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Q3322995
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322995 Pedagogia
Durante uma discussão em sala de aula sobre a formação em Teologia, um estudante questiona sobre a duração dos diferentes tipos de estudo teológico. Qual é a resposta correta? 
Alternativas
Q3322994
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322994 Pedagogia
Um professor utiliza jogos e brincadeiras para ensinar sobre festividades religiosas. Qual é o principal benefício dessa abordagem?
Alternativas
Q3322993
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322993 Pedagogia
Em uma aula de ensino religioso, o professor deseja explicar a diferença entre Teologia e Ciências da Religião. Qual das seguintes afirmações ele deveria usar para descrever corretamente a Teologia?
Alternativas
Q3322992
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322992 Pedagogia
Um professor do 3º ano planeja uma atividade onde os alunos devem apresentar símbolos religiosos de suas famílias. Qual objetivo da BNCC ele pretende alcançar com essa atividade?
Alternativas
Q3322991
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Sociológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322991 Pedagogia
Um projeto de lei propõe a inclusão do ensino inter-religioso nas escolas públicas para promover a tolerância e o respeito mútuo. Diante dessa proposta, considere as afirmações abaixo:

I. O ensino inter-religioso nas escolas pode ajudar a criar uma consciência crítica e respeitosa em relação às diferentes tradições religiosas.
II. A educação inter-religiosa visa converter os estudantes a uma religião específica, na qual os estudantes mais se identificarem.
III. O diálogo inter-religioso é um processo contínuo e em constante evolução.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3322990
Literatura Gêneros Literários ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322990 Literatura
Durante uma discussão sobre a diversidade literária na Bíblia, um aluno questiona sobre os diferentes gêneros encontrados nos textos bíblicos. Qual é a resposta correta?
Alternativas
Q3322989
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322989 Pedagogia
Um aluno interessado em diferentes tradições religiosas pergunta sobre os Vedas. Como você descreveria os Vedas? 
Alternativas
Q3322988
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322988 Pedagogia
Um grupo de estudantes de teologia debate sobre a relevância da experiência mística na prática religiosa contemporânea. Considere as afirmações:

(__) A experiência com o divino pode levar ao desenvolvimento de ritos.
(__) A fenomenologia religiosa busca adentrar questões de crença e fé.
(__) O estudo da ciência religiosa permite ampliar a visão geral de como o homem atribui significados.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:
Alternativas
Q3322987
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado: Área - Professor de Religião |
Q3322987 Pedagogia
Uma escola está revisando seu currículo de ensino religioso para incorporar a história e as contribuições das religiões afro-brasileiras na sociedade brasileira. Considerando essa atualização curricular, marque a alternativa CORRETA sobre a relevância e o tratamento das religiões afro-brasileiras no ensino religioso:
Alternativas
Q3318186
Português Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318186 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
A frase: "Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta" - está escrita com a figura de linguagem denominada de:  
Alternativas
Q3318185
Português Sintaxe , Morfologia - Verbos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318185 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – A expressão destacada na frase: “A leitura é uma função essencial na vida social” – exerce função sintática de adjunto adverbial de lugar.
II – O verbo da frase: “Embora nunca cheguemos à perfeição” - está conjugado no tempo presente do modo subjuntivo.
III – A frase: “Você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa!” – inicia com pronome pessoal de tratamento, exemplificando interlocutor direto.
IV – No trecho: “Acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade” – temos duas ocorrências de sujeito elíptico. 
Alternativas
Q3318184
Português Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318184 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
 Marque a frase escrita com preposição imposta pela regência verbal.
Alternativas
Q3318183
Português Morfologia , Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318183 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I – Todos os substantivos da série: “leitura, motivação, obrigatoriedade”, são abstratos.
II – A oração: “Os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta” - está escrita com os termos essenciais dispostos na ordem direta.
III – O primeiro termo da frase: “Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores” – enuncia ideia de conformidade. 
IV – No trecho: “Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional” – destacamos, respectivamente: conjunção que tem o mesmo sentido de “porém” e “todavia”; expressão com ideia concessiva equivalendo a “embora se saiba”; “pronome oblíquo em posição de próclise”. 
Alternativas
Q3318182
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318182 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Marque a figura de linguagem comprovada pela repetição da expressão:
"A leitura é" no inicio de alguns parágrafos.
Alternativas
Q3318181
Português Morfologia , Morfologia - Verbos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318181 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Se o verbo "Ajude" for conjugado no modo imperativo afirmativo, na segunda pessoa do plural, obtém-se a forma: 
Alternativas
Q3318180
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318180 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Sabendo-se que a "Função da linguagem" enuncia a intenção expressa através de linguagem usada pelo emissor da mensagem", marque a função da linguagem que predomina no período: "A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai".
Alternativas
Q3318179
Português Interpretação de Textos , Sintaxe ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318179 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Alternativas
Q3318178
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318178 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I - O texto está organizado com frases, períodos e parágrafos.
II - No texto, há parágrafos escritos com um período apenas.
III - O primeiro período do (1º§) apresenta definição literal e fidedigna de leitura.
IV - A expressão: “ler é muito mais do que decodificar” enuncia ideia entre “a leitura e a decodificação da mensagem”.
Alternativas
Q3318177
Português Interpretação de Textos ,
Ano: 2024 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Nova Itarana - BA Provas: MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Arquiteto | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Assistente Social | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Educador Físico | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Engenheiro Civil | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Fisioterapeuta | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Nutricionista | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Odontólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor (Ensino Infantil e Anos Iniciais) | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Artes | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Educação Física | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Geografia | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de História | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Matemática | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Religião | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Psicólogo | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Música | MS Consultoria - 2024 - Prefeitura de Nova Itarana - BA - Professor de Língua Inglesa |
Q3318177 Português
SABER SOBRE LER


(1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer.

(2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai.

(3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir.

(4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes.

(5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura.

(6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores.

(7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido.

(8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! 


( C A M P O S , L i d i a n e . S a b e r S o b r e L e r - 8 º E n c o n t r o P e d a g ó g i c o s o b r e e P r o d u ç ã o T e x t u a l ) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado)
Marque a informação que não se comprova entre as ideias textuais.
Alternativas
Q2582733
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino Religioso ,
Ano: 2024 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - PROVA ANULADA |
Q2582733 Pedagogia

O Jainismo é uma religião que tem como centro os seres humanos e suas preocupações. Ao contrário do Hinduísmo, o Jainismo se caracteriza pela:

Alternativas
Respostas
41: D
42: C
43: A
44: D
45: B
46: A
47: B
48: A
49: C
50: A
51: A
52: B
53: E
54: C
55: C
56: E
57: D
58: A
59: B
60: E
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