As bactérias são organismos unicelulares com tamanho microscópico, medindo cerca de 0,2 a 1,5 μm de comprimento, sendo em média dez vezes menores do que uma célula eucarionte. Marque a alternativa que representa a bactéria heterótrofa que, por meio de inúmeros mecanismos, agride outros seres vivos para a obtenção de alimento orgânico e causa inúmeras doenças

Analise a afirmativa a seguir.

Os fungos são popularmente conhecidos por bolores, mofos, fermentos, levedos, orelhas-de-pau, trufas e cogumelos-de-chapéu. É um grupo bastante numeroso, formado por cerca de 200.000 espécies espalhadas por, praticamente, qualquer tipo de ambiente. Os ____________ obtêm seus alimentos decompondo organismos mortos.

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Leia a afirmativa a seguir.

O sistema respiratório é o conjunto de órgãos responsáveis pelas trocas gasosas entre o organismo dos animais e o meio ambiente. Existem duas cavidades nasais no nariz que fazem o ar entrar em nosso corpo. Elas são separadas completamente por uma estrutura chamada septo nasal que se comunicam com o exterior pelas aberturas denominadas narinas e com a/os __________ pelas aberturas nasais posteriores.

Marque a opção que completa corretamente a lacuna.

Para se trabalhar a teoria evolutiva mais aceita atualmente, podemos acionar vários exemplos práticos da dinâmica de populações, principalmente a partir de situações hipotéticas. Por exemplo, podemos considerar, junto aos estudantes, que numa área de floresta escura e úmida há populações de coleópteros claros e escuros. A população de indivíduos escuros é quase o dobro da população de indivíduos claros. Com base na teoria evolutiva mais aceita atualmente, assinale a alternativa correta.

Com relação à preocupação com a conservação do meio ambiente, presente nas diversas esferas sociais e, consequentemente, nos documentos que balizam a educação brasileira, assinale a alternativa correta.

O aumento do câncer de pele nas pessoas tem relação direta com o maior índice de radiação ultravioleta que atinge a superfície da Terra. Esse aumento tem relação direta com:

Nossos antepassados indígenas, desde os primórdios, estabeleceram unidades de tempo de acordo com os ciclos dos corpos celestes. Levando em consideração tal afirmação, que indica a importância da articulação entre conhecimentos científicos e saberes cotidianos, assinale a alternativa correta.

O debate sobre o Sol ou a Terra serem o centro do universo surgiu na Antiguidade, com a proposição de modelos. Ainda hoje, os preceitos desses modelos tendem a conflitar com os conhecimentos empíricos dos estudantes. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) O modelo geocêntrico foi defendido pelo filósofo e matemático Aristarco, no século III a.C.

( ) No modelo geocêntrico, a Terra é considerada o centro do universo, e no heliocêntrico, o Sol é considerado o centro do universo ou do sistema solar.

( ) Aristarco propôs um modelo em que a lua girava em torno da Terra, e a Terra girava em torno do sol.

( ) O filósofo grego Aristóteles defendia o modelo heliocêntrico, por volta do século IV a.C.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Num ecossistema terrestre, alguns organismos desempenham o mesmo papel do fitoplâncton nos ecossistemas aquáticos. Trata-se:

Uma das formas mais convidativas de se ensinar semelhanças e diferenças entre animais pode se dar a partir do estudo do grupo dos vertebrados, que estão presentes nos mais diversos ambientes, apresentando variedade de formas, tamanhos e estruturas. Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta.

Em um experimento em sala de aula de Ciências, uma planta foi colocada em um vaso com terra, em local iluminado e regada todos os dias. Supreendentemente, essa planta morreu após uma semana. Uma investigação foi realizada e a planta não apontava indicativos de deficiência de nutrientes na terra, não estava ressecada e o solo estava em boas condições. No entanto, as raízes estavam encharcadas, pois o vaso em que foi plantada não apresentava orifícios para escoar o excesso de água. A primeira hipótese criada pelos estudantes foi a de que “a planta morreu porque as raízes ficaram sem ar”. A respeito dessa hipótese, considere as seguintes afirmativas:

1. As plantas sobrevivem em pequenas quantidades de O2, e a causa da morte teria sido a falta de nutrientes no solo.

2. Com o solo encharcado, o gás oxigênio necessário à respiração da células das raízes não pode ser absorvido, motivo pelo qual a planta morreu.

3. A grande quantidade de água no solo provocou o fechamento dos estômatos, o que diminui a captação de O2 nas raízes da planta.

4. As raízes apodreceram pelo excesso de matéria orgânica no solo e a consequente liberação de O2.

Assinale a alternativa correta.

Algumas doenças são causadas por bactérias e vírus. Com relação a esses seres, assinale a alternativa correta.

Após se acidentar, uma garota é conduzida ao hospital e precisa passar por uma transfusão de sangue. Seu sangue é do tipo A. Como o estoque estava escasso, o pai da garota se prontifica a doar, imediatamente, o sangue para sua filha. Felizmente, tudo corre bem. Levando em consideração os dados apresentados, assinale a alternativa correta.

O Programa Saúde na Escola (PSE), desenvolvido pelos Ministérios da Saúde e da Educação, é uma das iniciativas governamentais com vistas à vacinação do público escolar. Durante dois anos, as escolas públicas que aderiram ao programa, desenvolvem ações, dentre elas, o incentivo à atualização da situação vacinal de alunos contra o HPV, bem como as demais imunizações previstas na caderneta de vacinação. De acordo com o Ministério da Saúde, os HPV (papilomavírus humano) são capazes de infectar a pele e as mucosas. Existem mais de 150 tipos, dos quais 40 podem provocar câncer. Os principais tipos podem ser combatidos com duas doses da vacina, disponível gratuitamente no Sistema Único de Saúde para meninas de 9 a 14 e meninos de 11 a 14 anos. Sobre o HPV, assinale a alternativa correta.

A clonagem terapêutica, configura um método para obtenção de células-tronco. Esse é um tema atual a ser discutido na escola, desde os anos finais do Ensino Fundamental. Com relação ao tema, é INCORRETO afirmar:

A partir da suposição de que a miopia é determinada por um par de alelos recessivos (mm) e que um casal de visão normal, de genótipo Mm tenha filhos, assinale a alternativa que identifica corretamente a probabilidade de esse casal conceber filhos míopes.

Com relação ao núcleo e à divisão celular, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A partir da meiose são formadas células com a metade do número de cromossomos das células-mãe.

( ) As proteínas são produzidas pelos ribossomos e armazenadas nas mitocôndrias.

( ) A partir da mitose são formados os gametas.

( ) Quando o ser humano nasce, já possui alguns bilhões de células, em consequência das mitoses sucessivas após a formação do zigoto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A instalação de uma hidrelétrica resulta na inundação de uma grande área para a constituição do reservatório. Com relação aos impactos decorrentes disso, considere as seguintes afirmativas:

1. Há perda de identidade cultural.

2. São frequentes as alterações na fauna e flora locais, com a superpopulação de algumas espécies e extinção de outras.

3. As hidrelétricas descarregam nos rios ou nos mares água com temperatura superior a original, em decorrência do processo de resfriamento das turbinas.

4. A modificação no regime das águas altera o microclima local.

Assinale a alternativa correta.

As aulas de ciências são cercadas de muita expectativa por parte dos estudantes, em especial quando se espera que se realizem em laboratórios iguais aos dos cientistas. Com relação a essa visão das aulas de ciências, é INCORRETO afirmar:

Os estudos e programas em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) vêm se convertendo, desde o seu início, em marca de identidade para uma variedade de pesquisadores e especialistas de diferentes disciplinas e campos de interesse teórico e prático. Com relação ao assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Na Educação CTS, as situações de aprendizagem não se limitam à construção de conceitos e têm como ponto de partida situações-problemas.

( ) No campo da política pública, abordam a percepção pública da atividade tecnocientífica, a partir de uma reflexão acadêmica sobre ciência e tecnologia.

( ) No campo da educação, configuram-se como uma orientação para a educação em Ciências que aponta para o Ensino de Ciências Pós-Mudança Conceitual.

( ) No campo da pesquisa, tais estudos e programas incentivam mecanismos democráticos facilitadores dos processos de tomada de decisão em questões concernentes à política científico-tecnológica, por parte da comunidade acadêmica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.