Questões de Concurso Comentadas para Professor - Religião

Q3678022

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678022 Pedagogia

Algumas religiões defendem que não é possível falar em um único Deus, no singular. Pode-se dizer, portanto, que a existência de várias interpretações e atribuição de distintas identidades à palavra "Deus" é decorrência principalmente do(a):

A

Propósito catequizador de tornar uma única palavra como referência à divindade.

B

Intenção indireta de tornar as religiões socialmente aceitas.

C

Pluralidade de significações da palavra.

D

Ausência de uma denominação que possa especificar as diferentes divindades.

E

História milenar intercultural e intersubjetiva de diversos povos de diferentes culturas construída ao longo de vivências, relações e experiências.

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Q3678021

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678021 Pedagogia

A lua é um astro que cresce, decresce e desaparece, um astro cuja vida está submetida à lei universal do devir, do nascimento e da morte. Durante três noites, o céu estrelado fica sem lua, mas esta morte é seguida de um renascimento (Eliade, 2008, p. 74). Nesse contexto, a "história" da lua, a partir de uma perspectiva mística e ritualística, pode ser comparada com a história do(a):

A

Terra.

B

Sol.

C

Mar.

D

Deus.

E

Homem.

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Q3678020

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678020 Teologia

A palavra "sagrado" é uma das concepções mais importantes e complexas na história da humanidade, permanecendo presente em diversas culturas e tradições religiosas. Ela se refere a algo que é considerado supremamente valioso, digno de respeito e reverência, muitas vezes, atribuída a uma origem divina ou transcendental. A noção de "sagrado" pode variar significativamente de acordo com diferentes crenças e filosofias. Por isso, dentro da Ciência das Religiões, percebem-se algumas dificuldades em delimitar a esfera da noção de "sagrado". Dentre essas dificuldades, é possível citar:

A

Investigar um conceito arbitrário que depende de investigação rigorosa.

B

Uma análise comparativa das principais religiões e a dificuldade em delimitá-las.

C

A inacessibilidade dos fatos que auxiliam a delimitação do conceito.

D

Concentrar os estudos de forma limitada em apenas uma religião, haja vista que esse conceito se difunde e se confunde dentre as mais diversas religiões.

E

Delimitar um conceito fluido que foi deturpado ao longo do tempo e, por isso, é difícil definir o seu enfoque.

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Q3678019

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678019 Pedagogia

Sobre os diferentes tipos de ritos religiosos, relacione as colunas a seguir:
Coluna 1:
I.Ritos litúrgicos.
II.Ritos festivos.
III.Ritos de passagem.
IV.Ritos propiciatórios.
Coluna 2:
(__)Marcam as grandes mudanças na vida individual, como batismo, casamento e emancipação na adolescência.
(__)São ofertas e oferendas para pedir bênção ou obter perdão.
(__)São as cerimônias, festas e solenidades de uma religião previstas em um calendário próprio. Costumam ser marcados por celebrações, como aniversários de eventos importantes, nascimento ou morte de pessoas representantes da religião.
(__)São os encontros da comunidade religiosa para a comunhão e o aprendizado da sua tradição.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

III - I - II - IV.

B

II - IV - III - I.

C

I - II - III - IV.

D

IV - I - II - III.

E

III - IV - II - I.

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Q3678018

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678018 Filosofia

Alguns filósofos manifestam a convicção de que nenhum sistema filosófico consegue atingir a existência humana em seu devir. Nesse sentido, nenhum sistema filosófico consegue atingir a totalidade da existência humana, porque:

A

Não há interesse em se explicar o homem pelo homem.

B

Não consegue mergulhar completamente na experiência da subjetividade e em seus dilemas.

C

Nenhum deles consegue se desvencilhar de suas próprias filosofias.

D

Nenhum deles é finito, como a vida humana.

E

Não consegue distinguir as potencialidades do homem.

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Q3678017

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678017 Pedagogia

A partir da relação entre Direitos Humanos e Religião, é possível estabelecer um ponto central em comum que pode ser explicado por meio da afirmação de que o direito não está no sujeito. Dessa forma, é correto afirmar que:

A

O lugar da vivência religiosa e o lugar dos Direitos Humanos estão centrados no sujeito em si, em um sentido único e isolado.

B

A vida humana, mesmo religiosa, por mais que seja individualizada e individualizante, é fundamentalmente intersubjetiva e comunitária, assim como os Direitos Humanos.

C

A vida religiosa é comunitária, mas a vida humana nem sempre é, logo, os Direitos Humanos não podem ser considerados intersubjetivos.

D

A intersubjetividade da vida religiosa e dos Direitos Humanos é, em certa medida, relativa e pontual.

E

A vida religiosa é independente da vida humana, de modo que os Direitos Humanos também são independentes.

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Q3678016

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678016 Pedagogia

Ancestralidade é a crença na influência dos entes falecidos sobre a vida familiar e comunitária. Algumas religiões africanas não reconhecem o corpo e a alma como elementos separados e distintos. Logo, após a morte, os antepassados mantêm a mesma aparência e costumes de quando estavam vivos. Essa relação com a ancestralidade é uma forma de:

A

Ritualizar e atribuir significado à morte enquanto um evento natural.

B

Afastar a ideia de morte da vida cotidiana.

C

Manter e memorizar a lembrança dos entes falecidos e de culturas que não existem mais.

D

Mistificar e demonizar a morte.

E

Buscar prolongar a vida da pessoa que já morreu.

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Q3678015

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678015 Pedagogia

Frases como "Nós devemos fazer o que os deuses fizeram no princípio" ou "Assim fizeram os deuses, assim fazem os homens" traduzem perfeitamente a conduta do chamado "homem da Antiguidade". A partir dessas frases, é possível enxergar a função dos mitos, que podem ser sintetizados como sendo:

A

Um símbolo e um ritual.

B

Uma narrativa e uma prece.

C

Uma tradição a ser refutada.

D

Um elemento da história das divindades.

E

Um precedente e um exemplo.

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Q3678014

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678014 Pedagogia

A prece mais popular de todo o mundo dirige-se ao "Pai nosso, que está no Céu". Nessa mesma linha, um testemunho africano do povo Ewe apresenta a seguinte prece: "Além onde fica o Céu, Deus está também". Tais preces são capazes de revelar:

A

A semelhança entre as preces, o que indica a referência à mesma divindade.

B

O desejo dos devotos em alcançar a eternidade por meio da fé.

C

A força, a transcendência e a sacralidade da figura do céu.

D

Que as religiões, embora distintas, possuem os mesmos fundamentos

E

A valorização da natureza e dos fenômenos que não têm explicação.

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Q3678013

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678013 Pedagogia

Rudolf Otto, teólogo luterano e filósofo kantiano, em sua obra Das Heilige (O Sagrado, 1917), utiliza-se da Ciência das Religiões para empreender uma análise teológica. A gramática fundamental de sua perspectiva é a que aponta para um "totalmente outro", com sua característica de "inefabilidade", para o mysterium tremendum ou "numinoso", com seu "sentimento de dependência", que ele determina no homem, para o fascinans, ao qual se associa a ideia de majestas. Todos esses termos, entre outras coisas, representam:

A

O caráter racional do sagrado.

B

A tentativa de alcançar uma realidade inatingível para o conhecimento.

C

O distanciamento da religião e da filosofia enquanto ciência que busca explicar a realidade.

D

A tentativa de justificar a ideia de predestinação.

E

A aproximação do homem com a ideia de divindade.

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Q3678012

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678012 Pedagogia

Considere as citações a seguir:
I."Os pregadores do materialismo e do ateísmo, que proclamam a autossuficiência do homem, estão preparando indescritíveis trevas e horrores para a humanidade sob pretexto de renovação e ressurreição" (DOSTOIÉVSKI, 1880, p. 74).
II."Ame toda a criação de Deus, ela inteira e cada grão de areia nela. Ame cada folha, cada raio da luz de Deus. Se amar tudo, perceberá o mistério divino nas coisas".(DOSTOIÉVSKI, 1970, p. 331)
A partir da análise das citações, é correto afirmar que:

A

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações ilusórias, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos e todas as demais criaturas da Terra são criações divinas.

B

Ambas as citações remontam à ideia de que o homem e a natureza são criações divinas e que a obediência trará benefícios ao homem.

C

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações concretas e materiais, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos não poderiam ser criações divinas.

D

Ambas as citações carregam ideias relacionadas ao materialismo filosófico.

E

A primeira citação faz referência à ideia de que a existência humana é explicada por meio de situações criadas pelos próprios seres humanos, haja vista que eles são autossuficiente, ao passo que a segunda citação faz referência à ideia de que os seres humanos e todas as demais criaturas da Terra são criações divinas.

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Q3678011

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678011 Pedagogia

Há uma corrente de pensamento que entende que a utilização da palavra "Deus" significa um nome que os seres humanos usam para expressar ou a sua própria essência ou a essência da natureza. A partir dessa concepção, entende-se que:

A

Deus é a essência declarada do sujeito como objeto subjetivo.

B

Deus é um ser que existe independente do homem.

C

No Materialismo, o homem (mensch) se concentra apenas em si mesmo.

D

O conhecimento do homem de Deus é superior ao saber do homem de si mesmo.

E

O conteúdo do ser infinito (Deus) é o ser finito (o homem).

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Q3678010

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Nova Trento - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Nova Trento - SC - Professor de Ensino Religioso |

Q3678010 Pedagogia

O termo "secularização" tem sido usado com diversos significados, tanto na linguagem científica, como na linguagem ordinária, sempre, porém, a propósito das relações entre religião e sociedade ou cultura. A partir de uma concepção histórica, é correto afirmar:

A

Trata-se de uma mudança estrutural da relação entre religião e filosofia.

B

Trata-se de um processo histórico, que se desenvolveu progressivamente no Oriente Médio, a partir do fim da Idade Média, estendendo-se posteriormente às sociedades que estão sob o influxo da cultura ocidental moderna.

C

A secularização como processo histórico consiste propriamente na perda da função hegemônica da religião nas sociedades modernas.

D

A secularização como processo histórico consistiu propriamente no aumento da função hegemônica da religião nas sociedades modernizadas.

E

Refere-se a um processo político em que a religião é colocada em segundo plano.

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Q2305214

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305214 Pedagogia

Sobre a construção da laicidade no Brasil, analisar os itens abaixo:

I. Durante todo o período colonial e imperial, o catolicismo foi a única religião legalmente aceita, além de ter se estabelecido como religião oficial, contexto em que o monopólio religioso fez com que as crenças e as práticas religiosas dos indígenas e escravos negros fossem reprimidas.

II. De um país oficialmente católico pela Constituição Imperial, a Carta Magna de 1891 tornou-o laico com o reconhecimento da liberdade de religião e de expressão religiosa, vedando-se ao Estado o estabelecimento de cultos.

III. O processo de se tornar laico possibilitou o desenvolvimento de uma pluralidade religiosa e da livre manifestação de diferentes sistemas de crenças, constituídas a partir de matrizes indígenas, africanas, católicas e, posteriormente, com a vinda de imigrantes europeus, protestantes, espíritas e esotéricas.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q2305213

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305213 Pedagogia

Podemos dividir o início da história hebraica em três grandes momentos: a era dos patriarcas, a era dos juízes e a era dos reis. O período dos juízes foi marcado pela regência de líderes escolhidos por Deus, que eram denominados juízes. O líder, sucessor de Moisés, que liderou a conquista de Canaã pelos hebreus foi:

A

Josué.

B

Gideão.

C

Jefté.

D

Calebe.

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Q2305212

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305212 Pedagogia

Pregador do deserto, realizou o batismo do próprio Cristo. Este foi o profeta:

A

Malaquias.

B

Samuel.

C

João Batista.

D

Isaías.

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Q2305211

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305211 Pedagogia

No Brasil, a escola pública é destinada a todos os cidadãos, independentemente de cor de pele, herança cultural, religião, classe social, gênero ou orientação sexual. Sobre o racismo social, analisar os itens abaixo:

I. O racismo é a ideia, manifestada ou não, de que uma etnia é inferior a outra, em habilidades ou possibilidades.

II. Ele deixa marcas estruturais nas biografias das vítimas, cerceando suas possibilidades emancipatórias e de mobilidade social.

III. É estabelecido quando uma etnia histórica ou economicamente privilegiada, por meio de ações segregadoras e discriminatórias, reproduz padrões de marginalização e desigualdade.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item II.

C

Somente os itens I e III.

D

Todos os itens.

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Q2305210

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305210 Pedagogia

A divisão do cristianismo em ramos ocidental, católicos romanos e católicos ortodoxos foi resultado de uma alienação gradual pela qual passou a igreja cristã no período dos séculos VII ao XII. Aconteceram muitos movimentos e tentativas para reunir as igrejas, mas que foram falhos e as mantiveram em um rompimento que segue até hoje. Em 1517, outro grande cisma foi a Reforma Protestante, liderada por:

A

Charles Taze Russell.

B

Martinho Lutero.

C

Policarpo de Esmirna.

D

Agostinho.

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Q2305209

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305209 Pedagogia

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

O _____________ foi uma doutrina filosófica fundada por Zenão de Cítio por volta do ano 301 a.C. Atribuíam à lógica o papel de fornecer um critério de verdade ao que pode ser conhecido. Tinham como base de conhecimento as sensações, que são impressões provadas pelos objetos aos órgãos sensoriais, a partir das quais são geradas representações ao serem transmitidas e impressas na alma.

A

estoicismo

B

cristianismo

C

islamismo

D

socialismo

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Q2305208

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Chiapeta - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Religião |

Q2305208 Pedagogia

A história do povo hebreu foi construída por meio de movimentos migratórios, lutas, guerras, escravização, fugas e cativeiros, mas, apesar de tudo isso, os hebreus conseguiram preservar sua identidade cultural. Inicialmente, os hebreus eram pastores nômades, comandados por patriarcas, que eram líderes políticos e interpretados como o “pai” de toda comunidade, ou seja, cuidavam da vida comum de todos. O primeiro grande líder e patriarca do povo hebreu foi:

A

Simeão.

B

Jacó.

C

Abraão.

D

Davi.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - religião

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