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( ) cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;
( ) autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público;
( ) capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.
A sequência correta é:
I. disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas;
II. acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis;
III. recebimento de restituição de imposto de renda;
IV. proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.
Marque a alternativa correta:
“Possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida”
O trecho diz respeito a descrição de:
Assinale a alternativa que corresponde ao modelo de educação citado acima:
(1) Com base na fragilidade. (2) Com base na aparência. (3) Com base na resistência ao calor.
( ) Varia em cor, textura, dureza, maciez e brilho.
( ) Requerem cuidados especiais no manuseio e armazenamento.
( ) Capacidade de suportar altas temperaturas sem se degradar.
I. É uma condição dada, uma zona estável que toda família pobre atravessa ao longo de sua história.
II. Costuma gerar ciclos intergeracionais de reprodução das situações de vulnerabilidade vivenciadas.
III. É agravada pela pobreza vivenciada pelas famílias.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Aguça a capacidade das crianças, possibilitando oportunidades diferenciadas de viver a infância de forma adequada.
( ) É um dos estágios necessários para uma vida bem-sucedida, sendo um importante mecanismo de promoção social.
( ) Priva crianças e adolescentes da vivência de experiências fundamentais para seu desenvolvimento e compromete seu bom desempenho escolar.
( ) Verificar nível de consciência da vítima.
( ) Posicionar o indivíduo de lado para que o excesso de saliva, vômito ou sangue escorra da boca, evitando broncoaspiração.
( ) Impedir os movimentos da vítima, amarrando-a em superfície firme, para que não sofra lesões.