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Um determinado teste psicológico foi aplicado em uma amostra de 400 participantes. Após um mês, o mesmo teste foi reaplicado na mesma amostra. Após correlacionar os dados obtidos nas duas aplicações, os resultados evidenciaram coeficientes de correlações entre 0,34 e 0,85.
Com base nessa situação hipotética, é correto afirmar que,
no estudo, foi realizado o procedimento de verificação da
precisão denominado
Os princípios beneficência e não maleficência, respeito e justiça são amplamente discutidos na prática de pesquisas científicas. Quanto à sua aplicação na avaliação psicológica, julgue os itens a seguir.
I. A beneficência promove a reflexão sobre os benefícios
trazidos ao indivíduo avaliado e a ponderação sobre os
eventuais prejuízos advindos de uma avaliação
imprecisa.
II. O respeito se refere à necessidade de que as pessoas
sejam informadas explicitamente sobre os passos do
processo avaliativo.
III. A justiça implica a utilização de instrumentos de
avaliação com qualidades psicométricas comprovadas
e adequados à situação.
Assinale a alternativa correta.
I. A justiça é uma questão fundamental de estimativa de erro de medida da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
II. A justiça é uma questão fundamental da padronização dos escores individuais para os usos pretendidos.
III. A justiça é uma questão fundamental de validade da interpretação dos escores individuais para os usos pretendidos.
Assinale a alternativa correta.
I. O relatório multiprofissional é resultante da atuação do psicólogo em contexto multiprofissional, interdisciplinar ou transdisciplinar, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
II. No relatório multiprofissional, quando a atividade desenvolvida no atendimento de pessoa/grupo/instituição consistir em métodos e técnicas privativos da psicologia, estes devem ser relatados em itens diferentes dos itens dos demais profissionais, destacando-se que foram utilizados apenas pelo psicólogo da equipe.
III. O título “Laudo Psicológico” deve ser alterado segundo a orientação ou especificidade teórico-metodológica do processo. Caso queira, o psicólogo poderá substituir o título “Laudo Psicológico” pelo título “Avaliação Neuropsicológica”.
IV. Na elaboração de laudos psicológicos, é obrigatória a informação das fontes científicas ou referências bibliográficas utilizadas, preferencialmente em nota de rodapé. Contudo, no relatório multiprofissional e no parecer psicológico, essa é uma questão facultativa.
Assinale a alternativa correta.
I. Constituem fontes fundamentais de informação em um processo de avaliação: os testes psicológicos com parecer favorável do Satepsi; a entrevista; a anamnese; e os protocolos ou registros de observação de comportamento obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e(ou) de técnicas de grupo.
II. Com a definição de fontes fundamentais de informação, o trabalho do psicólogo passa a ter um caráter mais amplo, no sentido de retirar o foco dos testes psicológicos e de evitar a famosa confusão de “avaliação psicológica” com “testagem psicológica”.
III. Constituem fontes complementares de informação: técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão e os documentos técnicos, como protocolos ou relatórios, de equipes multiprofissionais.
IV. Em hipótese alguma, o profissional poderá realizar uma avaliação psicológica sem uma fonte fundamental de informação.
Assinale a alternativa correta.
À luz da legislação pertinente à avaliação psicológica do Conselho Federal de Psicologia, julgue os itens subsequentes.
I. Todas as resoluções do Conselho Federal de Psicologia sobre avaliação psicológica e sobre a atuação de psicólogos passam pela Assembleia de Políticas da Administração e das Finanças (Apaf), que é composta por representantes do Conselho Federal de Psicologia e por conselheiros de todos os Conselhos Regionais de Psicologia. II. Nos contextos de trânsito, manuseio de arma de fogo e concursos públicos, cabe ao psicólogo, por meio de um atestado psicológico, informar se o candidato está, naquele momento, apto ou inapto para exercer a tarefa que se espera que ele realize. Entretanto, cabe ressaltar que não há o impedimento da emissão de mais de um documento. Por exemplo, pode ser que uma pessoa que se submeteu à avaliação psicológica para manuseio de arma de fogo obtenha o atestado que deverá apresentar à polícia federal e solicite um laudo psicológico para compreender seu funcionamento psicológico. Nessas situações, caberá ao profissional fornecer ambos os documentos. III. Ter vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, não interfere na qualidade do trabalho realizado ou na fidelidade aos resultados da avaliação do perito, avaliador ou parecerista, o que é diferente quando se trata do trabalho de um psicoterapeuta.Assinale a alternativa correta.
Considerando as orientações do Código de Ética do Psicólogo no Brasil (2005), julgue os próximos itens.
I. No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, para promover medidas benéficas, devem ser comunicadas aos responsáveis todas as informações essenciais e não essenciais. II. É vedado interferir na fidedignidade de resultados de instrumentos e técnicas psicológicas. III. Em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo de uma empresa ou instituição não deverá repassar todo o material ao psicólogo que vier a substituí-lo, devendo guardá-lo sob sua responsabilidade pelo prazo de cinco anos. IV. Em caso de extinção do serviço psicológico em uma empresa, os arquivos deverão ser incinerados pelo profissional responsável até aquela data.Assinale a alternativa correta.
Um paciente de sete anos de idade, segundo os pais, sempre foi alegre, confiante e comunicativo. A adaptação inicial na escola foi boa. Ele dizia que gostava da professora e dos amigos. No entanto, nos últimos seis meses, começou a se recusar a ir para a escola. Atualmente, só de ouvir falar da escola, o paciente começa a chorar. Ele chora desde a entrada até a saída da escola e não quer mais brincar com os colegas, optando por passar o recreio sozinho ou com a professora. Às vezes, apresenta comportamento agressivo sem motivo aparente e dificuldade para realizar as tarefas propostas pela professora. Sua mãe comentou que ele tem tido muito medo de monstros na hora de dormir e só concorda em comer quando a mãe está amamentando seu irmão recém-nascido.
Com base nesse caso hipotético e na Resolução CFP n.ᵒ 9/2018, para fazer uma avaliação de aspectos da dinâmica de personalidade do paciente, o psicólogo poderia usar, como fonte fundamental,