Questões de Concurso
Comentadas para bibliotecário
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1) Glance 2) Cinder 3) Controlador de Cluster 4) Neutron 5) Controlador de Nó
( ) Componente responsável pelo controle das máquinas virtuais de uma determinada máquina física.
( ) Componente que armazena e recupera imagens de disco de máquinas virtuais.
( ) Componente responsável pela conexão da plataforma a outras redes e serviços.
( ) Componente que oferece armazenamento de blocos persistentes, acessível por meio de uma API de autosserviço.
( ) Componente que recolhe informações sobre as máquinas virtuais de um Cluster, ou de uma Rede Privada, e realiza o escalonamento das requisições de instanciação das máquinas virtuais entre os diversos Controladores de Nó.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Em relação aos conceitos sobre redes de computadores, relacione as descrições da 2.ª coluna aos protocolos indicados na 1.ª coluna.
1) MQTT
2) XMPP
3) SNMP
4) HTTPS
5) SSH
( ) Protocolo baseado em troca de mensagens XML, usado para troca de mensagens instantâneas e informações presenciais.
( ) Protocolo de segurança que permite aos sites gerar uma conexão segura entre navegadores e servidores.
( ) Protocolo padrão para o monitoramento e gerenciamento de redes.
( ) Protocolo de comunicação máquina para máquina (M2M), também utilizado em Internet das Coisas.
( ) Protocolo de comunicação remota, segura e dinâmica entre cliente e servidor.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
1) Na guia Página Inicial, no grupo slides, a opção Seção permite a organização dos slides do Microsoft PowerPoint 2016 em seções.
2) O painel de anotações é uma caixa que aparece abaixo de cada slide e que permite adicionar as anotações do orador.
3) Na guia Apresentação, no grupo Configuração, clique em Testar Intervalos para registrar o tempo de apresentação de cada slide.
4) A opção Adicionar Animação, do grupo Animação Avançada, da guia Animações, permite a aplicação de vários efeitos de animação a um único objeto.
5) Comentários podem ser adicionados aos slides através da opção Comentário, do grupo Comentários, da guia Página Inicial.
Estão corretas, apenas:
Em qual outra disciplina a razão entre o número de rapazes e moças é mais próxima da razão em Música?

No Texto 2, palavras e imagem foram utilizadas com o objetivo de chamar a atenção para:
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
Analise os enunciados abaixo.
1) Espera-se que todo estrangeiro que vir ao Brasil encontre aqui um país promissor.
2) Se o governo intervisse na economia de forma mais contendente, talvez o Brasil saísse da estagnação.
3) Se os demais países virem que o Brasil está se esforçando para vencer os obstáculos, é provável que ofereçam ajuda.
4) Para vencer a crise atual, seria preciso que o governo proposse medidas mais eficientes.
As formas verbais em destaque estão corretamente
conjugadas, apenas, em:
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
Analise as informações apresentadas a seguir.
1) Denúncias de que os projetos nacionais do Brasil são megalômanos costumam surgir sempre que o País adota um comportamento à altura da sua dimensão e do seu potencial.
2) Apesar de a Europa concentrar grande acervo cultural e histórico, beleza e variedade, está fechada para o resto do mundo, e por isso pouco oferece em benefício dos outros.
3) A agenda internacional da China, especialmente a chamada Rota da Seda, tem-se destacado como uma das mais criativas e de forte impacto no cenário mundial.
4) Por conta de sua história e formação, o destino do Brasil é o de levar uma mensagem de esperança, generosidade e união para todo o planeta, exercendo assim um papel singular.
Estão em consonância com o Texto 1 as informações:
TEXTO 1
Brasil, país-planeta
( ) Quantidade de exemplares, alta e baixa utilização. ( ) Obras danificadas por pragas, como cupins. ( ) Livros com menos de 50 páginas. ( ) Obras de autores falecidos. ( ) Livros sem editora e sem ano de publicação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
1. MIELNICZUK, F. P. A identidade como fonte de conflito: as relações entre Ucrânia e Rússia no pós-URSS. Rio de Janeiro: PUC-RJ, 2004. 2. SOARES, M. A. A fotografia do cotidiano. Jundiaí: Paco e Littera, 2020. 3. HAMBLEY, A. R. Engenharia elétrica: princípios e aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2016. 4. BERTOLDO, L. Os fundamentos da bíblia sagrada. Toronto: Bibliomundi, 2018. 5. FERRARI, S. C. Filosofia: ensinar e aprender. São Paulo: Saraiva, 2012.
Diante do exposto, em uma biblioteca que utiliza CDU, como fica a ordem dos livros na estante?