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A água é a substância mais abundante do planeta e também dentro de nosso corpo. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:
1. A água possui alto calor específico, que é a quantidade de calor para elevar em 1 ºC um grama de água.
2. As moléculas de água aderem a moléculas polares e apolares.
3. A água é o único fluido que, ao congelar, se expande e se torna menos denso que a forma líquida.
4. A água tem o grande poder de dissolução.
Assinale a alternativa correta.
O laboratório tem como característica um ambiente onde são utilizados materiais potencialmente infecciosos, incluindo perfurocortantes, como agulhas lâminas e pinças. Sobre o assunto, numere as descrições da coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Perfurocortante.
2. Risco de acidente.
3. Contaminação.
4. Patógeno.
5. Plano de controle de exposição.
( ) Documento escrito que identifica os processos que oferecem riscos aos profissionais.( ) Presença de agentes potencialmente infecciosos em uma superfície.
( ) Qualquer material pontiagudo capaz de provocar perfurações.
( ) Qualquer fator que coloque o trabalhador em situação de perigo e que possa afetar sua integridade.
( ) Micro-organismo que pode provocar doenças.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.
A semeadura para o cultivo quantitativo de bactérias baseia-se na semeadura de um volume conhecido de material. Numere os procedimentos abaixo na sequência em que a prática de semeadura é realizada:
( ) Observar a integridade da película formada até despontar na parte superior da placa.
( ) Distribuir material em linha reta de uma extremidade a outra.
( ) Obter o volume definido pela técnica com o auxílio da alça calibrada.
( ) Homogeneizar o material com agitação manual ou vórtex.
( ) Perpendicularmente, distribuir novamente o material por toda a superfície.
( ) Repetir o mesmo procedimento por três vezes, até que a superfície da placa esteja seca.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.
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