A brisa terrestre é um exemplo de vento local. Nela o ar sobre:

O estudo dos métodos contraceptivos no ensino fundamental tem o objetivo de ajudar o(a) adolescente a entender melhor os diversos métodos, mas isso não substitui a recomendação da consulta médica antes de seu uso ou de começar a ter relações sexuais. Sobre os métodos comumente abordados nos livros e em sala de aula, está correto afirmar que:

A experimentação é uma boa estratégia para o professor demonstrar fenômenos a seus alunos.

Pensando nisso, um professor aqueceu uma amostra de ar no interior de uma garrafa com um balão vazio encaixado em seu gargalo. O ar então se expandiu fazendo o balão dilatar. A seguir estão etapas do experimento:

1 Garrafa vazia (cheia de ar) de vidro de volume igual a 1 litro em uma sala a 27 ^oC sob pressão atmosférica de 1 atm.

2 A mesma garrafa com um balão de festas adaptado no gargalo.

3 Garrafa colocada dentro de um recipiente com água quente a 80 ^oC.

4 Após a espera de pelo menos 15 segundos, tem-se a situação final.

A pressão do ar no interior da garrafa na situação final (garrafa no momento 4), em comparação à pressão atmosférica (externa), é:

Após a digestão de uma refeição contendo alimentos como pão, manteiga e leite adoçado com açúcar, pode-se encontrar na corrente sanguínea o seguinte monossacarídeo:

Leia com atenção o texto.

Júpiter, Saturno.

De dentro de meu corpo

estou vendo

o universo noturno.

Velhas explosões de gás

que meu corpo não ouve:

vejo a noite que houve e

não existe mais -

a mesma, veloz, em Troia,

ao rosto de Heitor -

hoje na pele de meu rosto

no Arpoador.

_{(Ferreira Gullar - Vendo a Noite)}

O poeta fala de observar no céu noturno dois planetas. Pelo ponto de vista da ciência, pode-se dizer que Júpiter e Saturno, citados por Gullar:

Em Ensino por investigação: Sequência didática “Mata Atlântica – Restinga” (disponível em http://botanicaonline.com.br/geral/arquivo/sequencia_Restinga.pdf), os autores propõem o estudo da biodiversidade vegetal, enfocando duas importantes formações da região costeira: a Mata Atlântica (floresta) e sua variação restinga. A exploração do tema é realizada com base nos princípios do ensino por investigação e, em uma das atividades, os alunos devem comparar características de plantas dos dois ambientes.

Baseando-se em anotações prévias de seus cadernos de campo e nos conhecimentos adquiridos sobre os fatores abióticos de ambos os ecossistemas, os estudantes deverão associar que:

“Os Cecidomyiidae representam uma família de Diptera cosmopolita e muito diversificada (...). Embora os Cecidomyiidae incluam também formas micófagas e zoófagas, a grande maioria das espécies conhecidas é galhadora, e a este hábito deve-se o nome vulgar da família: mosquitos de galhas. Os danos causados por estes dípteros podem ser observados em várias partes (vegetativas e reprodutivas) da planta e são devidos principalmente às espécies galhadoras. Dentre as restingas estudadas, a Restinga de Barra de Maricá mostrou possuir maior riqueza de galhas.

Considerando a diversidade de sua flora e a alta especificidade da relação galhador x planta hospedeira, esse resultado era esperado, uma vez que a Restinga de Barra de Maricá possui maior variedade de espécies de plantas. (...)” (ARAÚJO & HENRIQUES,1984. (https://pantheon.ufrj.br/bitstream/11422/3573/1/414902.pdf).

A relação ecológica citada no texto que ocorre entre os Cecidomyiidae e algumas famílias botânicas em Barra de Maricá é o:

O Brasil enfrenta atualmente dois surtos de sarampo: um no Amazonas, outro em Roraima. O sarampo é uma doença de prevenção por vacinação, porém, em situações de surtos e epidemias, podem ser utilizadas também vacinação de bloqueio e imunização passiva, com aplicação de imunoglobulina standard ou imunoglobulina venosa hiperimune, sempre após o contato com casos suspeitos ou confirmados da doença.

Em relação às formas de prevenção e controle do sarampo está correto afirmar que:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As paredes das células parenquimáticas têm áreas mais adelgaçadas, que constituem as pontuações. As pontuações das paredes primárias são denominadas Campos Primários de Pontuação.

II. As paredes celulares do parênquima (primárias) são compostas de celulose, hemicelulose e substâncias pécticas.

III. Nos vegetais, existem dois tipos principais de meristemas, os apicais e os laterais.

IV. Nas plantas adultas, após as divisões das células meristemáticas para formar tecidos jovens, estas subsequentemente aumentam de tamanho, sendo estes dois processos os responsáveis pelo crescimento de regiões particulares da raiz, caule e folhas.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os protoplastos das células parenquimáticas comunicam-se uns com outros por intermédio de delgados filamentos citoplasmáticos, denominados plasmodesmos.

II. Os tecidos formados por apenas um tipo celular são denominados tecidos complexos, já os tecidos compostos por dois ou mais tipos de células são denominados tecidos simples.

III. Na biologia vegetal, os meristemas são tecidos semelhantes aos embrionários devido à capacidade de divisão, alongamento e diferenciação celular, estando relacionados com o crescimento e desenvolvimento do vegetal.

IV. Schistosoma é o principal tecido condutor de água das plantas vasculares.

Marque a alternativa CORRETA:

Sobre as ligações químicas, analise as seguintes afirmativas:

I. Os compostos iônicos na fase líquida (fundidos) conduzem corrente elétrica porque os íons ficam livres (cátions e ânions separados). Na fase sólida, não conduzem porque os íons estão firmemente ligados uns aos outros.

II. Por meio da distribuição eletrônica de cada elemento, descobrimos a que família pertence, quantos elétrons eles possuem na sua camada de valência e, consequentemente, quantas ligações covalentes cada um realiza.

III. A ligação entre átomos de hidrogênio e carbono formam a fórmula molecular CH4 através de ligações de hidrogênio.

IV. Nas moléculas de água existem ligações de hidrogênio (em razão da ocorrência de hidrogênio ligado a oxigênio na molécula) que não possuem simetria e provocam uma intensa força de interação entre as moléculas de água (que são extremamente polares), principalmente na superfície do líquido.

Estão corretas as seguintes afirmativas:

Elementos químicos como o Carbono (C), oxigênio (O), ferro (Fe), cálcio (Ca) e potássio (K) são essenciais na manutenção do metabolismo humano. Analisando apenas o número atômico de cada um desses elementos, do menor para o maior, qual a ordem correta:

Analise as seguintes afirmativas:

I. Água é uma substância composta assim como o gás ozônio.

II. O vinagre é uma mistura porque é composto por água (substância) e ácido acético (substância) assim como a água do mar.

III. O sódio é um elemento químico metálico.

IV. A liga de cobre é uma mistura homogênea que contém, principalmente, um metal (no caso, o cobre).

Estão corretas as afirmativas:

A bainha de mielina é uma capa membranosa constituída por células de Schwann que se enrolam por diversas vezes no axônio dos neurônios. Ela atua como um isolamento elétrico e aumenta a velocidade de propagação do impulso nervoso ao longo do axônio. Qual doença é resultante da deterioração desta estrutura?

Sobre o tecido ósseo, analise as seguintes afirmativas e assinale a INCORETA:

São funções das proteínas presentes na membrana celular, EXCETO:

Sobre os fatores de crescimento populacional, assinale a alternativa INCORRETA:

Relacione as seguintes doenças humanas com seus agentes causadores:

1. Bactéria

2. Fungo

3. Vírus

4. Protozoário

(_) Toxoplasmose

(_) Tuberculose

(_) Candidíase

(_) Sarampo

A sequência correta é:

Sobre o Filo Mollusca, analise as seguintes afirmativas:

I. A rádula é uma estrutura presente em certos moluscos que tem por função digerir quimicamente os alimentos ingeridos por estes animais.

II. A produção de pérolas é feita por ostras que pertencem ao filo Mollusca e à classe Bivalve, também chamada de Pelecypoda.

III. Os moluscos têm simetria bilateral, são triblásticos e possuem celoma, uma novidade evolutiva em relação aos nematelmintos.

IV. A classe Gastropoda reúne animais como as lesmas, caramujos e caracóis enquanto a classe Cephalopoda reúne animais como os polvos, lulas e náutilos.

Estão corretas as seguintes afirmativas:

Sobre as camadas da atmosfera terrestre, assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:

(_) Nela está a camada de ozônio, responsável por filtrar a radiação ultravioleta emitida pelo Sol.

(_) Camada que protege a Terra de meteoros, que explodem ao encontrarem o atrito dessa fatia, aliado à baixa temperatura.

(_) Nesta camada o ar fica muito rarefeito. É onde é formada a aurora boreal, devido a uma interceptação do vento solar pelo magnetismo da Terra, sendo direcionado para os polos. É também onde fica a ionosfera, faixa carregada de íons e que recebe e transmite as frequências do rádio.

(_) Nessa camada ocorrem os fenômenos meteorológicos, como chuvas e ventos. Possui as maiores quantidades de gases indispensáveis para os seres vivos: 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio e 1% de gás carbônico.

(_) É a transição entre a atmosfera e o espaço. Nessa camada ficam os satélites espaciais que orbitam a Terra.

1 – Troposfera

2 – Estratosfera

3 – Mesosfera

4 – Termosfera

5 – Exosfera

A sequência correta é: