Questões de Concurso Comentadas para instrutor de atividades artísticas

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Q3677607 Educação Física
Durante uma aula de dança contemporânea, a instrutora observa que uma aluna de 14 anos apresenta dificuldades em exercícios que exigem apoio unipodálico e movimentos laterais. Ao analisar o alinhamento corporal da estudante, a educadora nota que, quando a jovem está em posição ortostática e realiza movimentos de flexão do quadril ou agachamentos, seus joelhos tendem a se projetar medialmente, aproximando-se da linha média corporal. Esta condição biomecânica, comum em adolescentes do sexo feminino devido a fatores como largura pélvica e desenvolvimento muscular, pode comprometer a execução de movimentos de dança e predispor a lesões. Como essa alteração postural é denominada tecnicamente?
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Q3677606 Educação Física
Em uma proposta cênica inspirada na Análise de Esforço de Laban, a direção solicita que a cena seja construída com as seguintes qualidades: peso acentuado, espaço direto, tempo sustentado e fluxo contido, evitando expressões faciais caricatas. A partir dessa orientação, qual tarefa corporal traduz a qualidade de esforço desejada?
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Q3677605 Artes Cênicas
A musicalização para as danças constitui um dos alicerces da formação corporal e artística, pois permite que o movimento seja compreendido não apenas como gesto físico, mas como expressão integrada ao som. Nesse processo, dois conceitos se destacam: pulsação e ritmo. Acerca desse tema, julgue as frases abaixo:

I.A pulsação corresponde ao "batimento constante" que organiza a música, semelhante a um compasso interno que guia o dançarino na execução e no deslocamento. É a sensação de regularidade que sustenta tanto o corpo quanto a escuta, funcionando como base sobre a qual os movimentos se estruturam.
II.O ritmo emerge das combinações de durações, acentos e silêncios, criando padrões que podem ser repetidos, variáveis ou improvisados. Assim, enquanto a pulsação fornece estabilidade, o ritmo introduz diversidade, contraste e sentido expressivo.
III.Na prática pedagógica da dança, o desenvolvimento da percepção rítmica e pulsacional é estimulado por exercícios corporais que associam movimento e som, como palmas, marchas, deslocamentos e jogos de acentuação.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
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Q3677604 Educação Física
A composição coreográfica na dança é o processo de criação e organização de movimentos em uma estrutura artística intencional, em que ideias, emoções e conceitos são transformados em linguagem corporal. Sobre esse assunto, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)A composição pode adotar enfoques distintos, como a abordagem narrativa, em que não há enredo definido; a abstrata, voltada principalmente para contar histórias com gestos; ou a experimental, que se limita apenas à improvisação individual, sem considerar o público.
(__)A composição envolve a escolha de elementos do movimento, como espaço, tempo, energia e forma, articulando-os em sequências que geram sentido estético e comunicativo. Nesse processo, o coreógrafo utiliza princípios como contraste, repetição, variação, clímax e equilíbrio para construir uma narrativa ou atmosfera que ultrapasse a simples execução técnica. A composição não se limita a passos isolados, mas considera as relações entre corpo, música e espaço cênico, bem como o diálogo entre os intérpretes.
(__)Cada obra coreográfica emerge como resultado da interação entre estrutura formal (ordem, frases, transições) e expressividade subjetiva (emoções, intenções, símbolos). Em todos os casos, o objetivo é transformar movimento em experiência estética, permitindo que a dança seja não apenas técnica, mas também linguagem de reflexão, crítica e criação.

A sequência CORRETA
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Q3677598 História
A colonização portuguesa no Brasil envolveu diferentes aspectos políticos, sociais e econômicos, que marcaram a formação da sociedade colonial. Sobre esse processo, analise as assertivas a seguir:

I.A divisão do território em Capitanias Hereditárias garantiu pleno sucesso no povoamento, sem necessidade de outras medidas administrativas.
II.O ciclo do açúcar impulsionou o tráfico transatlântico de escravizados africanos, consolidando a economia colonial voltada para o mercado europeu.
III.Os aldeamentos jesuítas tinham como finalidade catequizar indígenas, mas também atuaram como centros de organização econômica e de defesa contra ataques.
IV.O sistema colonial português foi marcado pelo pacto colonial, que determinava a exclusividade do comércio entre Brasil e Portugal.
V.As missões jesuíticas no Sul enfrentaram resistência de bandeirantes paulistas, interessados em capturar indígenas para o trabalho escravizado.

Está correto o que se afirma em:
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Q3627560 Música

Na mão direita, os dedos usados para dedilhar as cordas do violão incluem:

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Q3627558 Música

Considerando a melodia anterior, uma possível harmonização seria:

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Q3627556 Música
A Bossa Nova é um gênero musical que combinou elementos dos gêneros:
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Q3627555 Música
O contrabaixo elétrico é afinado em intervalos de:
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Q3627554 Música
Nos instrumentos de cordas dedilhadas, a afinação é feita por meio:
Alternativas
Q3627553 Música
O power chord é um acorde comum no seguinte gênero:
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Q3627552 Música
O sufixo usado para acorde de quarta suspensa é:
Alternativas
Q3627551 Música
De acordo com as funções harmônicas, a progressão de acordes forma uma cadência perfeita em: 
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Q3627500 Música
O ukulele tem sua origem no Havaí, sendo uma evolução do seguinte instrumento trazido por imigrantes madeirenses: 
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Q3627498 Música
Considerando a melodia acima, ela poderia ser harmonizada com os acordes:
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Q3627495 Música
A afinação padrão do ukulele é chamada de:
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Q3627494 Português

Leia este parágrafo sobre o samba no começo do século XX:



Os sambas do início do século XX geralmente eram composições coletivas realizadas em rodas de partido-alto e sem registro de autoria. Em 1916, Ernesto dos Santos (mais conhecido como Donga), registrou a canção “Pelo Telefone”, se tornando um marco para o surgimento dos sambas de autoria. Além disso, iniciou-se o surgimento de parcerias entre os compositores: um compunha o refrão e outro compunha as estrofes. Outro fator que influenciou diretamente na formatação do samba foi o surgimento do registro fonográfico, em especial a criação da Casa Edison a partir de 1902, principal gravadora do início do século (NAPOLITANO, 2002). De acordo com Sandroni (2003), o samba gravado era totalmente diferente daquele praticado nas rodas de samba, apresentando uma estrutura clara e bem definida no formato refrão e segundas partes (estrofes com letras variadas e que não permitiam improvisos), versos em formato de quadras e inclusão de introduções instrumentais.



De acordo com o texto, a prática do registro fonográfico do samba levou a uma mudança nas composições de samba, que podem ser descritas como:

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Q3627493 Conhecimentos Gerais
O termo MPB surgiu nos anos 60 em diálogo com o gênero conhecido como:
Alternativas
Q3627492 Música
Considerando a cifra da questão anterior, o acorde apresentado possui função de:
Alternativas
Q3627460 Música

A técnica de tocar a viola caipira com dedeira é chamada de: 

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Respostas
441: C
442: A
443: B
444: E
445: C
446: B
447: C
448: D
449: B
450: C
451: A
452: B
453: D
454: D
455: A
456: A
457: D
458: A
459: C
460: B