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Numeral é a palavra que determina a quantidade ou a sucessão de elementos. O numeral pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário. Leia os itens e assinale a alternativa correta:
I - O numeral cardinal indica a quantidade; o ordinal indica a sequência, a ordem.
II - Podemos usar os numerais “ambos” e “ambas” para indicar, respectivamente, dois, duas. Exemplo: Ambas as crianças estavam com febre. (Ou, As duas crianças estavam com febre).
III - Palavras como último, penúltimo, anterior, terciário, quinzenal, embora guardem ideia de número, são classificados como adjetivos.
IV - “Um” e “uma,” em qualquer contexto, são sempre numerais.
Substantivo é toda palavra que usamos para identificar objetos, pessoas, coisas, sensações, sentimentos, acidentes geográficos. Enfim, tudo recebe um nome, que é sempre representado pelo substantivo.
Os substantivos classificam-se em: comum, próprio, concreto, abstrato, primitivo, derivado, simples, composto e coletivo.
Depois de lida tal nomenclatura, marque a alternativa incorreta.
Leia os itens e assinale a opção correta:
I - São ditongos crescentes: indício, malícia, matéria.
II - São ditongos decrescentes: rói, criação, saudade.
III - São hiatos: suado, comeríamos, país.
IV - São tritongos: Paraguai, quando, herói.
Leia o texto para responder à próxima questão.
Lixo (Luís Fernando Veríssimo)
Encontraram-se na área de serviço. Cada um com o seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam.
- Bom dia.
- Bom dia.
- A senhora é do 610.
- E o senhor do 612.
- Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente...
- Pois é...
= Desculpa a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo...
- O meu quê?
- O seu lixo.
- Ah...
- Reparei que nunca é muito. Sua família deve ser pequena.
- Na verdade sou só eu.
- Humm. Notei também que o senhor usa muito comida em lata.
- É que eu tenho que fazer minha própria comida. E como não sei cozinhar.
- Entendo.
- A senhora também.
-Me chama de você.
- Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns restos de comida em seu lixo. Champignons, coisas assim.
Analise as informações dadas a seguir e marque a alternativa correta:
I - A reação do homem foi de surpresa, porque ele perguntou: “O meu quê?”, revelando que aquela era uma informação inesperada...
II - O texto não apresenta diálogo, já que os dois personagens não estabeleceram um contato duradouro.
III - O texto é construído por meio de um diálogo, cujo objetivo é estabelecer um contato entre os participantes.
IV - Quanto ao gênero literário, o texto é uma crônica.
Leia o texto para responder à próxima questão.
Lixo (Luís Fernando Veríssimo)
Encontraram-se na área de serviço. Cada um com o seu pacote de lixo. É a primeira vez que se falam.
- Bom dia.
- Bom dia.
- A senhora é do 610.
- E o senhor do 612.
- Eu ainda não lhe conhecia pessoalmente...
- Pois é...
= Desculpa a minha indiscrição, mas tenho visto o seu lixo...
- O meu quê?
- O seu lixo.
- Ah...
- Reparei que nunca é muito. Sua família deve ser pequena.
- Na verdade sou só eu.
- Humm. Notei também que o senhor usa muito comida em lata.
- É que eu tenho que fazer minha própria comida. E como não sei cozinhar.
- Entendo.
- A senhora também.
-Me chama de você.
- Você também perdoe a minha indiscrição, mas tenho visto alguns restos de comida em seu lixo. Champignons, coisas assim.
Acerca de formação e desenvolvimento de coleções, julgue o próximo item.
O conceito de desenvolvimento de coleções equivale ao de gerenciamento de coleções, já que constitui um processo de tomada de
decisão amplamente influenciado por fatores de ambiência interna e de ambiência externa, dos quais são exemplos, respectivamente,
as necessidades informacionais dos usuários e os recursos extraorçamentários.
Acerca de formação e desenvolvimento de coleções, julgue o próximo item.
Um dos principais modelos para a estruturação de coleções, o Conspectus orienta que os temas e assuntos das coleções sejam
agrupados em cinco níveis: completeza, pesquisa, estudo, básico e mínimo.
Acerca de formação e desenvolvimento de coleções, julgue o próximo item.
Dois processos determinam a formação de coleções em bibliotecas: a política de coleções, que engloba as atividades de seleção, e
a aquisição de publicações, cujo escopo abrange os procedimentos de descarte e intercâmbio.
Julgue o item a seguir, acerca de instrumentos adotados na representação descritiva e na descrição bibliográfica de publicações.
É função da representação descritiva representar o conteúdo
dos documentos por meio de resumos e da atribuição de
assuntos.
Julgue o item a seguir, acerca de instrumentos adotados na representação descritiva e na descrição bibliográfica de publicações.
Os Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos
(FRBR) — do inglês Functional Requirements for
Bibliographic Records — são amplamente adotados pelas
bibliotecas brasileiras e representam uma mudança de
paradigma na descrição física de imagens digitais.
Julgue o item a seguir, acerca de instrumentos adotados na representação descritiva e na descrição bibliográfica de publicações.
Ao contrário do Código de Catalogação Anglo-Americano
(AACR2), o RDA (Resource Description and Access) utiliza
o termo “ponto de acesso” em detrimento do termo
“cabeçalho” e considera os dados sobre a pessoa como um
registro de autoridade para pessoa física
Julgue o item a seguir, acerca de instrumentos adotados na representação descritiva e na descrição bibliográfica de publicações.
Situação hipotética: Em 20 de dezembro de 2016, o jornal
Folha de S. Paulo publicou o artigo intitulado Mercado brasileiro de seguros balançou, mas não caiu, de autoria de
José Soares Araújo. Assertiva: Nessa situação, segundo a
NBR 6023:2002, da ABNT, a referenciação bibliográfica
correta do referido artigo deveria ser a seguinte:
Mercado de seguros brasileiro balançou, mas não caiu, por
José Soares Araújo. Folha de S. Paulo, 20 dez, p. 7, 2016.
Julgue o item subsequente, acerca de representação da informação.
Os tesauros são essencialmente monodisciplinares, pois, assim,
é mais fácil controlar os temas marginais que apontam para os
temas principais.
Julgue o item subsequente, acerca de representação da informação.
A taxonomia e o tesauro sistematizam o conhecimento
mediante o uso da linguagem natural, o que propicia
o desenvolvimento da ciência e inovação.
Julgue o item subsequente, acerca de representação da informação.
A taxonomia é uma linguagem controlada, usada para
a indexação e recuperação da informação
Julgue o item subsequente, acerca de representação da informação.
Na indexação, exaustividade significa que o indexador
é seletivo com o número de termos utilizados.
A respeito de recursos informacionais, julgue o item seguinte.
A disciplina de gestão de recursos informacionais considera
a informação tão importante quanto os recursos humanos ou
financeiros.
A respeito de recursos informacionais, julgue o item seguinte.
As bases de dados podem ser geradas pela instituição ou
adquiridas comercialmente, mas, nestas, tanto o nível de
relevância quanto a velocidade de recuperação dos documentos
são maiores que naquelas.
A respeito de recursos informacionais, julgue o item seguinte.
O serviço de referência, o plano de marketing e a orientação ao
usuário auxiliam o serviço de disseminação seletiva.
A respeito de recursos informacionais, julgue o item seguinte.
Uma das etapas importantes para a disseminação seletiva da
informação é o estudo do perfil de interesse do usuário,
individual ou de um grupo, para a definição das necessidades
de informação.
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