Julgue os itens que se seguem.

I A análise funcional do comportamento busca identificar os determinantes da ocorrência de comportamentos a partir de paradigmas (respondente e operante).

II A análise funcional do comportamento possibilita prever em que circunstâncias determinados padrões de comportamento tendem a surgir e se repetir.

III A análise funcional do comportamento possibilita propor estratégias de intervenção em relação aos comportamentos estudados.

Assinale a alternativa correta.

Segundo Moreno (2006), assinale a alternativa incorreta.

Com relação à entrevista lúdica de acordo com Werlag (2000), julgue os seguintes itens.

I É uma técnica utilizada na avaliação psicológica de crianças.

II É um momento em que o psicólogo deve se abster de fazer interpretações.

III É muito utilizada no primeiro contato com uma criança que vai iniciar um processo psicodiagnóstico.

IV Dá à criança a oportunidade de brincar como desejar com todo o material lúdico disponível na sala.

V O material lúdico deve ser apresentado à criança de forma organizada e evolutiva.

A quantidade de itens certos é igual a

No que concerne à entrevista devolutiva no processo psicodiagnóstico segundo Arzeno (2003), julgue os itens subsequentes.
I O psicólogo trabalha constantemente com a transferência e a contratransferência. II A devolução de informações é o passo que mais manifesta a experiência clínica do profissional. III Em situações de psicodiagnóstico infantil, é o momento de transmitir os resultados, de forma organizada e dosada, somente para os responsáveis.
Assinale a alternativa correta.

Considerando a terapia centrada na pessoa de Carl Rogers, assinale a alternativa correta.

No que se refere à proposta de Arzeno (2003) em relação ao processo psicodiagnóstico, julgue os próximos itens. 
I  Por  ser  um  processo  estruturado,  prescinde  de  um enquadre. II Exige  do  profissional  a  escolha  adequada  dos instrumentos e  das  situações  de  avaliação  de  acordo com as características do consultante e sua queixa. III Em  instituições,  o  psicodiagnóstico  deve  ter  seu enquadre  e  sua  rotina  estabelecidos  pelas  normas institucionais  para  garantir  uniformidade  nos procedimentos.
Assinale a alternativa correta. 

De acordo com o Código de ética profissional dos psicólogos, julgue os itens a seguir.

I  É vedado aos psicólogos fazer registros de suas atividades e de informações sobre usuários/pacientes em seus prontuários para garantir o sigilo.

II  É vedado aos psicólogos induzir o paciente/usuário a convicções políticas e(ou) religiosas, morais ou ideológicas.

III  É  vedado  ao  psicólogo  prestar  em  juízo  informações  sobre seu paciente, pois isso quebraria o sigilo

Assinale a alternativa correta.

Bleger (1984) afirma que a psicologia institucional deve começar sempre por ser aplicada ao próprio grupo que tem a seu cargo a tarefa em uma instituição e isto é assim não só por interesse ou conveniência, mas também por uma exigência técnica do trabalho a se realizar. Considerando essa informação, assinale a alternativa incorreta.

Estudiosos  da  psicologia  do  esporte  têm  dado  atenção  especial  ao  conceito  de  fair  play,  levando  em  conta  as  transformações que ocorrem nas regras e condutas para os  praticantes de diversas modalidades. No que se refere a esse  assunto, julgue os próximos itens. 

I  O fair play não formal está relacionado diretamente ao  cumprimento  de  regras  e  regulamentos  pelo  participante  da  competição,  em  princípio,  sendo  considerado como uma “norma/obrigação”. 

II  O  fair  play  formal  relaciona‐se  ao  comportamento  pessoal e aos valores morais do atleta e dos envolvidos  no mundo esportivo. Possui um caráter subjetivo. 

III  Rubio  (2001)  aponta  que,  de  acordo  com  os  novos  valores  esportivos  (denominado  pós‐olimpismo),  o  amadorismo foi abolido e o fair play tem‐se adequado  à  necessidade  de  convivência  com  patrocinadores,  espaço comercial e novas regulamentações.  

Assinale a alternativa correta. 

Acerca do estresse no ambiente esportivo, julgue os itens que  se seguem. 

I  Quanto mais importante for um evento, mais gerador  de  estresse  ele  será,  portanto  a  disputa  de  um  jogo  decisivo é mais estressante que o jogo normal de uma  temporada. 

II  Entre  as  fontes  pessoais  de  estresse,  pode‐se  citar  a  incerteza. 

III  De  acordo  com  um  modelo  simples  de  McGrath,  o  processo de estresse consiste em três estágios. 

Assinale a alternativa correta. 

Quanto  à  relação  entre  técnico  e  atleta,  julgue  os  itens  seguintes. 

I  Há  uma  única  linha  de  pesquisa,  com  apenas  um  referencial  teórico  e  metodológico,  sobre  como  estudar esse fenômeno e os aspectos relacionados ao  tema na psicologia esportiva. 

II  O estilo de técnico consultivo diz respeito àquele que  consulta  todos ou alguns dos atletas, embora reserve  para  si  a  decisão  final,  levando  ou  não  em  conta  as  sugestões recebidas. 

Assinale a alternativa correta. 

A  respeito  da  atuação  do  psicólogo  em  projetos  sociais  esportivos, julgue os seguintes itens. 

I  Na atualidade,  como  característica  do  capitalismo, as  relações  humanas  são  competitivas.  Entretanto,  o  esporte  não  reproduz  valores  do  capitalismo,  especialmente  nos  projetos  ofertados  pelo  terceiro  setor, que visam apenas à inclusão social. 

II  O  psicólogo  do  esporte,  como  cidadão  que  é,  deve  procurar  resgatar  a  dignidade  humana,  com  o  compromisso  ético  de  favorecer  a  reflexão  das  implicações  da  reprodução  de  valores  capitalistas  e  hegemônicos no esporte. 

Assinale a alternativa correta. 

É uma preparação fisiológica e psicológica geral, variando de  um continuum de sono profundo a uma intensa agitação o(a) 

Com relação à abordagem sanduíche no ambiente esportivo,  assinale a alternativa incorreta. 

Julgue os itens a seguir. 

I  Uma equipe coparticipativa é aquela na qual o sucesso  depende do esforço combinado de todos os membros.  Modalidades  como  basquete,  vôlei  e  futebol  são  exemplos de equipes coparticipativas.

II  A  evolução  de  um  grupo  para  uma  equipe  esportiva  pressupõe  algumas  etapas.  Na  etapa  de  atuação,  é  estabelecida a identidade do grupo e são instituídas as  normas e regras (nem sempre explícitas).

Assinale a alternativa correta. 

De acordo com Weinberg e Gould (2001), algumas razões são  apontadas  pelas  pessoas  para  praticarem  atividade  física.  Sendo assim, assinale a alternativa que não apresenta uma  delas.  

Acerca de liderança no ambiente esportivo, é correto afirmar que

No que se refere aos aspectos subjetivos e de identidade no  esporte de alto rendimento, julgue os próximos itens. 

I  Em  sua  atuação  no  contexto  de  alto  rendimento,  é  importante  que  o  psicólogo  pense  nesse  esporte  associado à espetacularização e à importância dada a  ele pela mídia. 

II  Culturalmente,  no  esporte  de  alto  rendimento,  qualquer  outro  resultado  que  não  seja a  vitória  ou  o  desempenho máximo tem valor igual.

III  A  prática  esportiva  no  alto  rendimento  geralmente  relega as virtudes dos sujeitos a um segundo plano.

Assinale a alternativa correta. 

Com relação ao treinamento de habilidades psicológicas (THP), julgue os itens subsequentes. 

I  Em relação ao THP, não há diferença entre habilidades  psicológicas e métodos psicológicos. 

II  O THP serve apenas para melhorar o desempenho de  atletas. 

III  Um  problema  comum  na  implementação  de  um  programa  de  THP  é  a  falta  de  tempo  alegada  por  técnicos. 

IV  Na fase de educação do THP, o psicólogo deve focar em  estratégias  e  técnicas  para  aprendizagem  das  diferentes habilidades psicológicas. 

V  Para melhores resultados, o ideal é implementar o THP  fora de temporada, quando há mais tempo para treinar  as habilidades psicológicas. 

A quantidade de itens certos é igual a 

O uso de esteroides anabolizantes por parte dos atletas tem como objetivo