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Acerca de equipamentos elétricos são feitas as seguintes afirmações:
I. Disjuntores são dispositivos cuja função é interromper correntes de curto-circuito em intervalos de tempo curtos.
II. Seccionadores de alta tensão devem garantir uma distância segura de isolamento após a abertura do equipamento de bloqueio da corrente (geralmente o disjuntor).
III. A maneira mais eficiente de se maximizarem os efeitos decorrentes de incidências de descargas atmosféricas nos sistemas elétricos consiste na utilização de blindagens, através de cabos para-raios e hastes de proteção.
Está correto o que se afirma APENAS em
Um motor de indução trifásico de 6 Polos, 220 [V] / 60 [Hz], utilizado para acionar uma bomba hidráulica em uma usina, opera a plena carga com escorregamento de 3%. A velocidade de rotação do eixo é, em rpm,
A tabela abaixo apresenta a permeabilidade relativa de alguns materiais:
Material: permeabilidade relativa
Ouro.................................................0,99996
ferro comercial.................................9.000
ferro silíco........................................55.000
ferrite...............................................2.000
alumínio..........................................1,000021
cobre...............................................0,99999
De acordo com a tebela,
Maria Antonieta encontrou Zélia. Zélia encontrou Maria Antonieta.
possuem os mesmos termos e apresentam a mesma estrutura sintática. Contudo, veiculam informações diferentes. Pensando nas duas orações conjuntamente, o elemento determinante para a identificação do sujeito em cada caso é a
Processamento de Textos e Hipertextos
Assim como acontece nos textos impressos, a leitura de hipertextos envolve um conjunto básico de processos cognitivos ou habilidades e estratégias de leitura. Precisamos saber que processos e estratégias o hipertexto requer. Defendemos que a leitura de hipertextos não exige do leitor habilidades e estratégias muito diferentes daquelas exigidas na leitura de textos impressos. A leitura de qualquer texto, incluindo hipertextos, envolve sempre a construção de uma representação baseada nas informações verbais e não verbais apresentadas pelo texto. Para isso, o leitor vai precisar ativar informações na sua memória, considerar o contexto sócio-comunicativo, selecionar, relacionar e modificar informações, a fim de construir uma representação coerente para aquele texto naquela dada situação.
COSCARELLI, Carla Viana. Da leitura de hipertexto: um diálogo com Rouet et al. In: ARAÚJO, Júlio César; BIASI-RODRIGUES, Bernadete (Orgs.). Interação na internet: novas formas de usar linguagem. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. p. 109-123.
O trecho de artigo científico apresenta objetivo e hipótese da
pesquisa empreendida pela autora. Assinale a alternativa em que
se define o objetivo do estudo.