Questões de Concurso Comentadas para bibliotecário

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Q482392 Português
Em 17 de abril deste ano, Gabriel García Márquez, escritor colombiano, de Aracataca, agraciado com o Prêmio Nobel, deixou a vida, na Cidade do México, para ser eternizado na literatura e na cultura universais. O texto adiante são as linhas finais de seu celebrado romance O Amor nos Tempos do Cólera. Depois de lê-lo, com atenção, responda à questão proposta.

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“(...) O comandante olhou Fermina Daza e viu em suas pestanas (1) os primeiros lampejos de um orvalho de inverno. Depois olhou Florentino Ariza, seu domínio invencível, seu amor impávido, e se assustou com a suspeita tardia de que é a vida, mais que a morte, a que não tem limites.

    – E até quando acredita o senhor que podemos continuar neste ir e vir do caralho? – perguntou.

    Florentino Ariza tinha a resposta preparada havia cinquenta e três anos, sete meses e onze dias com as respectivas noites.

    – Toda a vida – disse."

    A expressão (1), destacada no trecho, mostra uma bela “figura de linguagem" utilizada por García Márquez. Assinale, dentre as alternativas adiante, aquela que a nomeia corretamente.

Alternativas
Q482391 Português

O texto adiante relaciona trechos de matéria publicada em 14 de abril de 2014 no Portal Brasil, página eletrônica de comunicação do governo federal, e apresenta diversos defeitos e incorreções. Leia-o, atentamente, e responda à questão proposta. 

    “Nove a cada dez jovens acreditam que é possível mudar o mundo”

    “Segundo o Censo 2010, último censo do Instituto Brasileiro de Geografa e Estatística (IBGE), os jovens ocupam, hoje, um quarto da população do País. (...) Um levantamento feito entre abril e maio de 2013, pela Secretaria Nacional da Juventude (SNJ) da Secretaria Geral da Presidência da República, para analisar o perfil dos jovens brasileiros, detalha um pouco mais essa porcentagem. (...).

    Entre os assuntos que os jovens consideram mais importantes para serem discutidos pela sociedade estão a desigualdade social e pobreza, para 40%, e drogas e violência, para 38% dos jovens que participaram da pesquisa da Secretaria Nacional da Juventude. Em seguida vêm política (33%), cidadania e direitos humanos (32%), educação e futuro profissional (25%), racismo (25%) e meio-ambiente e desenvolvimento sustentável (24%). E por fim, o que os jovens avaliam como mais positivo no Brasil é, em primeiro lugar, a possibilidade de estudar (63%) e em segundo lugar, a liberdade de expressão. Apenas 4% dos jovens declaram que não há nada de positivo no País.

    Podendo aí se subentender uma característica de sonhador e batalhador do jovem brasileiro, (1) o estudo da SNJ mostra também que é muito clara para eles a percepção sobre a capacidade da juventude de mudar o mundo. Cerca de nove em cada dez dos entrevistados responderam que os jovens podem mudar o mundo, sendo que para 7, eles podem mudá-lo e muito.”

Fonte: Portal Brasil, com informações do Instituto Brasileiro de Geografa e Estatística, da Secretaria Nacional da Juventude e do Ministério do Trabalho e Emprego

    Sobre o trecho (1), sublinhado no último parágrafo do texto, marque, dentre as alternativas adiante, aquela que apresenta a redação mais adequada no que se refere aos princípios, mecanismos e estruturas da coesão e coerência textuais.
Alternativas
Q482388 Português
O fragmento adiante é uma adaptação do texto “Da Vaia em Castelo ao Massacre da Praia Vermelha”, do pesquisador José Arthur Poerner, publicado em Invasão da FNM 40 anos (2006), parte da Série Memorabilia, editada pela Superintendência de Comunicação da UFRJ. Leia-o, atentamente, e responda à questão proposta a seguir.

    Enquanto a União Metropolitana de Estudantes (UME) preparava um plebiscito nacional sobre a Lei Suplicy de Lacerda, que interveio na livre organização estudantil; “Castelo Branco1 recebia uma estrondosa vaia, na presença do corpo (1) diplomático, na aula inaugural da Universidade do Brasil, em março de 1965, na Escola Nacional de Arquitetura, na Ilha do Fundão. Cinco dos estudantes que vaiaram o chefe do governo foram presos pela Polícia do (2) Exército (...) O Conselho Universitário aprovou (...) a suspensão de 30 dias, recomendada para os estudantes pela comissão especial incumbida de apurar as origens da vaia a Castelo Branco.”

1 O general Humberto de Alencar Castelo Branco foi o primeiro ditador empossado na Presidência da República em consequência do golpe civil-militar que, em 1° de abril de 1964, depôs o presidente constitucional João Goulart.

Quanto às palavras (1) e (2) sublinhadas no texto podemos afirmar que:
Alternativas
Q482387 Português
O texto adiante é um trecho de entrevista de Jean Marc Van der Weid – ex-estudante de Engenharia Química da UFRJ (1966) e presidente da UNE (1969) – que integra publicação da UFRJ. Leia-o, atentamente, e responda à questão proposta a seguir.

    “Em 68, por exemplo, uma parte significativa das lideranças do movimento estudantil vai para a luta armada, para a clandestinidade e sofre as conseqüências dessa opção, por que as relações de forças eram extremamente negativas, e há um massacre. A esquerda simplesmente deixa de existir como força organizada por um período significativo, eu diria até, 76, 77. No fnal de 78, a esquerda está reduzida a quase nada, com ações muito fragmentadas aqui e ali. Então uma parte dessa vanguarda do movimento estudantil some nesse momento. Outros foram encontrando outros caminhos (...)”.

Quanto à tipologia textual, podemos afirmar que no trecho predominam as características do texto:
Alternativas
Q480795 Biblioteconomia
Relacione as colunas e assinale a alternativa correta para as tabelas auxiliares.

1. Auxiliar comum de lugar
2. Auxiliar comum de língua
3. Auxiliar comum de forma
4. Auxiliar comum de tempo
5. Auxiliar comum de grupos humanos, etnias e nacionalidade

(  ) Tabela 1c
(  ) Tabela 1f
(  ) Tabela 1e
(  ) Tabela 1d
(  ) Tabela 1g
Alternativas
Q480794 Biblioteconomia
Sobre CDU: Sinais auxiliares comuns, relacione as colunas, sendo que a mineração pode ser repetida ou não e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) + (sinal de mais).
(  ) / (sinal de barra oblíqua).
(  ) : (sinal de dois pontos).
(  ) :: (sinal de dois pontos duplos).
(  ) [] (sinal de parênteses retos).
(  ) * (sinal de asterisco).
(  ) A/Z Especifcação alfabética (A/Z).

1. Tabela 1a
2. Tabela 1b
3. Tabela 1h
Alternativas
Q480793 Biblioteconomia
Sobre apresentação do Sumário, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) O sumário deve ser localizado como último elemento pré-textual.
(  ) Enumerar as principais divisões, seções e outras partes de um documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede.
(  ) Não são empregados algarismos arábicos na numeração.
(  ) O indicativo da seção deve ser alinhado na margem direita, precedendo o título, dele separado por um espaço.
(  ) Os elementos pré-textuais não podem constar no sumário.
Alternativas
Q480792 Biblioteconomia
Relacione as expressões latinas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Ibiden
2. sic
3. iden
4. op cit
5. apud

(  ) Mesmo autor
(  ) Citado por
(  ) Na mesma obra
(  ) Assim
(  ) Obra citada
Alternativas
Q480790 Biblioteconomia
Nas Referências, considerando os dados da publicação, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q480789 Biblioteconomia
Considerando as informações apresentados no enunciado anterior, observe as referências e assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q480788 Biblioteconomia
Transcrição dos Elementos na Referência: Dados de autoria: Autor Pessoal
Identificada a autoria da obra, a regra é seguir a forma usada no idioma do nome do autor, existindo situações especiais, dependendo da língua, ou mesmo do nome adotado pelo autor. Assinale a alternativa INCORRETA de autoria.
Alternativas
Q480787 Biblioteconomia
Dada as informações:
Bibliografa brasileira de direito [recurso eletrônico]. – 1980/2001- . – Dados eletrônicos. – Brasília : Senado Federal, Subsecretaria de Biblioteca, 2002- (Senado Federal, Secretaria Especial de Editoração e Publicação) CD-ROM ; 4 ¾ pol. + 1 folheto Anual (edições retrospectivas acumuladas). Sistema requerido: Microcomputador 486 (ou superior), unidade leitora de CD-ROM, monitor SVGA-256 cores; Windows 95 (ou superior): 8MB RAM; Windows NT Workstation 3.51 (ou superior): 12MB RAM; espaço em disco: aproximado 20MB. Título da etiqueta. Reprodução e continuação da publicação impressa (1980/1981-1998), suspensa. Primeira edição em CD- ROM: Edição comemorativa de milênio, 1980/2001, abril 2002. Índices de autores, títulos e assuntos. Disponível também: < http://www.senado.gov.br/ livrosdo.htm > I. Brasil. Congresso. Senado Federal. Subsecretaria de Biblioteca.
Assinale alternativa correta dos campos MARC 21 presente.
Alternativas
Q480786 Biblioteconomia
Analise as informações e assinale a alternativa INCORRETA para a descrição física a respeito do item que consiste da extensão e suas dimensões e que também pode incluir outros detalhes físicos e informação sobre material complementar.
Alternativas
Q480785 Biblioteconomia
Dada as informações:
Stengel, Richard. “Você é o máximo!” : a história do puxa-saquismo / Richard Stengel. – Rio de Janeiro: Ed. Campus, c2001. 277 p. ; 23 cm. Tradução de: “You’re too kind: a brief history of fattery”. Tradutor: Feitosa Rosas. ISBN 85-352-0737-6.
Como fica a entrada por título, analisando MARC 21 e AACR2? Analise as informações e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q480784 Biblioteconomia
Dada as informações:
Villa-Lobos, Heitor, 1887-1959. [Francette ficou triste. Francês] Francette est triste – [música] = Francette ficou triste / H. Villa-Lobos. – Paris : M. Eschig, 1954, c1929. 1 partitura (2 p.) ; 31 cm. – (Francette & Piá ; 7) Título da página de rosto em lista, em francês, português, inglês e alemão. “Histoire d’un petit indien qui est venu en France et a connu une petite flle française = História de um indiozinho que veio à França e conheceu uma menina francesa.” “Cours d’Enfants de Madame Marguerite Long.” Max Eschig : 2283
I. Cours d’enfants de Madame Marguerite Long. II. Título. III. Título: Francette ficou triste. IV. Série. Quais campos MARC colocamos as informações de: número de editor, DGM, nota de idioma? Analise as informações acima e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q480783 Biblioteconomia
Dadas as informações:
Reestruturação do espaço urbano e regional no Brasil / organizadoras, Lena Lavinas, Liana Maria da Frota Carleial, Maria Regina Nabuco ; autores, Cassio Frederico Camargo Rolim ... [et al.]. – São Paulo : HUCITEC, 1993. 205 p. ; 23 cm. – (Geografa : teoria e realidade ; 19) Co-edição com a ANPUR- Associação Nacional de Pós-Graduação em Planejamento Urbano e Regional. Apoio FINEP. ISBN 85-271-0221-8.
Quais os campos MARC aparecem nas informações dadas? Analise as informações e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q480782 Biblioteconomia
Os novos paradigmas em ciência da informação, são 4. Sobre eles, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q480781 Biblioteconomia
A ciência da informação tem por objeto o estudo das propriedades gerais da informação (natureza, gênese, efeitos) e a análise de seus processos de construção, comunicação e uso. A respeito da(s) etapa(s) que aparecem os colégios invisíveis e gatekeepers, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Construção da informação (crescimento da informação; atores da construção; as instituições).
II. Comunicação da informação (as práticas da comunicação; os processos de comunicação).
III. Uso da informação (necessidade de informação; interação informacional; uso da informação e dos sistemas; usabilidade da informação e das técnicas).
IV. Infometria (medida da atividade de informação; métodos infométricos).
Alternativas
Q480780 Biblioteconomia
A história da ciência da informação, temos as primeiras histórias:

a) história das instituições;
b) história das técnicas;
c) história dos indivíduos.

Sobre o assunto, relacione as colunas e assinale a alternativa correta.

1. Otlet
2. Bradford
3. Briet
4. Bush
5. Ranganathan

(  ) Franceses, uma das primeiras bibliotecárias profissionais da França, e Escarpit, professor universitário e jornalista.
(  ) Indiano, especialista nas classificações.
(  ) Belga, pioneiro da ciência da informação, internacionalista e visionário da internet de papel (Mundaneum).
(  ) Norte-americano, que reaparece agora na vanguarda da atualidade com seu “memex”.
(  ) Pai da famosa lei do mesmo nome, e de Brooks, seu exegeta, ambos britânicos.
Alternativas
Q480779 Biblioteconomia
Índices pré-coordenados. Vários programas de computadores foram desenvolvidos para gerar automaticamente um conjunto de entradas de índices a partir de uma sequência de termos. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Respostas
16181: E
16182: B
16183: C
16184: A
16185: C
16186: D
16187: B
16188: A
16189: D
16190: B
16191: C
16192: C
16193: E
16194: A
16195: E
16196: D
16197: B
16198: D
16199: B
16200: D