Questões de Concurso
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Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna acima:
Fonte: Elsie Franklin Guimarães, José Mauricio Piliackas & Marcelo Notar, Habkitati, 2003.
Marque a alternativa CORRETA:
I.Possui alta estabilidade química e aplicação na conservação de materiais oxidáveis, um de seus usos é na conservação de obras artísticas em museus.
II.Esse elemento possui diversos isótopos, dentre eles um tipo é radioativo e contribui para o baixo nível de radioatividade observado para as bananas e outros alimentos ricos neste elemento.
III.Esse elemento é conhecido por suas propriedades tóxicas e alguns compostos são utilizados como venenos para ratos e como inseticidas.
Marque a alternativa CORRETA:
I-A energia eólica provém da radiação solar uma vez que os ventos são gerados pelo aquecimento não uniforme da superfície terrestre.
II-A energia eólica é uma energia que deve ser produzida apenas durante os fortes temporais e chuvas com ventos muito fortes.
III-Os ventos alísios que sopram dos trópicos para o Equador, em baixas altitudes, são os únicos responsáveis pela produção da energia eólica.
IV-As características topográficas de uma região não influenciam no comportamento dos ventos na produção da energia eólica.
Está (ão) CORRETO (S):
Nesse caso, observa-se a utilização da água que está em interação com outros meios. Marque a alternativa que corresponde corretamente a esse tipo de água:
Assinale a alternativa que cita corretamente o nome de uma relação ecológica interespecífica, onde não há prejuízo para nenhuma das espécies envolvidas e apenas uma delas se beneficia.
Assinale a alternativa que cita somente animais com circulação do tipo aberta.
O elemento fósforo possui várias funções no humano, estando presente nas membranas celulares, nos ossos e dentes, e atua na contração muscular, entre outras funções.
Assinale a alternativa que cita corretamente onde se encontra o maior depósito de fósforo no planeta.
Assinale a alternativa que cita somente doenças cuja infecção humana ocorre pela penetração da larva na pele ou mucosas.
Assinale a alternativa que indica corretamente a função do cerebelo nos humanos.
Assinale a alternativa que cita planta plantas vasculares que não formam flores, sementes ou frutos e possuem um sistema radicular para fixação da planta um sistema caulinar, formado pelo caule e pelas folhas.
Assinale a alternativa que cita corretamente os locais na célula onde ocorrem a transcrição e a tradução das informações genéticas do DNA nuclear.
Analise as afirmativas abaixo sobre a metodologia de ensino de ciências conhecida como “Sala de Aula Invertida”.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Considere um casal no qual a mulher é portadora de uma doença hereditária causada por um gene que só se manifesta no homozigoto recessivo do cromossomo X e o homem é homozigoto dominante para este gene.
Assinale a alternativa correta sobre a probabilidade deste casal gerar uma filha que manifeste a doença.
O modelo do mosaico fluido foi proposto em 1972 para explicar a estrutura da membrana plasmática da célula. Este modelo propõe que a membrana celular se assemelha a um mosaico formado por uma dupla camada de lipídios onde estão inseridas as proteínas. Os fosfolipídios são os principais constituintes das membranas celulares e são formados por cabeças hidrofílicas (fosfatos polares) e caudas hidrofóbicas (ácidos graxos apolares).
Assinale a alternativa correta sobre a disposição dos fosfolipídios na membrana plasmática pelo modelo do mosaico fluído.
Assinale a alternativa que cita corretamente a definição de Educomunicação.
Assinale a alternativa correta sobre a interdisciplinariedade na educação básica:
Analise as afirmativas abaixo:
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa correta sobre a Educação Integral conforme definida pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
Assinale a alternativa que cita corretamente eixos estruturantes do ensino do 1º e o 9º anos do Ensino Fundamental, segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
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