Questões de Concurso Comentadas para Agente de Pesquisas por Telefone

Q688752

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688752 Português

Texto associado

Texto III

O objetivo do Texto III é

A

convencer o leitor de que o homem moderno é mais feliz do que seus antepassados.

B

descrever com detalhes a vida das pessoas antes da criação da iluminação artificial.

C

divulgar que o fogo foi muito importante para a sobrevivência do ser humano.

D

expor as vantagens da substituição da lâmpada a óleo pela lâmpada a gás.

E

explicar as características das etapas de evolução da iluminação artificial.

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Q688751

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688751 Português

Texto associado

Texto III

A motivação para a criação das primeiras lâmpadas a óleo, feitas a partir de rochas e conchas, pode ser explicada pelo seguinte trecho do Texto III:

A

“Para que pudesse enxergar seu caminho à noite, o homem buscou o desenvolvimento de fontes de iluminação artificial.” (l. 9-11)

B

“Posteriormente, descobriu-se que o fogo poderia ser produzido ao se atritarem pedras ou madeiras” (l. 13-15)

C

“A necessidade de transporte e manutenção do fogo levou ao desenvolvimento de dispositivos de iluminação mais compactos e de maior durabilidade.” (l. 17-19)

D

“Mais tarde, a eficiência desses dispositivos foi aumentada, com o uso de óleo de tecidos gordurosos de animais marinhos, como baleias e focas.” (l. 23-26)

E

“Esse gás poderia ser transportado por tubulações ao local de consumo e inflamado para produzir luz.” (l. 31-32)

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Q688750

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688750 Português

Texto associado

Texto II

No trecho do Texto II “Há sempre um porquê.” (l. 5), a palavra destacada está grafada de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.
A palavra ou a expressão destacada aparece corretamente grafada em:

A

É difícil entender o porquê de não serem implementadas políticas mais eficientes para evitar a degradação de nossos principais biomas.

B

Programas de proteção ambiental têm tentado reduzir a pobreza das populações das florestas por quê é uma forma de evitar o desmatamento.

C

Por quê tantas pessoas são infelizes e reclamam que não conseguem atingir seus objetivos na vida?

D

As pressões sociais impedem que as pessoas alcancem a felicidade porquê impõem valores que podem não combinar com as aspirações próprias.

E

As pessoas devem procurar viver de uma forma mais relaxada de modo a conhecerem melhor o por quê de suas atitudes.

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Q688748

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688748 Português

Texto associado

Texto II

No trecho do Texto II “Mas não estando alegre, é possível ser feliz também. Não estando “realizado”, também” (l. 23-24), as aspas foram utilizadas no termo “realizado” com o objetivo de

A

isolar uma citação.

B

marcar um estrangeirismo.

C

atribuir uma intenção pejorativa.

D

destacar o sentido figurado da palavra

E

reproduzir a fala de um personagem.

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Q688746

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688746 Português

Texto associado

Texto II

O trecho do Texto II que resume a visão de felicidade defendida pela autora é

A

“Geralmente, quando uma pessoa exclama “Estou tão feliz!”, é porque engatou um novo amor [...] Há sempre um porquê.” (l. 1-5)

B

“Eu costumo torcer para que essa felicidade dure um bom tempo, mas sei que as novidades envelhecem” (l. 5-7)

C

“Feliz por estar com as dívidas pagas. Feliz porque alguém o elogiou.” (l. 10-11)

D

“Feliz porque daqui a pouco será hora de dormir e não há lugar no mundo mais acolhedor do que sua cama.” (l. 13-15)

E

“Feliz por nada, nada mesmo? Talvez passe pela total despreocupação com essa busca.” (l. 17-18)

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Q688745

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688745 Português

Texto associado

Texto II

No trecho do Texto II “Mesmo sendo motivos prosaicos, isso ainda é ser feliz por muito.” (l. 15-16), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, por

A

razoáveis

B

apropriados

C

corriqueiros

D

legítimos

E

verdadeiros

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Q688744

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688744 Português

Texto associado

Texto II

O Texto II estabelece uma oposição entre as seguintes ideias:

A

“conseguir uma promoção” (l. 2-3) e “ganhar uma bolsa de estudos” (l. 3-4)

B

“atingimento de metas” (l. 8) e “despreocupação com essa busca” (l. 18)

C

“relativizar as chatices diárias” (l. 20-21) e “tirar proveito do imprevisto” (l. 27)

D

“ficar assombrado consigo próprio” (l. 27-28) e “aturar o inevitável” (l. 26)

E

“patrulha do pensamento” (l. 38-39) e “adequação à sociedade” (l. 40)

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Q688743

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688743 Português

Texto associado

Texto II

Segundo o Texto II, para “ser feliz por nada” é preciso

A

atingir as metas pretendidas.

B

estabelecer objetivos prosaicos.

C

submeter-se às exigências sociais.

D

estar sempre em estado de alegria.

E

ficar em paz com suas imperfeições.

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Q688742

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688742 Português

Texto associado

Texto I

No trecho do Texto I “onde restam apenas cerca de 10% da vegetação nativa original” (l. 6-7), a palavra destacada foi empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da Língua Portuguesa.
Do mesmo modo, o emprego do pronome relativo onde atende a essas exigências em:

A

A dependência de biomassa ocorre porque não há oferta de fontes industriais de energia nas regiões onde as populações mais pobres vivem.

B

Os anos de 2009 a 2011 correspondem ao período onde a pesquisa foi realizada por meio de entrevistas em vários estados do Nordeste.

C

Esses estudos devem ser complementados por estratégias onde possa ser evitado o desmatamento provocado pelo uso doméstico da madeira.

D

Na época onde o estudo foi realizado, a floresta encontrava-se profundamente reduzida e fragmentada, devido ao desmatamento desordenado.

E

Alguns estudos parecem atender a uma preocupação bastante pertinente onde se podem traçar estratégias de proteção ambiental.

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Q688740

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688740 Português

Texto associado

Texto I

O trecho do Texto I “perda de espécies, colapso da estrutura florestal e redução de serviços ambientais importantes para o bem-estar humano” (l. 27-29) é retomado pela expressão

A

“nessa parcela da mata” (l. 7-8)

B

“nesse cenário” (l. 23)

C

“Esses são os efeitos” (l. 30)

D

“outras perturbações” (l. 32)

E

“Um desses estudos” (l. 37)

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Q688739

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688739 Português

Texto associado

Texto I

No início do Texto I, a relação lógica entre “A Mata Atlântica tornou-se o ecossistema mais ameaçado do Brasil.” (l.1-2) e “O desmatamento tem-se ampliado excessivamente” (l. 2-3) é de

A

condição

B

finalidade

C

causalidade

D

comparação

E

contradição

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Q688738

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688738 Português

Texto associado

Texto I

O uso das vírgulas atende ao que é preconizado pela norma-padrão da língua portuguesa em:

A

Os principais benefícios dos fogões ecológicos são: o menor consumo de lenha e a utilização, de restos de madeira de demolição.

B

Segundo a OMS, a exposição à fumaça dos fogões a lenha, é a causa da morte prematura de quase dois milhões de pessoas no mundo.

C

Algumas atividades, provocam o desmatamento na Mata Atlântica: a caça, a abertura de trilhas, a criação de pequenas roças.

D

É preciso reduzir o consumo de lenha para que se consiga controlar, na Mata Atlântica, o processo de desmatamento.

E

A retirada de madeira para uso doméstico é pontual e, portanto não deve ser comparada com os impactos, do desmatamento da Amazônia.

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Q688737

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688737 Português

Texto associado

Texto I

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o sinal indicativo da crase é obrigatório na palavra destacada em:

A

Em áreas rurais próximas a florestas, famílias de baixa renda praticam a caça e utilizam madeira para gerar energia para a alimentação.

B

As substâncias tóxicas da fumaça da lenha causam inflamações nas vias respiratórias e nos pulmões, além de reduzirem a imunidade.

C

Os fogões ecológicos são preferíveis a fogões de lenha porque são projetados para não emitir fumaça dentro das residências.

D

Os moradores das regiões mais pobres devem ser informados sobre os males que a fumaça do fogão de lenha pode trazer a crianças e velhos.

E

Alguns programas de eficiência energética têm sido implementados na região, porque podem reduzir a metade o consumo de lenha.

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Q688736

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688736 Português

Texto associado

Texto I

A concordância do verbo destacado foi realizada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa em:

A

Todos entendem que é necessário elaborar leis ambientais rígidas para que se punam o crime de destruição das florestas brasileiras.

B

Com o aumento do desmatamento mundial, esperam-se muitos prejuízos ambientais, como por exemplo mudanças climáticas extremas.

C

Os estudos recentes permitem que se desconfiem das causas prováveis do cenário de ameaça que afeta o rico ecossistema da Mata Atlântica.

D

Segundo os dados coletados pelos pesquisadores, queimam-se anualmente meia tonelada da Mata Atlântica por habitante.

E

Para conseguir neutralizar os efeitos negativos da poluição, necessitam-se de procedimentos mais eficazes de controle ambiental.

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Q688732

Ano: 2016 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2016 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q688732 Português

Texto associado

Texto I

O trecho do Texto I que explica o sentido do seu título é

A

“O risco é maior nessa parcela da mata porque a região apresenta uma das maiores densidades populacionais do Brasil.” (l. 7-9)

B

“Na região, portanto, a Mata Atlântica está cercada de gente por todos os lados e, infelizmente, uma parcela importante dessas pessoas está em situação de pobreza.” (l. 15-18)

C

“pesquisadores têm feito estudos para entender como a perturbação extrema da paisagem altera a dinâmica vital dos remanescentes da Mata Atlântica” (l. 24-27)

D

“Já que, em média, cada indivíduo queima anualmente meia tonelada de lenha, a Mata Atlântica perde 350 mil toneladas de madeira por ano” (l. 53-56)

E

“Foram investigadas áreas rurais, assentamentos e vilas agrícolas de usinas de açúcar em Pernambuco, na Paraíba e no Rio Grande do Norte.” (l. 62-64)

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Q580645

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q580645 Raciocínio Lógico

Sobre uma grandeza x, um aluno faz a afirmação “x + 2 = 4 ou x > 2". Seu professor diz que essa afirmação é falsa. O aluno, então, reformula, corretamente, enunciando uma negação da afirmação que fizera.
Uma negação de “x + 2 = 4 ou x > 2" é

A

x < 2

B

x + 2 ≠ 4

C

x + 2 = 4 e x > 2

D

x + 2 ≠ 4 ou x < 2

E

x + 2 ≠ 4 ou x ≤ 2

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Q580644

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q580644 Raciocínio Lógico

Texto associado

Três professores de lógica são chamados para determinar quais são os números que formam uma sequência de três números inteiros positivos escritos em cartões ordenados da esquerda para a direita. Inicialmente, sabe-se que os números são todos distintos, que a soma dos três é 13, e que eles estão em ordem crescente.

O primeiro professor pode observar (sem revelar) a carta da esquerda e, ao fazê-lo, afirma que não pode determinar a sequência. O segundo professor pode observar (sem revelar) a carta da direita e, ao fazê-lo, afirma que não pode determinar os números. O terceiro professor pode observar a carta do meio e, após a observação, diz que não é capaz de determinar a sequência. Todos os professores confiam na capacidade de dedução dos demais.

O número observado pelo terceiro professor é

A

2.

B

3.

C

4.

D

5.

E

6.

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Q580643

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q580643 Raciocínio Lógico

Edu foi ao shopping no sábado e gastou 20% da mesada que recebeu. No domingo, Edu voltou ao shopping e gastou 20% do restante da mesada.
Se, após a segunda ida de Edu ao shopping, sobraram R$ 96,00, qual é, em reais, a mesada de Edu?

A

200.

B

160.

C

150.

D

120.

E

100.

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Q580641

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q580641 Raciocínio Lógico

Texto associado

Cinco candidatos, Aldo, Baldo, Caldo, Delcio e Elcio participam da última etapa de um processo seletivo no qual o avaliador entrevista cada um deles, atribuindo-lhes notas de 0 a 100. As notas atribuídas aos cinco candidatos foram 71, 76, 80, 82 e 91, não necessariamente nessa ordem.

Em uma planilha de cálculo, os nomes dos candidatos estavam em ordem alfabética. Ao inserir as notas de cada candidato ao lado de seu nome, a planilha calculava automaticamente a média das notas já inseridas. O avaliador percebeu que a média, após cada inserção, não se mantinha constante, mas era sempre um número inteiro.

Nessas condições, o candidato que obteve a maior nota foi

A

Aldo.

B

Baldo.

C

Caldo.

D

Delcio.

E

Elcio.

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Q580639

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2014 - IBGE - Agente de Pesquisas por Telefone |

Q580639 Raciocínio Lógico

Texto associado

O algoritmo de ordenação por flutuação é um método para colocar em ordem crescente uma lista de números dada. O algoritmo consiste em comparar o primeiro elemento da lista com o segundo. Em seguida, o menor dos dois é comparado com o terceiro. O menor dessa última comparação é comparado com o quarto, e assim sucessivamente até que todos os elementos da lista sejam usados. Dessa forma, o menor elemento da lista é obtido, retirado da lista original e posto como primeiro elemento da ordenação. O segundo elemento da ordenação é obtido de forma análoga, usando a lista atualizada, sem o primeiro da ordenação. O processo se repete até que a ordenação se complete.

Quantas comparações, pelo algoritmo de ordenação por flutuação, são necessárias para ordenar uma lista com 5 números?

A

6.

B

7.

C

8.

D

9.

E

10.

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Questões de Concurso Comentadas para agente de pesquisas por telefone

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