Questões de Provas - Questões de Concursos - Página 942

Q3891723

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891723 Inglês

The functions of language are elements of communication. They analyze the aspects involved in this activity, seeking to identify which element is emphasized and how it manifests in the language of the text. For each element of communication, there is a corresponding function of language. Select the alternative where the REFERENTIAL function predominates:

A

“I know I woke up and still I sleep. My old body, worn from living, tells me it's still too early... I feel feverish from afar. I weigh on myself for reasons I don't understand...”

B

“Well,” said the young man. “Well, here we are,” he reaffirmed. “Yes, here we are,” she confirmed – aren’t we? “Well, yes, we are,” he said. “Yeees! We are.” “Good,” she said. “Good!” he confirmed. “Good!”

C

“At times, this narrow room is but a haze of mist, on the horizon of this diverse land... And there are moments when the ground we tread here is this visible chamber...”

D

“Despicable and harmful during the day, the tavern is squalid, sinister, criminal, and atrocious during the night: the slaves, who then gather there, get drunk and beat each other. (...) Inspired by hatred, horror, and the inseparable sufferings of slavery, they express themselves in terrible slander (...) recounting grim stories of exaggerated punishments and cruel revenge, whose ideas they become accustomed to (...).” MACEDO, Joaquim Manuel de

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Q3891722

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891722 Inglês

The ________ is a fascinating universe that invites us to explore the rich variety of forms of human communication. Each type of text has specific characteristics and functions, like pieces of a puzzle that fit together to bring the desired message to life. Choose the alternative that adequately fills in the blank:

A

Textual typology.

B

Textual semantics.

C

Textual comprehension.

D

Textual reading.

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Q3891721

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891721 Inglês

In the sentence, "Although it was raining, we decided to go for a walk," identify the type of clause underlined: "Although it was raining".

A

Simple Sentence.

B

Main Clause.

C

Independent Clause.

D

Dependent (Subordinate) Clause.

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Q3891720

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891720 Inglês

In the following sentence, "She patiently explained the complex grammar rule," identify the grammatical role of the phrase "the complex grammar rule".

A

Subject.

B

Direct Object.

C

Subject Complement.

D

Adverbial.

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Q3891719

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891719 Inglês

Relate the classification of English vowels and choose the correct alternative.

A

Vowels are produced with total closure of the oral cavity, causing a burst of air upon release.

B

Vowels in English are always classified based on their grammatical function in the sentence.

C

Vowels occur only when the vocal cords vibrate without any influence from tongue or lip position.

D

Vowels are classified according to tongue height, tongue position, and lip rounding during articulation.

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Q3891718

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891718 Inglês

Relate the articulation of consonants in English and choose the correct alternative.

A

Consonants are produced with continuous airflow through an open vocal tract.

B

Consonants involve obstruction or constriction of airflow at specific points of articulation.

C

Consonants are defined solely by the vibration of the vocal cords without influence of articulation points.

D

Consonants are classified based only on their position in the word, not on articulation features.

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Q3891717

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891717 Inglês

Analyze the relationship between the words "quick" (adjective) and "quickly" (adverb). Choose the option that correctly identifies the primary word formation process used to create "quickly" from "quick" in English.

A

Derivation.

B

Compounding.

C

Blending.

D

Clipping.

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Q3891716

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891716 Inglês

Analyze the word "unhappiness" and choose the option that correctly identifies its morphemes and their types.

A

It is a single, free morpheme.

B

It consists of two free morphemes ('unhappy' and 'ness').

C

It consists of one bound prefix ('un-'), one free root ('happy'), and one bound suffix ('-ness').

D

It consists of one free prefix ('un-') and one bound root ('happiness').

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Q3891715

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891715 Inglês

Relate the stress patterns in English words and choose the correct alternative.

A

Two-syllable adjectives commonly follow the same stress pattern as two-syllable nouns, with stress on the first syllable.

B

In English, word stress placement always corresponds directly to the longest syllable phonetically.

C

Stress in English words is assigned randomly without consistent patterns across word categories.

D

Two-syllable nouns typically have stress on the second syllable.

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Q3891714

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891714 Inglês

Relate the concept of phonemes and allophones in English and choose the correct alternative.

A

A phoneme is a concrete realization of a sound, while an allophone represents an abstract category of sounds.

B

A phoneme represents a minimal sound unit that differentiates meaning, and an allophone is a contextual variation of this unit.

C

A phoneme is always produced exactly the same way regardless of its position in a word.

D

An allophone is responsible for changing the meaning of words by itself in all communicative contexts.

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Q3891713

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891713 Inglês

Choose the sentence that uses the correct verb tense to describe a completed action that occurred at a specific point or period in the past.

A

I have seen that movie yesterday.

B

They have finished their homework last night.

C

She lived in London from 2010 to 2015.

D

He has lost his wallet.

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Q3891712

Ano: 2025 Banca: Instituto Indec Órgão: Prefeitura de Igarassu - PE Prova: Instituto Indec - 2025 - Prefeitura de Igarassu - PE - Professor (6º ao 9º ano) de Inglês |

Q3891712 Inglês

Choose the correct sentence that uses articles (a, an, the) according to standard English grammar rules.

A

He is a best student in the class.

B

I want an new car.

C

The Mount Everest is the highest mountain.

D

The moon looks beautiful tonight.

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Q3891671

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891671 Português

Complete corretamente a lacuna do período a seguir:

“Ao longo da vida, todos enfrentam alguma __________, pois as mudanças e dificuldades fazem parte da experiência humana.”

A

vississitude

B

visissitude

C

vicissitude

D

vicisitude

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Q3891670

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891670 Português

Qual o plural de caráter?

A

Caráteres

B

Caráters

C

Caracteres

D

Carateis

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Q3891669

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891669 Português

Marque a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.

A

conduzir - analisar - permissão - ultraje

B

enchimento - permissão - pajé - vajem

C

agressão - encharcado - catequisar - abstenção

D

chuchu - mendigo - mortadela - enchurrada

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Q3891668

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891668 Português

Assinale a alternativa que apresenta erro de regência nominal.

A

As pessoas presentes ficaram curiosas de saber o final da história.

B

O vizinho era suspeito de um crime que não cometeu.

C

Estamos ávidos de conhecimento.

D

A grandeza da Instituição é inerente de sua natureza.

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Q3891667

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891667 Português

Marque a alternativa em que o termo destacado é um verbo de ligação:

A

O aluno estudou bastante.

B

O secretário chegou cansado.

C

A minha vizinha estava deslumbrante.

D

O médico atendeu ao chamado.

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Q3891666

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891666 Português

Assinale a alternativa que contenha a relação entre os vocábulos “emergir” e “imergir”:

A

sinônimos aproximados

B

homônimos homógrafos

C

sinônimos perfeitos

D

antônimos perfeitos

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Q3891665

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891665 Português

Leia:

“Na pressa de concluir, esqueceu-se de compreender.”

A antítese presente no período indica que:

A

Concluir e compreender são ações equivalentes, mas uma exige maior reflexão.

B

O texto sugere que a busca pela velocidade compromete a apreensão do sentido.

C

A frase afirma que concluir é impossível sem compreender previamente.

D

O autor defende que a compreensão independe do ato de concluir.

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Q3891664

Ano: 2025 Banca: MPE-GO Órgão: MPE-GO Prova: MPE-GO - 2025 - MPE-GO - Secretário Auxiliar - Edital nº 5 - Senador Canedo |

Q3891664 Português

Leia o fragmento abaixo:

“Não era a ausência de respostas que o incomodava, mas a infinidade de perguntas que insistiam em brotar, como se cada solução fosse apenas a semente de uma nova dúvida.”

Com base no trecho, conclui-se corretamente que:

A

O personagem valoriza as respostas, mas não as considera definitivas.

B

A inquietação advém da falta de soluções, o que lhe causa angústia.

C

A multiplicidade de perguntas extingue a relevância das respostas.

D

O texto sugere que as respostas são incapazes de gerar novas indagações.

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