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De aluno comum a estudante espetacular
Esta crônica se inspira em uma simples e rápida pesquisa que concluí. Durou menos de dois minutos e por essa razão se sugere que não a aceite, sem antes também fazê-la.
Apanhe um livro qualquer, dando preferência à literatura. Pode ser um romance, contos, podem ser crônicas. Tenha ao lado um relógio, preferencialmente com ponteiros, e registre o tempo que gastou para ler uma página. Não se trata de teste de leitura dinâmica e menos ainda qualquer processo competitivo e, assim, leia com calma e serenidade, refletindo sobre as ideias expostas e a conexão entre os períodos. Quanto tempo se gastou? A velocidade varia muito conforme as dificuldades do texto e a experiência do leitor, mas oscila entre um a dois minutos, permitindo dessa forma que se acredite que um minuto e meio é o tempo necessário para se ler, de maneira compreensiva, cerca de cento e setenta palavras por minuto.
Imagine agora uma pessoa que assuma o compromisso de investir quinze minutos – apenas quinze minutos diários – para se dedicar à leitura. Essa pessoa estará lendo dez páginas por dia, cerca de cem páginas em dez dias. Como em média os livros editados no país possuem cerca de 200 páginas é fácil concluir que esse dedicado leitor possa estar lendo nada menos que um livro a cada vinte dias, nada menos que 18 livros por ano.
Façamos agora uma pausa nessas reflexões e nos perguntemos o que de verdadeiramente útil e essencial cabe no espaço de 15 minutos diários. Uma atividade aeróbica ou uma caminhada pelo campo? Uma imersão reflexiva na profundidade de uma novela ou de uma peça teatral? Um esforço direcionado para a aprendizagem de uma língua estrangeira? Os trabalhosos cuidados para higiene corporal, maquiagem e arrumação da roupa que se vai usar? Salvo situações verdadeiramente excepcionais e até mesmo dignas de livros de recordes, os quinze minutos diários seriam muito poucos para qualquer uma dessas ou ainda de muitas outras atividades. […]
Não se está usando os minutos contidos nesta pesquisa para se dar um recado ou uma indireta aos professores que alegam nunca dispor de tempo para ler, afinal de contas se você chegou a esta linha é porque não se inclui nesse grupo, mas para que se tenha uma serena conversa com os alunos, mostrando pelo desafio estatístico que ler muito e ser excelente requer bem menos tempo que a primeira vista se imagina.
Talvez não se perceba com claro discernimento
entre nossos alunos os que gastaram trinta minutos
de seu dia em atividades corporais, mas todos os professores
e os colegas, todos os familiares e os vizinhos
distinguem com nítido orgulho quem leu e compreendeu,
com metade desse investimento em tempo,
cerca de sessenta obras em seu ciclo escolar.
Existem diversas técnicas que se aplicam no momento da tomada de decisão em sistemas de informação, que são caracterizados por seu ciclo produtivo, o ciclo documentário._________________ é a técnica que permite um controle quantitativo dos produtos e serviços oferecidos, servindo posteriormente como subsídio para tomada de decisões.
Preencha a lacuna com a alternativa correta:
____________termo adotado para designar o conjunto de atividades métricas relativas à informação.
Preencha a lacuna com a alternativa correta:
Classificar é o processo de reunir coisas, ideias ou seres em grupos, obedecendo ao seu grau de semelhança. Assinale as afirmações que correspondem corretamente às regras de Classificação bibliográficas:
I. Classificar pelo assunto principal, segundo a finalidade do livro e a intenção do autor.
II. Quando um livro puder ser classificado em várias classes, deverá ser classificado onde for mais buscado.
III. Quando o livro tratar de um método de investigação de um assunto, entrar pelo método e depois o assunto.
IV. Cada tipo de instituição determina sua lógica de classificação.
V. Se um livro tratar de dois assuntos distintos ligados por conjunção, classificar pelo assunto mencionado em primeiro lugar sempre.
Assinale a sequencia que apresenta a resposta correta:
Relacione os termos da coluna da esquerda com suas respectivas definições na coluna da direita;
Assinale a alternativa que corresponda à sequência correta :
Das afirmativas dadas abaixo, assinale as que são consideradas como finalidades das linguagens controladas:
I. Tradução: do vocabulário natural aos termos.
II. Consistência: uniformidade nas atribuições dos termos.
III. Indicação de relações semânticas entre os termos.
IV. Recuperação: ajudam na busca dos objetos de conteúdo.
V. Definição: os termos são acompanhados de suas definições.
Das afirmações dadas abaixo, assinale as que correspondem às recomendações dadas para a entrada de autor na A AACR - Código de Catalogação Anglo Americano :
I. Se todas as obras de um autor aparecem sob um único pseudônimo ou se uma pessoa for assim identificada, escolha o pseudônimo mesmo que o nome verdadeiro seja conhecido.
II. Para sobrenomes unidos por hífen, faça a entrada pela primeira parte do sobrenome e remissiva para a segunda parte.
III. Para nomes que contenham palavras que indicam grau de parentesco, tais como, Junior, Filho, Neto etc., entrar pelo ultimo sobrenome seguido do grau de parentesco entre parênteses.
IV. Para pessoas cujas as formas que o nome aparece variam de extensão, escolha a mais curta sempre.
V. Se um nome contiver mais que um sobrenome, faça a entrada pelo último, seguido após vírgula, dos outros elementos do nome.
Assinale a sequência que corresponda às afirmações corretas:
Relacione os termos da coluna da esquerda com suas explicações correspondentes, baseadas na norma ABNT 10520:2002 - Informação e documentação - Citações em documentos- apresentação:
Assinale a alternativa que corresponde a sequencia correta da coluna da direita:
Assinale com (V) para verdadeiro e (F) para falso, nas afirmações dadas sobre documentos apresentados em meio eletrônico, de acordo com norma ABNT NBR 6023:2002 :
( ) O documento em meio eletrônico apresenta características diferentes do documento convencional. A norma recomenda que devem ser referenciados a partir das características de seu suporte.
( ) As referências devem obedecer aos padrões indicados para o tipo de material, isto é, monografia, artigo, tese, mapas etc., acrescidas das informações relativas à descrição física do meio eletrônico.
( ) O suporte dos documentos eletrônicos não são importantes , por isso não há necessidade de mencioná-lo.
( ) Para documentos consultados online, deve-se mencionar o endereço eletrônico e a data do acesso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
Utilizando as informações abaixo, assinale a alternativa que segue corretamente as recomendações da norma ABNT NBR 6023 para elaboração de referências:
Autor: Ivan Ferraz Filho
Título: Estratégias de persuasão em propaganda
Subtítulo: Cognição e consciência
Orientadora: Helena Katz
Local: São Paulo
Vinculação Acadêmica: Pontificia Universidade Católica
Área de concentração: Comunicação e semiótica (mestrado)
Data: 2002
Folhas: 93
Utilizando as informações abaixo, assinale a alternativa que segue corretamente as recomendações da norma ABNT NBR 6023 para elaboração de referências.
Autor (es): Diva Valério Novaes e Cileda de Queiroz e Silva Coutinho
Título: Estatística para educação profissional e tecnológica.
Edição: 2° edição
Local: São Paulo
Casa publicadora:Editora Atlas S.A. Ano: 2013
Páginas: 192
ISBN: 978-85-224-7818-7
Preservar um acervo significa tomar medidas objetivando salvaguardar as condições físicas dos materiais. Sobre preservação é correto afirmar:
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