intenso de situações em que a pessoa julga estar exposta à avaliação de outros, ou se comportar de maneira humilhante ou vergonhosa.
( ) Caracterizado(A) por ansiedade excessiva em relação ao afastamento dos pais ou seus substitutos, não adequada ao nível de desenvolvimento, que persiste por, no mínimo, quatro semanas, causando sofrimento intenso e prejuízos significativos em diferentes áreas da vida da criança ou adolescente.
( ) A pessoa acometida dessa psicopatologia está sempre muito preocupada com o julgamento de terceiros em relação a seu desempenho em diferentes áreas e necessita exageradamente que lhe renove a confiança, que a tranquilize. Apresenta dificuldade para relaxar, queixas somáticas sem causa aparente e sinais de hiperatividade autonômica (ex. palidez, sudorese, taquipnéia, tensão muscular e vigilância aumentada).
( ) Em consequência à exposição a um acontecimento que ameace a integridade ou a vida, nas pessoas com essa psicopatologia são observadas alterações importantes no seu comportamento, como inibição excessiva ou desinibição, agitação e reatividade emocional aumentada, hipervigilância, além de pensamentos obsessivos com conteúdo relacionado à vivência traumática (em vigília e em pesadelos durante o sono). Também é observado comportamento de evitar estímulos associados ao evento traumático.
A opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998087
Psicologia
Analise as afirmações quanto às
legislações e normativas vigentes acerca do
contexto escolar e da profissão de
psicólogo:
I – O psicólogo que atua no contexto escolar deve teve como norteadores os Parâmetros Curriculares Nacionais para que realize bem o seu trabalho.
II – O psicólogo escolar e educacional não deve perder de vista as orientações presentes no Código de Ética Profissional.
III – O psicólogo escolar e educacional deve conhecer o Projeto Político Pedagógico da instituição escolar para que contribua na revisão de posições cristalizadas.
É correto o que se afirma em:
I – O psicólogo que atua no contexto escolar deve teve como norteadores os Parâmetros Curriculares Nacionais para que realize bem o seu trabalho.
II – O psicólogo escolar e educacional não deve perder de vista as orientações presentes no Código de Ética Profissional.
III – O psicólogo escolar e educacional deve conhecer o Projeto Político Pedagógico da instituição escolar para que contribua na revisão de posições cristalizadas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998086
Psicologia
Paula Camargo, psicóloga escolar, foi
chamada pela diretora de uma escola pública, Laura Couto, devido à queixa de que alunos
do último ano do Ensino Fundamental estão
se manifestando de forma violenta com os
professores.
Qual afirmativa descreve a atuação da psicóloga escolar?
Qual afirmativa descreve a atuação da psicóloga escolar?
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998085
Psicologia
Conforme pontua Victor et al (2017), o
fracasso escolar no Brasil configura-se como
um grave problema social. Sobre esse tema,
analise as afirmativas:
I – O fracasso escolar é causado por problemas de ordem emocional.
II – Em suas avaliações o psicólogo escolar e educacional deve refletir sobre a produção social do fracasso escolar.
III – A avaliação psicológica, com aplicação dos testes de inteligência, deve nortear exclusivamente o psicólogo escolar e educacional no planejamento da sua intervenção.
IV – A análise do fracasso escolar deve considerar o conjunto das relações institucionais, históricas, psicológicas, pedagógicas e sociais que constituem o dia a dia escolar.
Marque a alternativa correta:
I – O fracasso escolar é causado por problemas de ordem emocional.
II – Em suas avaliações o psicólogo escolar e educacional deve refletir sobre a produção social do fracasso escolar.
III – A avaliação psicológica, com aplicação dos testes de inteligência, deve nortear exclusivamente o psicólogo escolar e educacional no planejamento da sua intervenção.
IV – A análise do fracasso escolar deve considerar o conjunto das relações institucionais, históricas, psicológicas, pedagógicas e sociais que constituem o dia a dia escolar.
Marque a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998084
Psicologia
Sobre a saúde do idoso assinale a
alternativa incorreta:
Ano: 2025
Banca:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Órgão:
Prefeitura de Bom Despacho - MG
Prova:
Prefeitura de Bom Despacho - MG - 2025 - Prefeitura de Bom Despacho - MG - Gestor Público Municipal - Psicólogo |
Q3998083
Psicologia
A Psicoterapia Breve abrange uma
intervenção terapêutica com tempo e
objetivos limitados e se distingue por
direcionar seu processo para:
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