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Em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue.
Depreende-se do texto que nasceram mais artistas em
Cachoeiro de Itapemirim do que em qualquer capital
brasileira.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Entende-se do texto que era minoritário o posicionamento
contrário ao uso do “E” no nome do centro operário.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
A forma pronominal “lo”, em “derrubá-lo” (sétimo período),
refere-se ao mulato citado no sexto período do texto.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Na oração “Quando não estavam discutindo os estatutos”
(último período), o sujeito está oculto, mas, pela organização
dos períodos do texto, conclui-se que ele corresponde a
Bernardino e Lélia, mencionados no período imediatamente
anterior.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
Em “à direita, o rosto lindo de Lélia” (penúltimo período), o
emprego do sinal indicativo de crase é obrigatório.
Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.
No trecho “Será a aula de Dona Palmira em 1920 ou há reunião para discutir os estatutos?”, a forma verbal “há” poderia ser substituída pelo artigo feminino a, sem alteração do sentido do texto.