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Coluna 1
1. Cheia.
2. Nova.
3. Quarto-crescente.
4. Quarto-minguante.
Coluna 2
( ) A Lua está na mesma direção do Sol.
( ) A Lua nasce aproximadamente às 24h e se põe por volta de 12h.
( ) A Lua está a leste do Sol, que, portanto, ilumina seu lado oeste.
( ) A Lua está no céu durante toda a noite, nasce quando o Sol se põe e se põe no nascer do Sol.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Qual alternativa melhor resume os princípios da agroecologia?
1. Bloqueio à poliespermia.
2. Fusão dos pró-núcleos.
3. Fusão das membranas celulares.
4. Reação acrossômica.
Coluna 1
1. Elementos climáticos.
2. Fatores geográficos.
Coluna 2
( ) Continentalidade e maritimidade.
( ) Pressão.
( ) Latitude.
( ) Umidade.
( ) Temperatura.
( ) Relevo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre a poluição troposférica, assinale a alternativa incorreta.
( ) O O3 é o responsável pela absorção, e consequentemente, total filtração dos raios UV que incide no topo da atmosfera terrestre.
( ) Em condições onde não há processos catalíticos, a formação e destruição de moléculas de O3 é um processo contínuo ocorrido entre as regiões da estratosfera e as regiões atmosféricas superiores.
( ) A depleção da camada de ozônio ocorre principalmente pelos hidrocarbonetos aromáticos produzidos por processos industriais e por gases refrigerantes usados em antigos processos de refrigeração.
( ) O O3 superficial é consequência do uso intensivo de combustíveis fósseis nos meios de transporte urbano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Coluna 1
1. 18Ar40 e 20Ca40
2. 19K39 e 19K40
3. 5B11 e 6C12
Coluna 2
( ) Isótonos.
( ) Isóbaros.
( ) Isótopos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Fonte: Araújo, P.H.C. 2012. Eventos climáticos extremos: os efeitos dos fenômenos El Niño e La Niña sobre a produtividade agrícola das regiões nordeste e sul do Brasil. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa. 45pp.
Sobre os efeitos de ambos os eventos climáticos no Sul e no Nordeste, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) Os níveis de precipitação foram reduzidos em todas as estações durante eventos El Niño no nordeste, ao contrário do que se vê no sul, onde esse fenômeno é responsável por níveis de precipitação muito além da média observada, principalmente no verão e na primavera.
( ) Na região sul, eventos La Niña tendem a elevar as temperaturas a níveis muito além daqueles registrados em anos de El Niño, além de os níveis médios de precipitação reduzirem drasticamente, com exceção do outono.
( ) Decorrente das frentes frias, os eventos El Niño são responsáveis pela diminuição dos níveis médios de temperatura da região nordeste, mesmo efeito que se observa na região sul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Paulo estava ajudando seu pai no sítio e achou, em meio às palhas do celeiro, um bicho longo, com corpo segmentado, com antenas e muitas pequenas pernas. Por curiosidade, Paulo pegou o bicho com cuidado, colocou em um pote e levou seu novo amigo para a escola. Todos os colegas ficaram surpresos e curiosos para saber que bicho era aquele.
O professor de biologia de Paulo chegou na roda de conversa, viu o bicho que Paulo levou para a escola e disse que abordaria o assunto na próxima aula.
O assunto a ser abordado pelo professor na próxima aula será sobre
A alma da cerveja
“O microrganismo usado na produção é a alma da cerveja”. Essa simples frase resume a importância desse microrganismo para a bebida. Se outros ingredientes mais conhecidos, como o malte e o lúpulo, podem ser substituídos em parte ou totalmente, o microrganismo não tem como ficar de fora. Sem ele, não existe cerveja.
Disponível em: https://g1.globo.com/especial-publicitario/ somos-todos-cervejeiros/. Acesso em: 9 abr. 2022 (adaptado).
A notícia em destaque foi colocada em discussão em sala de aula para instigar a curiosidade dos alunos sobre o microrganismo em questão. Na semana seguinte, o professor levou para a aula
Curiosidades incríveis sobre polvos
Os polvos têm um sistema nervoso muito desenvolvido. O polvo médio tem cerca de 500 milhões de neurônios ou células cerebrais. Isso os põe na mesma “classificação cerebral” que mamíferos menores, como os cães, por exemplo. Mas diferentemente de cães, a maioria dos neurônios dos polvos não fica no cérebro, mas sim em seus tentáculos (quase o dobro deles). Cada ventosa no braço de um polvo pode conter até 10 mil neurônios.
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ curiosidades-58852077. Acesso em: 9 abr. 2022 (adaptado).
Apesar de serem encontradas em locais diferentes nos polvos e nos cachorros, as células descritas no texto apresentam a mesma função porque
Em meio a tantas fake news, um aluno ficou preocupado com a mensagem que recebeu pelo WhatsApp sobre a capacidade das vacinas contra a Covid-19 promoverem modificação do material genético e a presença de chips no imunizante. Na dúvida, e com medo de se vacinar na abertura da vacinação para menores de 12 anos, o aluno resolveu levar o assunto para discussão em sala.
O professor explicou para toda a turma que não precisava ficar com medo das vacinas porque