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Com relação às ideias do texto CB1A1-II, julgue o próximo item.
O autor afirma explicitamente no texto ser contrário à lógica
segundo a qual experiências culturais e relações afetivas
somente são úteis quando resultam em contrapartida laboral.
Com relação às ideias do texto CB1A1-II, julgue o próximo item.
O texto apresenta o trecho “pessoas que cultivam laços
familiares e sociais são mais estáveis, seguras e resilientes no
trabalho” (ℓ. 14 e 15) como possível argumento para a defesa
da utilidade do piquenique com os filhos e da cerveja com os
amigos.
Com relação às ideias do texto CB1A1-II, julgue o próximo item.
Ao afirmar que são inúteis as atividades apresentadas no
trecho “ir ao cinema (...) vendo séries” (ℓ. 3 a 6), o autor do
texto sugere que elas não devem ser realizadas de segunda a
sexta-feira.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
Infere-se do emprego do termo “consequente” (ℓ.32) que
a existência de projetos dedicados ao aproveitamento da
sucata eletrônica no Brasil depende de informações
quantitativas a respeito desse material.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
O elemento “que”, em “que recebem o nome de e-lixo”
(ℓ. 25 e 26), retoma o termo “sobras de computadores” (ℓ.25).
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
Sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto,
o trecho “O resto faz voar por cima de sua cabeça”
(ℓ. 20 e 21) poderia ser reescrito da seguinte maneira:
As outras partes arremessa por cima da própria cabeça.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
O trecho “Desparafusa (...) sua cabeça” (ℓ. 14 a 21) detalha a
“linha de produção repetitiva” (ℓ.13) mantida por Adílson no
trabalho com o e-lixo.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
A supressão da vírgula empregada logo após o vocábulo
“estreito” (ℓ.9) alteraria os sentidos originais do texto, mas
manteria sua correção gramatical.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o item seguinte.
Sem prejuízo para os sentidos e para a correção gramatical
do texto, a forma verbal “alcançam” (ℓ.6) poderia ser
substituída por chegam à.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que, diferentemente das fraldas
descartáveis, a sucata eletrônica é passível de reciclagem e,
por isso, já ultrapassou aquelas em volume em circulação.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.
Depreende-se do trecho “Ao ar (...) de olhos” (ℓ. 6 a 8) que
os equipamentos eletrônicos depositados no local, ao projetarem a luz solar em diversas direções, causam
incômodo à visão de quem visita o local.
Texto CB1A1-I

Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue o item a seguir.
Depreende-se do primeiro período do texto que Adílson dos
Anjos habitualmente frequenta o depósito de sucata
eletrônica descrito no texto.
“(...) Com quase dois milhões de habitantes e uma área territorial de mais de 200 mil metros quadrados, Rondônia vive uma das piores secas da história. A agricultura e a pecuária são os setores mais prejudicados (...). Em algumas propriedades do interior do estado, a fome tem sido a principal causa da mortalidade de animais, o que vem aumentando o desespero de pecuaristas.
Os impactos da falta de chuva na agricultura e na pecuária no estado deixa a situação mais complicada. Segundo o meteorologista Diego Silva, do Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia (Sipam), o clima está conforme o previsto ao período. (...) . (Globo.com G1 23/07/2018)
(...) Diversos municípios rondonienses têm registrado índices alarmantes de apenas 11% de umidade. (...) .
(tudorondonia.com)
Essas notícias tratam de um fenômeno climático conhecido como:
O diabo cuspiu no olho do apagador de vulcões. O apagador de vulcões ficou zarolho.
Elas foram corretamente unidas em:
No trecho, a seguir, ela tem valor explicativo.
“... a casa de Ticuantepe, que era tão sombreada e fresca”
O mesmo acontece em:
Galeano termina seu texto destacando outro sentido para o verbo tocar.
“E contando, que é outra maneira de tocar."
”
O mesmo valor está presente em:

