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Q3972685 Português
Observe o trecho abaixo, retirado de um artigo científico:


Observando a luta por igualdade de gênero e seus efeitos sobre o processo eleitoral, três considerações são dignas de registro: a primeira é de que é impossível falar em tratamento igualitário entre homens e mulheres sem compreender as causas da profunda desigualdade que estrutura as opções dos eleitores antes mesmo da possibilidade de escolha dos candidatos. Se a baixa representatividade das mulheres na ALBA (Assembleia Legislativa do Estado da Bahia) permanece gerando efeitos negativos para as lutas do movimento feminista na Bahia, uma avaliação que contemple suas causas – sociais e econômicas, precisam de um diagnóstico mais contundente.

SILVA TEIXEIRA, Erica; ZAIDAN DE CARVALHO, Alexandre Douglas. Mulheres na assembleia legislativa da Bahia no pós-1988. Revista Eletrônica Direito e Política, Programa de Pós- -Graduação Stricto Sensu em Ciência Jurídica da UNIVALI, Itajaí, v.16, n.1, 1º quadrimestre de 2021. Disponível em: www.univali.br/direitoepolitica - ISSN 1980-7791. Acesso em: 23 fez 2022.


De acordo com Fiorin e Savioli (2008), o discurso dissertativo de caráter científico deve ser elaborado de maneira a criar um efeito de sentido de objetividade, pois pretende dar destaque ao conteúdo das afirmações feitas ao enunciado e não à subjetividade do enunciador. Sendo assim, para neutralizar a presença do enunciador, recomenda-se evitar certos procedimentos linguísticos, tais como:
Alternativas
Q3972684 Português
Considere o texto da coluna “nacional”, publicado pela CNN Brasil, em 24/02/2022:

Exclusão escolar no Brasil atinge mais as meninas, diz pesquisa do Fundo Malala
À CNN, a doutora em educação e integrante do Malala Fund no Brasil, Cleo Manhas, disse que meninas assumiram mais responsabilidades no período da pandemia  Um estudo do Fundo Malala apontou que a taxa de exclusão escolar no Brasil aumentou de forma drástica desde o início da pandemia de Covid-19. Em entrevista à CNN, a doutora em educação e integrante da Rede de Ativistas pela Educação do Malala Fund no Brasil, Cleo Manhas, avaliou que a desigualdade se acentuou durante esse período. “Somos onze ativistas de diferentes organizações que compõem o Malala Fund e constatamos que recaem maiores responsabilidades sobre as meninas”, afirmou. Entre elas, por exemplo, estão as atividades domésticas e mesmo fora de casa. “Aliado a isso, problemas de acesso à internet fizeram com que elas perdessem muitas aulas e acabaram desistindo da escola”. A especialista analisou que não há um plano de ação do Ministério da Educação “para busca ativa de quem não retornou às aulas”. “Temos uma realidade complicada e difícil de ser mapeada porque soubemos agora, nos últimos dias, que há falta de acesso aos dados do censo escolar”. Cleo defende a adoção de um plano de ação nacional e mais investimento em recursos orçamentários e de infraestrutura para as escolas, com o objetivo de minimizar os efeitos da pandemia. “A realidade das escolas públicas é de que são superlotadas e sem infraestrutura para receber alunos durante a pandemia e resolver questões aprofundadas”, disse. “O peso da responsabilidade recai de diferentes formas entre meninas e meninos, sobram funções de cuidado às meninas, como de irmãos menores, cuidar da casa, são elas as mais vulneráveis à gravidez na adolescência, recai com mais força sobre meninas e negras, nossas desigualdades se aprofundaram”, completou.

Garcia, A.; Campos, B. CNN Brasil – São Paulo. Disponível em: cnnbrasil.com.br/ nacional. Acesso em: 24 fev. 2022.



Durante a leitura do texto, o leitor é levado a compreender que:
I – a exclusão escolar atinge mais as meninas, pelas responsabilidades assumidas no período da pandemia.
II – muitas meninas abandonaram a escola, sobretudo pela falta de acesso à internet.
III – a desigualdade se acentuou durante o período da pandemia; muitas meninas desistiram da escola porque a responsabilidade com atividades domésticas e problemas de acesso à internet determinaram a perda de muitas aulas. Esta exclusão escolar é inerente à falta de recursos nas escolas públicas.
IV – falta um plano do Ministério da Educação para minimizar os efeitos da pandemia e resolver os problemas das escolas públicas, desde o levantamento dos(as) estudantes que não retornaram às aulas, até investimentos em infraestrutura para as escolas.


São assertivas as alternativas:
Alternativas
Q1808768 Administração Geral
Na comunicação informal, qual é o tipo de rede de boatos que se caracteriza por ser um pouco interessante, mas insignificante, em que os indivíduos contam aleatoriamente, indiferentes com relação à pessoa a quem dão a informação?
Alternativas
Q1807701 Administração Geral
Os processos de negócio podem ser classificados em três tipos. Sobre esses tipos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1807700 Administração Pública
O conceito “Mecanismos institucionais por meio dos quais os governantes são constrangidos a responder, ininterruptamente, por seus atos ou omissões perante os governados” refere-se à
Alternativas
Q1807699 Administração Geral
O conceito “tem o propósito de medir, monitorar, controlar atividades e administrar o presente e o futuro do negócio” é apresentado em qual alternativa?
Alternativas
Q1807698 Modelagem de Processos de Negócio (BPM)
Sobre a perspectiva do processo que utiliza Painéis de Monitoramento como ferramenta, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1807696 Administração Financeira e Orçamentária
A Constituição Federal de 1988, especificamente em seu artigo 165, criou um conjunto de normas complexas para regulamentar o processo orçamentário federal. Quanto a essas normas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1807694 Administração Pública
Ao considerar a Administração Patrimonialista, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q1807693 Gerência de Projetos
O conceito “Esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único” refere-se à
Alternativas
Q1807692 Administração Pública
O Estado brasileiro é organizado por diferentes entidades de administração direta. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas entidades.
Alternativas
Q1807691 Administração Geral
A respeito das fases básicas para elaboração e implementação do planejamento estratégico, analise os itens.
I- Diagnóstico estratégico II- Missão da empresa III- Plano financeiro IV- Instrumentos prescritivos e quantitativos V- Controle e avaliação
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1807690 Administração Geral
Ao considerar os grandes níveis hierárquicos, o planejamento estratégico pode ser definido em quais categorias?
Alternativas
Q1807689 Administração Geral
A respeito do Planejamento Estratégico, analise as afirmativas a seguir.
I- O planejamento diz respeito às decisões futuras. II- O planejamento é um ato isolado. III- O processo de planejamento é mais importante que seu resultado final. IV- O resultado final do processo de planejamento normalmente é um plano.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1807688 Administração Geral
O fenômeno da Homeostasia Dinâmica, ou seja, manutenção de equilíbrio por ajustamento constante e antecipação, está diretamente relacionado a qual Teoria da Administração?
Alternativas
Q1807687 Administração Geral

A figura abaixo apresenta teoricamente os três principais níveis da administração:


Imagem associada para resolução da questão


Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as definições para o Nível-1, Nível-2 e Nível-3.

Alternativas
Q1807686 Administração Geral
A respeito do estilo de liderança Autocrata, analise as afirmativas a seguir.
I- O líder fixa as diretrizes, sem qualquer participação do grupo. II- Há liberdade total para as decisões grupais ou individuais. III- O líder é dominador e é pessoal nos elogios e nas críticas ao trabalho de cada membro. IV- Cada membro tem liberdade de escolher seus companheiros de trabalho.
Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q1807685 Administração Geral
O líder apresenta características marcantes de personalidade por meio das quais pode influenciar o comportamento das demais pessoas e os resultados da organização. Segundo Chiavenato (2020), NÃO são traços característicos da personalidade de um líder:
Alternativas
Q1807683 Administração Geral
Fayol consolidou um conjunto de quantos elementos ao definir as funções do administrador?
Alternativas
Q1807682 Administração Geral
Sobre os Princípios Básicos da Administração, a expressão “Maneira pela qual um processo complexo pode ser decomposto em uma série de pequenas tarefas que o constituem” se refere
Alternativas
Respostas
381: D
382: C
383: D
384: A
385: D
386: A
387: B
388: A
389: D
390: D
391: C
392: D
393: A
394: B
395: C
396: D
397: A
398: C
399: A
400: D