No que se refere às tecnologias da informação e comunicação (TIC) aplicadas à agropecuária, julgue o item que se segue. 

Agroinformática é, por definição, a aplicação de ferramentas de TIC exclusivamente na gestão da produção agropecuária.

No que se refere às tecnologias da informação e comunicação (TIC) aplicadas à agropecuária, julgue o item que se segue. 

As informações contidas no aplicativo Roda da Reprodução podem ser compartilhadas entre dispositivos móveis, o que facilita a troca de informações entre produtor rural e técnicos e outros profissionais. 

No que se refere às tecnologias da informação e comunicação (TIC) aplicadas à agropecuária, julgue o item que se segue. 

A principal vantagem do uso das TIC nos setores da produção agropecuária é dispensar o fator humano (suscetível a erros) nas tomadas de decisão. 

Julgue o item a seguir, relativo ao sistema de produção agrícola familiar.

A agricultura familiar, realizada em uma lógica produtivista do agronegócio, é responsável pela produção de 70% da alimentação da população brasileira. 

Julgue o item a seguir, relativo ao sistema de produção agrícola familiar.

A agricultura familiar, no Brasil, é valorizada dentro da perspectiva da contracultura.

Julgue o item a seguir, relativo ao sistema de produção agrícola familiar.

A produção agrícola em pequena escala consiste em um movimento de territorialização da produção e distribuição de alimentos. 

No que se refere à pesquisa em processos e métodos participativos, julgue o item a seguir. 

Na participação funcional, os agricultores participam em análises conjuntas, que levam a planos de ação e à formação de instituições locais e processos de aprendizagem estruturados, contexto em que os grupos assumem controle sobre decisões locais. 

No que se refere à pesquisa em processos e métodos participativos, julgue o item a seguir. 

Denomina-se participação interativa aquela na qual a população participa, mediante a formação de grupos, para alcançar objetivos no âmbito de um projeto pré-formulado, normalmente em etapas avançadas. 

No que se refere à pesquisa em processos e métodos participativos, julgue o item a seguir. 

Pesquisadores podem fazer propostas de inovação adaptadas depois de compreender o sistema de produção pesquisado, aproveitando o conhecimento do agricultor. 

Considerando a perspectiva da educação popular proposta por Paulo Freire, julgue o item subsecutivo. 

O papel da educação é conscientizar o educando sobre seu contexto social, cultural, econômico e político no mundo, na perspectiva de uma transformação social.  

Considerando a perspectiva da educação popular proposta por Paulo Freire, julgue o item subsecutivo. 

O diálogo é uma das ferramentas mais importantes para a formação de um cidadão crítico, capaz de problematizar situações do seu cotidiano. 

Considerando a perspectiva da educação popular proposta por Paulo Freire, julgue o item subsecutivo. 

Segundo a concepção freireana, o homem é um ser histórico e concluso em sua essência, devendo esse aspecto ser considerado no intercâmbio de saberes e na construção do conhecimento. 

Julgue o item a seguir, relativo à inclusão socioprodutiva e digital. 

O acesso equitativo de mulheres, agricultores familiares e povos e comunidades tradicionais a soluções tecnológicas para o enfrentamento da insegurança alimentar é primordial na inclusão socioprodutiva e digital. 

Julgue o item a seguir, relativo à inclusão socioprodutiva e digital. 

As tecnologias de sistemas inclusivos de produção desenvolvidas pela Embrapa são de uso restrito pela agricultura de base familiar e pelas propriedades agrícolas de médio porte. 

Julgue o item a seguir, relativo à inclusão socioprodutiva e digital. 

Conhecimentos científicos com foco na interconexão entre a saúde humana, de plantas, de animais e dos ecossistemas auxiliam no combate à fome e à insegurança alimentar. 

Julgue o item a seguir, relativo à inclusão socioprodutiva e digital. 

A Embrapa disponibiliza, a preços populares, softwares e aplicativos que auxiliam proprietários e trabalhadores rurais na gestão de estabelecimentos, identificação de pragas e doenças e escolha de insumos, como forma de inclusão socioprodutiva desses indivíduos. 

A respeito de redes sociotécnicas e de design de cooperações e parcerias de PD&I, julgue o item subsequente. 

A rede sociotécnica — uma ferramenta extremamente didática que informa sobre papéis e sobre a cooperação no nível dos atores e do conjunto de atores — permite conhecer como o design de cooperações e parcerias de PD&I funciona, o que facilita a operação e a avaliação do projeto. 

A respeito de redes sociotécnicas e de design de cooperações e parcerias de PD&I, julgue o item subsequente. 

Conforme a experiência tem mostrado, melhores resultados de mercado são obtidos por produtos oferecidos por comunidades de pequenos produtores; por isso, é imperativo que sejam feitas parcerias com os centros da Embrapa que atuem em tecnologia de alimentos nos temas de interesse convergentes. 

A respeito de redes sociotécnicas e de design de cooperações e parcerias de PD&I, julgue o item subsequente.

Um arranjo cooperativo institucional visando um projeto de cooperação em PD&I deverá ter a Embrapa de um lado e comunidades de produtores rurais de outro, cabendo à Embrapa prover toda a infraestrutura de pesquisa e, à comunidade, ceder terreno e mão de obra e participar de conselhos para discutir todas as etapas do projeto.  

A respeito de redes sociotécnicas e de design de cooperações e parcerias de PD&I, julgue o item subsequente. 

Entre cooperativa, associação ou consórcio, a cooperativa, por ser uma instituição mais reconhecida, é o arranjo institucional mais adequado para dar apoio à inovação social.