Questões de Concurso Comentadas para arquiteto

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Q1726100
Arquitetura Acessibilidade e Desenho Universal , Ambiente Urbano ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto |
Q1726100 Arquitetura
De acordo com a NBR 9050:2015, elementos ou condições que possam interferir no fluxo de pedestres, como, por exemplo, mobiliário urbano, entradas de edificações junto ao alinhamento, vitrines junto ao alinhamento, vegetação, postes de sinalização, entre outros, são denominados como fatores de:
Alternativas
Q1726099
Arquitetura Expressão e representação , Desenho Técnico na Arquitetura ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto |
Q1726099 Arquitetura
O sistema de medida dos desenhos é conhecido por cotagem. A cotagem é constituída pelos seguintes elementos: I - Cotas – números que correspondem às dimensões. II – Linhas de chamada - traços contínuos paralelos ao desenho que contêm as cotas. III – Linhas de cotas - traços contínuos perpendiculares às linhas de conversão. IV - Pontos ou traços – marcam o início e o fim da dimensão a ser cotada. Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1726098
Arquitetura Sistemas Estruturais , Princípios e Fundamentos ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto |
Q1726098 Arquitetura
De um modo geral, as estruturas das construções são, excessivamente, complexas para possibilitarem um tratamento numérico global. O projeto estrutural é impraticável sem a introdução de simplificações. Sobre à análise estrutural, considere a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1726097
Arquitetura Sistemas Estruturais , Morfologia e Funcionamento das Estruturas , Princípios e Fundamentos ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto |
Q1726097 Arquitetura
Pode-se estabelecer alguns princípios gerais que norteiam o projeto estrutural, afirmações que são referências para a metodologia de projeto. Sobre esses princípios, considere a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1726086
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726086 Noções de Informática
Qual configuração podemos utilizar no Windows 7 para recuperar arquivos apagados, permanentemente?
Alternativas
Q1726085
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows , Teclas de atalho ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726085 Noções de Informática
O Windows 7 possui recursos para reparar quando o Windows está com problema. Assim, para acessarmos o modo-seguro qual tecla utilizamos?
Alternativas
Q1726084
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726084 Noções de Informática
Um rapaz chamado Lucas trabalha em uma empresa de T.I que oferece serviços para outras empresas. Lucas recebeu o chamado de uma empresa em que uma máquina Windows 7 não estava iniciando, apenas ia para tela de recuperação. Sendo assim para reparar o Windows 7 e conseguir recuperar os dados do usuário, qual das alternativas abaixo é uma boa solução para Lucas? I - Lucas deve perguntar ao usuário se houve outros problemas, anteriormente, para avaliar a máquina no estado atual. II - Recuperar os arquivos inicializando em modo seguro para podermos efetuar teste de manutenção, se não for possível reparar, formatar a máquina como uma imagem com os aplicativos configurados do cliente. III - Formatar a máquina sem verificar o estado atual dela e informar para o usuário tomar mais cuidado com os acessos e programas que utiliza. IV – Levar um HD pré-configurado com as configurações do cliente, caso não possibilite a reparação do Windows. Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1726083
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726083 Noções de Informática
No Windows, podemos visualizar vários serviços que o sistema oferece para o usuário, para acessarmos esses serviços de configurações qual dessas opções abaixo podemos utilizar?
Alternativas
Q1726082
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows , Teclas de atalho ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726082 Noções de Informática
O Windows 7 possui uma ferramenta interessante onde conseguimos visualizar todas tarefas e desempenho da máquina. Essa ferramenta podemos usar um comando de teclas para abri-lo. Qual sequência de teclas que podemos abrir o programa descrito no enunciado?
Alternativas
Q1726081
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726081 Noções de Informática

No ambiente Windows 7, podemos ver seguindo a imagem abaixo 5 pastas. 

Imagem associada para resolução da questão

Para selecionar a Pasta 1 e a pasta 5 qual tecla precisamos pressionar? 

Alternativas
Q1726080
Noções de Informática Sistema Operacional , Sistema Operacional Linux em Noções de Informática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726080 Noções de Informática
No ambiente Linux, usando o console podemos criar, acessar e remover diretórios. Qual desses respectivos comandos abaixo tem relação ao enunciado?
Alternativas
Q1726079
Noções de Informática Sistema Operacional , Sistema Operacional Linux em Noções de Informática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726079 Noções de Informática
O Linux tem muitas pastas e arquivos dentro do sistema, cada uma delas tem sua importância, porém uma delas tem um peso maior, pois é onde se encontram os aplicativos do sistema. Qual pasta estamos falando?
Alternativas
Q1726078
Noções de Informática Sistema Operacional , Sistema Operacional Linux em Noções de Informática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726078 Noções de Informática
No Linux, podemos verificar a capacidade de armazenamento de várias maneiras, usando apenas um comando. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a este comando.
Alternativas
Q1726077
Noções de Informática Sistema Operacional , Sistema Operacional Linux em Noções de Informática ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726077 Noções de Informática
No Linux, utilizamos muitos comandos para efetuar vários procedimentos, assim com essa finalidade qual comando que podemos usar para nos orientar como utilizar um comando desconhecido. Marque a alternativa que corresponde a este comando.
Alternativas
Q1726071
Português Morfologia , Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726071 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
Quanto ao processo de formação de palavras, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1726070
Português Sintaxe , Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas... ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726070 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
No trecho “o jeito era procurar comovê-la”, a oração destacada classifica-se como:
Alternativas
Q1726066
Português Sintaxe , Regência ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726066 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
Assinale a alternativa que NÃO apresenta erro com relação à regência.
Alternativas
Q1726065
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726065 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
Assinale a alternativa que aponte a figura de linguagem presente no trecho: “Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança.”
Alternativas
Q1726064
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726064 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
No trecho “ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável: – Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.”, o termo em destaque poderia ser substituído sem prejuízo de sentido por:
Alternativas
Q1726063
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP Provas: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Arquiteto | Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Taubaté - SP - Assistente Social |
Q1726063 Português
Leia a Crônica abaixo para responder a questão.

O melhor amigo
Fernando Sabino

A mãe estava na sala, costurando. O menino abriu a porta da rua, meio ressabiado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, deu uma corridinha em direção de seu quarto. 
– Meu filho? – gritou ela.
– O que é – respondeu, com o ar mais natural que lhe foi possível.
– Que é que você está carregando aí?
Como podia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça? Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.
– Eu? Nada…
– Está sim. Você entrou carregando uma coisa.
Pronto: estava descoberto. Não adiantava negar – o jeito era procurar comovê-la. Veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando:
– Olha aí, mamãe: é um filhote…
Seus olhos súplices aguardavam a decisão.
– Um filhote? Onde é que você arranjou isso?
– Achei na rua. Tão bonitinho, não é, mamãe?
Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso. Insistiu ainda:
– Deve estar com fome, olha só a carinha que ele faz.
– Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!
– Ah, mamãe… – já compondo uma cara de choro.
– Tem dez minutos para botar esse bicho na rua. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar, Deus me livre de ainda inventar uma amolação dessas.
O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima.
Voltou para o quarto, emburrado:
A gente também não tem nenhum direito nesta casa – pensava. Um dia ainda faço um estrago louco. Meu único amigo, enxotado desta maneira! 
– Que diabo também, nesta casa tudo é proibido! – gritou, lá do quarto, e ficou esperando a reação da mãe.
– Dez minutos – repetiu ela, com firmeza.
– Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.
– Você não é todo mundo.
– Também, de hoje em diante eu não estudo mais, não vou mais ao colégio, não faço mais nada.
– Veremos – limitou-se a mãe, de novo distraída com a sua costura.
– A senhora é ruim mesmo, não tem coração!
– Sua alma, sua palma.
Conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo: tinha dez minutos para brincar com seu novo amigo, e depois… ao fim de dez minutos, a voz da mãe, inexorável:
– Vamos, chega! Leva esse cachorro embora.
– Ah, mamãe, deixa! – choramingou ainda: – Meu melhor amigo, não tenho mais ninguém nesta vida.
– E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?
– Mãe e cachorro não é a mesma coisa.
– Deixa de conversa: obedece sua mãe.
Ele saiu, e seus olhos prometiam vingança. A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa
– Pronto, mamãe!
E exibia-lhe uma nota de vinte e uma de dez: havia vendido seu melhor amigo por trinta dinheiros.
– Eu devia ter pedido cinquenta, tenho certeza que ele dava murmurou, pensativo.
Fonte: http://phaleixo.blogspot.com/
Sobre o envolvimento das personagens com a animal encontrado na rua, analise as afirmações abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O garoto, logo no início da discussão com a mãe, sabe que não a comoverá, conforme podemos constatar no trecho “Sabia que não adiantava: ela já chamava o filhote de isso.” ( ) A mãe não permite que o garoto fique com o cachorro, pois sente ciúmes da relação estabelecida entre eles, conforme evidencia-se no seguinte trecho: “E eu? Que bobagem é essa, você não tem sua mãe?” ( ) O trecho “O menino tentou enxugar uma lágrima, não havia lágrima” é um indício do desfecho do texto e do apego instável do garoto pelo cachorro. ( ) A preocupação da mãe, no trecho “A mãe chegou a se preocupar: meninos nessa idade, uma injustiça praticada e eles perdem a cabeça, um recalque, complexos, essa coisa”, é um artifício do autor para que o leitor crie uma expectativa e seja surpreendido pelo desfecho da narrativa. Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.
Alternativas
Respostas
10881: D
10882: A
10883: A
10884: B
10885: C
10886: A
10887: C
10888: A
10889: C
10890: C
10891: A
10892: B
10893: A
10894: A
10895: A
10896: B
10897: D
10898: B
10899: A
10900: A
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