Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 256

Q3915315

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915315 Pedagogia

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) foi instituído pela Lei no 10.861/2004. Faz parte de sua estrutura uma instância obrigatória em todas as instituições de educação superior no Brasil, com as atribuições de condução dos processos de avaliação internos da instituição, de sistematização e de prestação das informações solicitadas pelo INEP. Nela deve ser assegurada a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada. Sua atuação é autônoma em relação a conselhos e demais órgãos colegiados existentes na instituição. Trata-se

A

do Colegiado de Curso.

B

da Congregação Universitária.

C

da Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão.

D

da Comissão Própria de Avaliação.

E

do Órgão de Controle Acadêmico.

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Q3915314

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915314 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Marina, estudante de Licenciatura em História em uma instituição de educação superior (IES), acreditava que deveria participar do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2025. Porém, na véspera da realização da Avaliação Teórica que compõe o Enade referente ao seu curso, ela descobriu que sua situação estava irregular no Exame.

Em 2024, o Ministério da Educação instituiu o chamado Enade das Licenciaturas, estabelecendo um ciclo próprio de aplicação do exame para os cursos de Licenciatura. Considerando as determinações para esse novo ciclo, se houve Enade para os cursos de Licenciatura em História em 2025, qual é o próximo ano de aplicação do exame para essa mesma área de avaliação?

A

2026

B

2027

C

2028

D

2029

E

2030

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Q3915313

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915313 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Marina, estudante de Licenciatura em História em uma instituição de educação superior (IES), acreditava que deveria participar do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2025. Porém, na véspera da realização da Avaliação Teórica que compõe o Enade referente ao seu curso, ela descobriu que sua situação estava irregular no Exame.

Assinale a alternativa que indica uma razão procedente para que a situação de Marina estivesse irregular no Enade 2025.

A

A IES não realizou a inscrição da estudante.

B

A IES não preencheu o Questionário do Estudante.

C

A estudante não realizou sua inscrição.

D

A estudante não atingiu a média escolar mínima.

E

A estudante trancou o curso durante o último ano.

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Q3915312

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915312 Pedagogia

Texto associado

Leia o texto a seguir para responder à questão.

Marina, estudante de Licenciatura em História em uma instituição de educação superior (IES), acreditava que deveria participar do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em 2025. Porém, na véspera da realização da Avaliação Teórica que compõe o Enade referente ao seu curso, ela descobriu que sua situação estava irregular no Exame.

Se Marina efetivamente estava habilitada à participação na Avaliação Teórica do Enade em 2025, uma justificativa correta para sua habilitação seria o fato de ela estar incluída no grupo de estudantes que, na época, tinham previsão de

A

colar grau antes do término do período de inscrições no Enade 2025.

B

colar grau com um histórico escolar sem ocorrências de reprovação.

C

integralização de 100% da carga horária do curso até julho de 2026.

D

integralização de 25% a 50% da carga horária até dezembro de 2025.

E

integralização de 50% a 75% da carga horária até dezembro de 2025.

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Q3915311

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915311 Pedagogia

É um pré-requisito para a inscrição no processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) ter

A

participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

B

efetuado pagamento antecipado da taxa correspondente.

C

cursado entre 50% e 100% da educação básica em escola pública.

D

concluído o Ensino Médio há, no máximo, 5 anos.

E

obtido, no histórico do Ensino Médio, médias ponderadas acima da nota de corte.

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Q3915310

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915310 Pedagogia

Considerando o histórico do Ensino Superior brasileiro, é correto afirmar que o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) é uma ação do Governo Federal desenvolvida a fim de

A

regionalizar os processos seletivos das instituições públicas de Ensino Superior do país.

B

reduzir a mobilidade e a evasão estudantil nas instituições públicas de Ensino Superior do país.

C

substituir ações e cotas afirmativas de entrada nas instituições públicas de Ensino Superior do país.

D

fomentar a excelência e o produtivismo científico das instituições públicas de Ensino Superior do país.

E

ampliar e democratizar o acesso às instituições públicas de Ensino Superior do país.

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Q3915309

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915309 Pedagogia

Em suas determinações voltadas ao Ensino Superior, o parágrafo 1^o do art. 207 da Constituição da República Federativa do Brasil atualmente vigente prevê

A

autonomia administrativa e de gestão patrimonial, desde que a produção didático-científica seja ideologicamente isenta.

B

soberania pedagógica, desde que a gestão financeira permaneça centralizada nas instâncias superiores.

C

indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, desde que respeite licenças e censuras aplicadas à atividade intelectual.

D

admissão de professores, técnicos e cientistas nacionais e estrangeiros, desde que respeite a forma da lei.

E

igualdade de condições para o acesso e a permanência estudantil, desde que condicionada a critérios de desempenho acadêmico.

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Q3915308

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915308 Pedagogia

A Lei no 9.394/1996, em seu art. 57, estabelece que, nas instituições públicas de educação superior, o professor ficará obrigado ao mínimo de ___________ horas semanais de aulas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

quatro

B

oito

C

doze

D

dezesseis

E

vinte

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Q3915307

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915307 Pedagogia

O art. 56 da Lei no 9.394/1996 determina que as instituições públicas de educação superior, ao obedecerem ao princípio da gestão transparente e democrática, têm assegurada a existência de órgãos colegiados e deliberativos, em que participam segmentos da comunidade institucional, local e regional. A esse respeito, com base no parágrafo único do referido artigo, é correto afirmar que

A

os gestores devem ocupar 50% dos assentos em cada órgão colegiado.

B

os discentes devem ocupar 50% dos assentos em cada órgão colegiado.

C

os docentes devem ocupar 70% dos assentos em cada órgão colegiado.

D

a composição de cada órgão colegiado pode ser distribuída de forma livre, conforme a disponibilidade de participação de cada segmento previsto.

E

a composição de cada órgão colegiado deve ser distribuída em proporções iguais a todos os segmentos previstos.

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Q3915305

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2026 - UNIFESP - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q3915305 Pedagogia

Entre os princípios que devem reger o ensino no Brasil, o art. 3^o da Lei n^o 9.394/1996 (que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional) inclui a

A

gestão centralizada e patrimonialista do ensino público.

B

isenção ideológica e o formalismo didático-pedagógico.

C

vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

D

preponderância do desenvolvimento cognitivo nos objetivos de aprendizagem.

E

parametrização de métodos, currículos e instrumentos de avaliação.

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Q3915020

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Educador Físico |

Q3915020 Pedagogia

A metodologia da aprendizagem em serviço, no âmbito da Educação Permanente, envolve práticas como discussão de casos, acompanhamento supervisionado e coparticipação. Essa abordagem tem como principal objetivo:

A

Substituir a formação acadêmica formal.

B

Promover reflexão crítica e qualificação das práticas profissionais.

C

Padronizar rigidamente as intervenções.

D

Eliminar a autonomia dos trabalhadores.

E

Reduzir a necessidade de planejamento

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Q3915018

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Educador Físico |

Q3915018 Pedagogia

O incentivo à criação de espaços de inclusão social por meio das práticas corporais, do esporte e do lazer tem como finalidade central:

A

Priorizar o alto rendimento esportivo.

B

Promover apenas o condicionamento físico dos usuários.

C

Ampliar o sentimento de pertencimento e integração comunitária.

D

Selecionar talentos esportivos para competições.

E

Restringir o acesso às atividades a grupos específicos.

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Q3914814

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914814 Pedagogia

É uma estratégia eficaz para ajudar alunos com dificuldades de leitura e escrita:

A

Implementar intervenções personalizadas que atendam às necessidades individuais dos alunos.

B

Fazer com que os alunos apenas pratiquem a leitura sem suporte.

C

Ignorar as dificuldades e avançar com o conteúdo padrão.

D

Aplicar testes repetidos para forçar a memorização.

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Q3914812

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914812 Pedagogia

De que forma as relações sociais influenciam o desenvolvimento e a aprendizagem no contexto educativo? Assinale a alternativa CORRETA.

A

As relações sociais não têm relevância no aprendizado.

B

A educação deve ser completamente isoladas do contexto social do aluno.

C

As interações sociais podem enriquecer a experiência de aprendizado e promover a inclusão.

D

Relações sociais são secundárias em comparação com o conteúdo acadêmico.

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Q3914811

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914811 Pedagogia

Em relação à organização e planejamento do trabalho pedagógico, o papel central do Psicopedagogo é:

A

Promover a colaboração entre educadores para a construção de um ambiente de aprendizado inclusivo.

B

Ignorar as dificuldades individuais dos alunos.

C

Focar apenas na aplicação de testes padronizados.

D

Realizar intervenções sem considerar a equipe pedagógica.

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Q3914810

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914810 Pedagogia

A pedagogia da presença, do vínculo e do oprimido, conforme os princípios de Paulo Freire, defende que:

A

A educação deve ser neutra, sem considerar as relações de poder e opressão presentes na sociedade.

B

O vínculo entre professor e aluno é irrelevante para o processo de ensino-aprendizagem.

C

A prática pedagógica deve promover o diálogo, a construção de vínculos e a emancipação dos indivíduos.

D

A pedagogia da presença é incompatível com a pedagogia da autonomia.

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Q3914809

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914809 Pedagogia

É uma abordagem eficaz para lidar com dificuldades de aprendizagem em Matemática:

A

Ignorar as dificuldades e avançar no conteúdo.

B

Utilizar métodos de ensino que considerem diferentes estilos de aprendizagem e contextualização dos conteúdos matemáticos.

C

Aplicar apenas exercícios repetitivos para fixação.

D

Focar na memorização de fórmulas sem compreensão.

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Q3914807

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914807 Pedagogia

O evento que teve um impacto significativo na formação de pedagogos no Brasil foi:

A

A criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em 1961.

B

A introdução do sistema de ensino militar nas escolas.

C

A exclusão de disciplinas pedagógicas na formação de professores.

D

O aumento do número de escolas privadas sem regulamentação.

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Q3914806

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914806 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE um dos princípios éticos fundamentais que deve guiar a prática do psicopedagogo.

A

A priorização do lucro sobre o bem-estar dos alunos.

B

O respeito à privacidade e à confidencialidade das informações dos alunos.

C

A imposição de métodos de ensino sem considerar a individualidade dos alunos.

D

O favorecimento de alguns alunos em detrimento de outros.

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Q3914805

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Prova: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Psicopedagogo |

Q3914805 Pedagogia

É uma das principais funções do psicopedagogo na gestão educacional:

A

Avaliar as condições físicas das escolas.

B

Elaborar currículos sem considerar as necessidades dos alunos.

C

Promover a articulação entre a equipe pedagógica e os alunos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem.

D

Focar apenas em questões disciplinares dos alunos.

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