Keeping in mind the ideas expressed above and the linguistic aspects of the text, judge the following item. 

The text can be described as an introduction to a definitive list of countries that offer MOOCs.

Keeping in mind the ideas expressed above and the linguistic aspects of the text, judge the following item. 

The verb “prompted” (in the second sentence of the third paragraph) conveys the same idea as restrained.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

Em “à vida” (segundo período do primeiro parágrafo), é facultativo o emprego do acento indicativo de crase no vocábulo “à”.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

Ao empregar o vocábulo “se” em “não se poderiam resolver todas as questões pela força” (primeiro período do texto), o autor, ao mesmo tempo, indetermina o sujeito gramatical da oração e omite o agente responsável pela ação expressa pelo verbo “resolver”.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

O emprego do presente do indicativo no segundo parágrafo do texto sinaliza que as ações apresentadas tiveram início no passado e se estendem até o momento atual.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

O texto se caracteriza como predominantemente dissertativo-expositivo.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.

No último período do texto, as formas pronominais “suas” e “ele” são elementos de coesão referencial que remetem à expressão “o enunciador”.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

As orações que formam o último período do texto estão coordenadas com base em uma relação semântica de contraste.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

No último período do segundo parágrafo, a oração “falar de manutenção” funciona como complemento do termo “preciso”, que está empregado como adjetivo no referido período.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

Segundo o texto, o estudo da história social da ignorância envolveria descobrir as pessoas que ignoram algo em determinado espaço e em determinada época, o objeto da ignorância dessas pessoas, as causas dessa ignorância e seus efeitos.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

Entende-se do texto que o conceito de “sociedade do conhecimento” perdurou por mais de trinta anos, até a sua substituição pela chamada “sociedade da ignorância”, recém-descoberta.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

De acordo com o texto, vivemos em uma “sociedade da ignorância” porque o conhecimento individual não é idêntico ao conhecimento acumulado pela humanidade em geral, consequentemente, as pessoas não sabem tudo sobre todos os assuntos.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

O termo “desconfortável”, no primeiro período do segundo parágrafo, veicula um juízo de valor do autor a respeito da “descoberta da ignorância”, tratada no parágrafo anterior.

Julgue o item que se segue, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto precedente.

No segundo período do primeiro parágrafo, a substituição de “bizarra” por bizarro comprometeria a correção gramatical do texto.

Em relação à cultura organizacional, julgue o item que se segue. 

Valores expostos constituem regras implícitas, não escritas, vulgarmente conhecidas como “macetes”, que o iniciante deve aprender para ser aceito como membro de uma organização. 

Em relação às abordagens clássica, burocrática e sistêmica da administração, julgue o item a seguir. 

A administração burocrática, segundo Weber, corresponde a um sistema que busca organizar, de forma estável e duradoura, a cooperação de poucos indivíduos, cada um detendo funções semelhantes. 

Tendo em vista as regras para as demonstrações contábeis do manual de contabilidade aplicado ao setor público (MCASP), e as receitas e despesas públicas, julgue o item seguinte. 

A ocorrência de uma despesa orçamentária efetiva reduz a situação líquida patrimonial da entidade, por isso constitui fato contábil permutativo. 

No que se refere à elaboração da demonstração de fluxos de caixa pelos métodos direto e indireto, julgue o item seguinte. 

A aplicação do método direto na apuração do fluxo líquido das atividades operacionais dispensa a conciliação entre o lucro líquido e o fluxo de caixa líquido dessas atividades.