Questões de Concurso Comentadas para Intérprete de Libras

Q3113029

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113029 Libras

A Linguagem Brasileira de Sinais – LIBRAS tem como característica ser:

A

Uma datilografia;

B

Uma mensagem;

C

Uma mímica;

D

Uma Língua.

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Q3113028

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113028 Libras

A negação em Libras pode se dar além do meneio da cabeça:

A

Quando a palavra é acompanhada de movimento, expressa o mesmo em sentido contrário;

B

Quando a palavra é acompanhada de movimento, expressa o mesmo inerte;

C

Não se pode fazer a negação em LIBRAS;

D

a negação em LIBRAS somente se dá de uma forma, com a soletração.

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Q3113027

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113027 Libras

O movimento (M) constitui o deslocamento das mãos, podendo se dar para cima ou para baixo, da direita para esquerda, retilíneo ou circular. Assim, no sinal da palavra “tarde”, assinale a alternativa correta:

A

Possui ponto de articulação no queixo;

B

Possui ponto de articulação na testa;

C

A palma da mão é orientada para baixo;

D

Possui movimento circular sobre a cabeça.

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Q3113026

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113026 Libras

Nos termos da Lei Complementar nº 316/2019, assinale a alternativa INCORRETA, sobre as atribuições da categoria funcional de Tradutor e Interprete de Libras

A

Mal conhecimento, antecipado do planejamento do professor regente, para organizar a interpretação;

B

Fornecer dados e apresentar relatórios de suas atividades quando solicitado

C

Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas no qual está inserido;

D

Programar e sugerir aos chefes dos Poderes a participação dos servidores em cursos de capacitação voltados para melhoria do controle interno.

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Q3113025

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113025 Libras

A língua de sinais é muito importante na cultura surda que é composta por pessoas que se identificam como surdas ou deficiência auditiva. Assim, devido a evidencia à luta da comunidade surda quanto a construção de uma sociedade mais inclusiva, o dia nacional de Libras é comemorado em:

A

01 de abril;

B

25 de dezembro;

C

24 de abril;

D

21 de abril;

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Q3113024

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113024 Libras

A língua de sinais não é universal e pode variar. No caso do Brasil é LIBRAS, possuindo estrutura gramatical própria composta por diversos parâmetros dentre eles:

A

Configuração dos olhos, inércia e ponto de aquiles;

B

Configuração das mãos, movimento e ponto de articulação;

C

Configuração dos pensamentos, inércia e ponto de interrogação;

D

Configuração das mãos, movimento e ponto final.

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Q3113023

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |

Q3113023 Libras

A responsabilidade do intérprete no papel de aprendizagem do aluno surdo é reconhecidamente de suma importância. Nesse aspecto o intérprete tem a função de fazer a mediação ou interpretação de um código linguístico, proporcionando ao aluno:

A

Aprendizado de modo mais fácil do conteúdo da matéria;

B

Processo ensino-aprendizagem de modo mais exaustivo ao aluno;

C

Menor oportunidade de o aluno ser compreendido e compreender;

D

Piores condições de desenvolvimento.

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Q3110372

Q3110372 Conhecimentos Gerais

Organização política e militar palestina de orientação sunita islâmica, que governa a Faixa de Gaza. Estamos falando de qual grupo fundamentalista?

A

Hezbollah.

B

Jihad Islâmica.

C

Hamas.

D

Al-Qaeda.

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Q3110371

Q3110371 Direito Constitucional

São fundamentos da República Federativa do Brasil, de acordo com o art. 1º da Constituição:

A

A soberania, a não-intervenção, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.

B

A soberania, a cidadania, a defesa da paz, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.

C

A soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, a concessão de asilo político e o pluralismo político.

D

A soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana, os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.

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Q3110370

Q3110370 Direito Constitucional

São condições de elegibilidade para o cargo de Vereador, dentre outras, a idade mínima de:

A

16 anos.

B

18 anos.

C

21 anos.

D

30 anos.

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Q3110368

Q3110368 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, assinale a alternativa correta:

A

Todo o poder emana dos representantes eleitos pelo povo.

B

É plena a liberdade de associação, inclusive a de caráter paramilitar.

C

Ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei.

D

É livre a locomoção no território nacional em qualquer tempo.

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Q3110362

Q3110362 Português

Assinale a alternativa correta, de acordo com a classificação da oração abaixo:

“Eu sou quem te ama.”

A

Oração Subordinada Substantiva Objeta Indireta;

B

Oração Subordinada Substantiva Predicativa;

C

Oração Subordinada Substantiva Apositiva;

D

Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal.

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Q3110361

Q3110361 Português

Analise e assinale a alternativa que apresenta a classificação correta do termo em destaque:

“Essa mulher corre muito.”

A

Verbo de ligação;

B

Complemento nominal;

C

Adjunto adnominal;

D

Adjunto adverbial.

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Q3110357

Q3110357 Português

Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem da oração abaixo:

“Que demora! Estou esperando há séculos!

A

Catacrese;

B

Hipérbole;

C

Metonímia;

D

Eufemismo;

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Q3110356

Q3110356 Português

Assinale a alternativa que completa, respectivamente, as lacunas das orações abaixo:

“Escreve ______ Machado de Assis. Suzana tem um carro ______ álcool. Isto foi feito ______ pressas.”

A

à - a – às;

B

à - à – às;

C

a – a – as;

D

a - à – as.

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Q3110354

Q3110354 Português

Texto associado

Leia a obra de Vinicius de Moraes e responda a questão abaixo:

Soneto de fidelidade

De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento

E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

(https://www.culturagenial.com/vinicius-de-moraes-melhores-poemas/)

Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:

I. Nos quartetos, a última palavra de cada verso, rima com outra de outro verso da mesma estrofe. Já nos tercetos, a última palavra do verso rima com a da outra estrofe.

II. As rimas do soneto não são intencionais, já que o autor não pensou na forma e estrutura do soneto.

A

As duas afirmações estão corretas.

B

A primeira está incorreta e a segunda está correta.

C

A primeira está correta e a segunda está incorreta.

D

As duas afirmações estão incorretas.

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Q3110353

Q3110353 Português

Texto associado

Leia a obra de Vinicius de Moraes e responda a questão abaixo:

Soneto de fidelidade

De tudo ao meu amor serei atento

Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto

Que mesmo em face do maior encanto

Dele se encante mais meu pensamento.

Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu canto

E rir meu riso e derramar meu pranto

Ao seu pesar ou seu contentamento

E assim, quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive

Quem sabe a solidão, fim de quem ama

Eu possa me dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama

Mas que seja infinito enquanto dure.

(https://www.culturagenial.com/vinicius-de-moraes-melhores-poemas/)

Assinale a alternativa incorreta:

A

A estrutura utilizada pelo autor é o soneto, composto por dois quartetos e dois tercetos.

B

O autor do soneto é Vinicius de Moraes, conhecido por várias obras.

C

O tema abordado no soneto é o trabalho escravo no Brasil.

D

O eu lírico apresenta seus sentimentos, abordando o grande tema: o amor.

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Q3109382

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |

Q3109382 Libras

Em uma reunião formal, o intérprete de Libras é solicitado a traduzir uma frase que envolve os sinais para "subir" e "descer". O intérprete sabe que a diferenciação entre esses sinais depende fortemente do movimento e da orientação de mão. Assinale a alternativa correta que explica corretamente o impacto de uma execução incorreta desses parâmetros na comunicação.

A

A mudança no movimento pode ser corrigida pela expressão facial, mas a orientação de mão é irrelevante para esses sinais.

B

O movimento é um parâmetro opcional nesses sinais, sendo que a orientação de mão é o único fator decisivo para a diferença entre "subir" e "descer".

C

Sinais como "subir" e "descer" são intuitivos e qualquer alteração no movimento, ou na orientação de mão, não afetaria a compreensão.

D

A falta de precisão no movimento ou na orientação de mão pode gerar confusão entre "subir" e "descer", uma vez que esses sinais dependem da direção correta do movimento e da posição das mãos.

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Q3109381

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |

Q3109381 Libras

Durante a interpretação de uma palestra, um intérprete de Libras precisa sinalizar a palavra "porta". Sabendo que a configuração de mão e o ponto de articulação são dois parâmetros essenciais para a formação de sinais em Libras, o intérprete deve ter atenção para não alterar nenhum desses elementos ao realizar o sinal. Assinale a alternativa correta que apresenta uma consequência comum se o intérprete mudasse a configuração de mão ou o ponto de articulação ao sinalizar "porta".

A

A alteração da configuração de mão ou do ponto de articulação não teria impacto, pois ambos os parâmetros são intercambiáveis na Libras.

B

A alteração do ponto de articulação tornaria o sinal incompreensível, mas a configuração de mão poderia ser variada sem prejuízo ao sentido.

C

A mudança de qualquer um desses parâmetros poderia gerar confusão ou resultar em um sinal com significado diferente, como "janela" ou "parede".

D

Mudanças na configuração de mão poderiam ser entendidas como variações regionais, mas a mudança no ponto de articulação resultaria em um erro gramatical.

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Q3109380

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |

Q3109380 Libras

Durante uma aula, o professor de biologia pede ao intérprete de Libras que explique a diferença entre os sinais de "árvore" e "floresta". O intérprete sabe que em Libras essa diferenciação é feita por meio de classificadores e outros aspectos linguísticos. Nesse caso, o recurso linguístico da Libras a ser utilizado para distinguir a quantidade ou o agrupamento de itens, como no caso de "árvore" e "floresta", é o

A

da troca de um sinal manual por outro completamente diferente.

B

do uso de classificadores que representam o tamanho e a quantidade de objetos no espaço.

C

da simples repetição do sinal de "árvore" várias vezes em sequência.

D

da intensificação das expressões faciais ao realizar o sinal de "árvore".

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