Questões de Concurso Comentadas para engenheiro

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Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960805 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 9 e 10.


A teoria econômica evoluiu muito desde 1776, quando Adam Smith, em célebre obra investigou as causas das riquezas

das nações. A teoria mostrou como funcionam os mercados, o papel da produtividade, as formas de aumentá-la e a

função das instituições. Contribuiu, assim, para a formulação das políticas que trouxeram mais desenvolvimento e

bem-estar. No Brasil, os economistas também contribuem para o desenvolvimento. Acontece que, se defenderem

5 reformas em favor das maiorias, que causam perdas a minorias, os economistas serão rotulados de socialmente

insensíveis. Quando um médico prescreve um tratamento, o objetivo é o bem-estar do paciente. Ninguém dirá que

ele planeja o sofrimento. Mas, se os economistas sugerem medidas de austeridade para resolver desequilíbrios e

restabelecer o crescimento sustentável, diz-se que eles propugnam ações para promover a recessão, o desemprego

e a destruição de conquistas sociais. O receituário do médico incorpora esperança e simpatia, pois se sabe que o

10 objetivo dele é a cura da doença. Sua ação é mais percebida por todos. A expectativa maior é de êxito. O diagnóstico

é mais preciso, especialmente com os avanços da tecnologia. O economista não tem essas vantagens. No tratamento

de crises, lida com incertezas, complexidades e situações inéditas. Os economistas tendem a errar mais que os

médicos, mas seu foco jamais será a recessão pela recessão ou a austeridade sem propósito.


(Adaptado de Maílson da Nóbrega, A recessão é uma política ou o efeito? Veja, 14 de dezembro, 2011)

Preserva-se a coerência entre os argumentos do texto, bem como sua correção gramatical, ao

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960801 Português

Assinale a opção que, na sequência, preenche corretamente as lacunas do texto, de modo a manter o correto uso dos modos e tempos verbais e a coerência entre as ideias.


Assim que o governo divulgou o crescimento zero do produto interno bruto brasileiro no terceiro semestre, não faltaram prognósticos negativos a respeito da economia do país e houve até quem _____(1)_____ em risco de recessão no futuro próximo. Basta um olhar mais atento aos números de 2011 para _______(2)_______ que o pessimismo não se justifica. Entre os empresários não são poucas as vozes que______(3)______dos alarmistas. Não faltam motivos para supor que, em 2011, os números da economia brasileira_____(4)______vir ainda mais fortes. Além dos juros menores, conforme ______(5)______ a maioria dos economistas, do crédito em expansão, e dos incentivos fiscais, está previsto para janeiro um reajuste no salário mínimo, o que _____(6)_____ impactos signifiativos à renda dos trabalhadores e aposentados. Nesse ciclo, o mercado interno seguirá aquecido.


(Mariana Queiroz Barbosa, O país não vai parar. Isto É, 14/12/2011)

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960791 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 3, 4 e 5.


A vida em um país nórdico, como a Finlândia, nos

faz refletir mais profundamente sobre a relação entre

liberdade, igualdade, autonomia e formatos sociais que

podem propiciar vidas mais plenas e felizes aos seus

5 cidadãos. Para alguém habituado a desigualdades,

uma sociedade igualitária, com amplo respeito pela vida

humana, excelentes índices de educação, burocracia

inteligente e serviços públicos voltados (de fato) para

melhorar a vida do cidadão, soa como um caminho

10 para a produção de seres humanos mais plenos e

sociedades mais inspiradoras. Talvez não seja assim.

Quando nos referimos à igualdade, não tratamos de

mera distribuição equitativa da renda. A igualdade e a

dignidade humana que uma sociedade pode produzir

15 referem-se à possibilidade de o cidadão ter condições

materiais e subjetivas à sua disposição, para que,

atendidas suas necessidades básicas e diárias de

bem-estar, ele se ocupe com questões outras que a

sobrevivência. Essas necessidades básicas de bem-

20 estar incluem uma ilimitada oferta de bens públicos: de

excelentes creches, escolas, universidades, sistema de

saúde e previdência a todos, piscinas públicas, parques,

transporte confortável e excelente, seguro-desemprego

por tempo indefinido, licença maternidade de 10 meses,

25 muitas bibliotecas públicas…

No entanto, a Finlândia tornou-se uma sociedade tão

igualitária quanto apática. Pouco criativa, reproduz

o mundo com extrema facilidade, mas tem limitada

capacidade transformadora. A maioria de seus

30 educados cidadãos são seres pouquíssimo críticos:

questionam pouco a vida que levam e são fisicamente

contidos. E isso não parece ter forte relação com o

frio. É um acomodamento social, um respeito quase

inexorável pelas regras. Esse resultado não foi causado,

35 é evidente, pelo formato social igualitário. Em outros

termos, não foi a igualdade que deixou o país apático.

Ademais, sociedades desiguais podem ser tão ou mais

acríticas e reprodutoras. O ponto que nos intriga é que

a igualdade, o respeito e a dignidade dados a todos não

40 levaram à autonomia, ao pensamento criativo e crítico,

e a processos transformadores.



(Adaptado de Isabela Nogueira, Do bem-estar ao pensamento crítico:

um olhar sobre o norte,outubro 3, 2009 por Coletivo Crítica Econômica

http://criticaeconomica.wordpress.com/2009/10/03/ - acesso em 12/12/2011)

Na organização das relações de coesão e coerência do texto,

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960790 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 3, 4 e 5.


A vida em um país nórdico, como a Finlândia, nos

faz refletir mais profundamente sobre a relação entre

liberdade, igualdade, autonomia e formatos sociais que

podem propiciar vidas mais plenas e felizes aos seus

5 cidadãos. Para alguém habituado a desigualdades,

uma sociedade igualitária, com amplo respeito pela vida

humana, excelentes índices de educação, burocracia

inteligente e serviços públicos voltados (de fato) para

melhorar a vida do cidadão, soa como um caminho

10 para a produção de seres humanos mais plenos e

sociedades mais inspiradoras. Talvez não seja assim.

Quando nos referimos à igualdade, não tratamos de

mera distribuição equitativa da renda. A igualdade e a

dignidade humana que uma sociedade pode produzir

15 referem-se à possibilidade de o cidadão ter condições

materiais e subjetivas à sua disposição, para que,

atendidas suas necessidades básicas e diárias de

bem-estar, ele se ocupe com questões outras que a

sobrevivência. Essas necessidades básicas de bem-

20 estar incluem uma ilimitada oferta de bens públicos: de

excelentes creches, escolas, universidades, sistema de

saúde e previdência a todos, piscinas públicas, parques,

transporte confortável e excelente, seguro-desemprego

por tempo indefinido, licença maternidade de 10 meses,

25 muitas bibliotecas públicas…

No entanto, a Finlândia tornou-se uma sociedade tão

igualitária quanto apática. Pouco criativa, reproduz

o mundo com extrema facilidade, mas tem limitada

capacidade transformadora. A maioria de seus

30 educados cidadãos são seres pouquíssimo críticos:

questionam pouco a vida que levam e são fisicamente

contidos. E isso não parece ter forte relação com o

frio. É um acomodamento social, um respeito quase

inexorável pelas regras. Esse resultado não foi causado,

35 é evidente, pelo formato social igualitário. Em outros

termos, não foi a igualdade que deixou o país apático.

Ademais, sociedades desiguais podem ser tão ou mais

acríticas e reprodutoras. O ponto que nos intriga é que

a igualdade, o respeito e a dignidade dados a todos não

40 levaram à autonomia, ao pensamento criativo e crítico,

e a processos transformadores.



(Adaptado de Isabela Nogueira, Do bem-estar ao pensamento crítico:

um olhar sobre o norte,outubro 3, 2009 por Coletivo Crítica Econômica

http://criticaeconomica.wordpress.com/2009/10/03/ - acesso em 12/12/2011)

Assinale a opção correta a respeito das relações de concordância no texto.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960787 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 3, 4 e 5.


A vida em um país nórdico, como a Finlândia, nos

faz refletir mais profundamente sobre a relação entre

liberdade, igualdade, autonomia e formatos sociais que

podem propiciar vidas mais plenas e felizes aos seus

5 cidadãos. Para alguém habituado a desigualdades,

uma sociedade igualitária, com amplo respeito pela vida

humana, excelentes índices de educação, burocracia

inteligente e serviços públicos voltados (de fato) para

melhorar a vida do cidadão, soa como um caminho

10 para a produção de seres humanos mais plenos e

sociedades mais inspiradoras. Talvez não seja assim.

Quando nos referimos à igualdade, não tratamos de

mera distribuição equitativa da renda. A igualdade e a

dignidade humana que uma sociedade pode produzir

15 referem-se à possibilidade de o cidadão ter condições

materiais e subjetivas à sua disposição, para que,

atendidas suas necessidades básicas e diárias de

bem-estar, ele se ocupe com questões outras que a

sobrevivência. Essas necessidades básicas de bem-

20 estar incluem uma ilimitada oferta de bens públicos: de

excelentes creches, escolas, universidades, sistema de

saúde e previdência a todos, piscinas públicas, parques,

transporte confortável e excelente, seguro-desemprego

por tempo indefinido, licença maternidade de 10 meses,

25 muitas bibliotecas públicas…

No entanto, a Finlândia tornou-se uma sociedade tão

igualitária quanto apática. Pouco criativa, reproduz

o mundo com extrema facilidade, mas tem limitada

capacidade transformadora. A maioria de seus

30 educados cidadãos são seres pouquíssimo críticos:

questionam pouco a vida que levam e são fisicamente

contidos. E isso não parece ter forte relação com o

frio. É um acomodamento social, um respeito quase

inexorável pelas regras. Esse resultado não foi causado,

35 é evidente, pelo formato social igualitário. Em outros

termos, não foi a igualdade que deixou o país apático.

Ademais, sociedades desiguais podem ser tão ou mais

acríticas e reprodutoras. O ponto que nos intriga é que

a igualdade, o respeito e a dignidade dados a todos não

40 levaram à autonomia, ao pensamento criativo e crítico,

e a processos transformadores.



(Adaptado de Isabela Nogueira, Do bem-estar ao pensamento crítico:

um olhar sobre o norte,outubro 3, 2009 por Coletivo Crítica Econômica

http://criticaeconomica.wordpress.com/2009/10/03/ - acesso em 12/12/2011)

Assinale a interpretação da oração “Talvez não seja assim.” (ℓ.11) que respeita as relações semânticas entre as ideias do texto e mantém a coerência entre os argumentos.

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2960776 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 1 e 2.


Sabe-se muito pouco dos rumos que as grandes

cidades tomarão nas próximas décadas. Muitas vezes

nem se prevê a dinâmica metropolitana do próximo

quinquênio. Mesmo com a capacitação e o preparo dos

5 técnicos dos órgãos envolvidos com a questão urbana,

há variáveis independentes que interferem nos planos e

projetos elaborados pelos legislativos e encaminhados

ao Executivo. Logicamente não se prevê o malfadado

caos urbano, mas ele pode ensejar que o país se

10 adiante aos eventos e tome medidas preventivas

ao desarranjo econômico, que teria consequências

nefastas. Para antecipar-se, o Brasil tem condições

propícias para criar think tanks ou, em tradução livre,

usinas de ideias ou institutos de políticas públicas. Essas

15 instituições podem antecipar-se ao que poderá surgir no

horizonte. Em outras palavras, deseja-se o retorno ao

planejamento urbano e regional visando o bem-estar da

sociedade. Medidas nessa direção podem (e devem)

estar em consonância com a projeção de tendências e

20 mesmo com a antevisão de demandas dos destinatários

da gestão urbana – os cidadãos, urbanos ou não.


(Adaptado de Aldo Paviani, Metróples em expansão e o futuro. Correio

Braziliense, 8 de dezembro, 2011)

Provoca-se erro gramatical e incoerência textual ao fazer a seguinte alteração nos sinais de pontuação do texto:

Alternativas
Ano: 2012 Banca: ESAF Órgão: MI Prova: ESAF - 2012 - MI - Engenheiro - Geoprocessamento |
Q2959920 Português

Considere o texto abaixo para responder às questões 1 e 2.


Sabe-se muito pouco dos rumos que as grandes

cidades tomarão nas próximas décadas. Muitas vezes

nem se prevê a dinâmica metropolitana do próximo

quinquênio. Mesmo com a capacitação e o preparo dos

5 técnicos dos órgãos envolvidos com a questão urbana,

há variáveis independentes que interferem nos planos e

projetos elaborados pelos legislativos e encaminhados

ao Executivo. Logicamente não se prevê o malfadado

caos urbano, mas ele pode ensejar que o país se

10 adiante aos eventos e tome medidas preventivas

ao desarranjo econômico, que teria consequências

nefastas. Para antecipar-se, o Brasil tem condições

propícias para criar think tanks ou, em tradução livre,

usinas de ideias ou institutos de políticas públicas. Essas

15 instituições podem antecipar-se ao que poderá surgir no

horizonte. Em outras palavras, deseja-se o retorno ao

planejamento urbano e regional visando o bem-estar da

sociedade. Medidas nessa direção podem (e devem)

estar em consonância com a projeção de tendências e

20 mesmo com a antevisão de demandas dos destinatários

da gestão urbana – os cidadãos, urbanos ou não.


(Adaptado de Aldo Paviani, Metróples em expansão e o futuro. Correio

Braziliense, 8 de dezembro, 2011)

Infere-se da argumentação do texto que

Alternativas
Q1779323 Direito Constitucional
Com relação aos direitos e deveres individuais e coletivos, é correto afirmar:
Alternativas
Q1779029 Direito Agrário
O programa integrante do II Plano Nacional de Reforma Agrária — PNRA, considerado como um instrumento complementar à desapropriação, que possibilita a obtenção de terras com áreas inferiores a 15 módulos fiscais e terras produtivas acima de 15 módulos fiscais, é denominado
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Q1779027 Direito Ambiental
A modalidade de licença ambiental a ser concedida a titulo precário, valida por, no máximo, 180 (cento e oitenta) dias, para os empreendimentos e atividades em que se fizer necessária a avaliação da eficiência das medidas adotadas pela atividade na fase inicial de operação, denomina-se
Alternativas
Q1779026 Direito Ambiental
Levando-se em consideração ao que dispõe a Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012, que dentre outras providências, revogou a Lei nº 4.771, de 15 de setembro de 1965, Código Florestal Brasileiro, entende-se como área protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas
Alternativas
Q1779023 Direito Agrário
A Lei nº 8.629, de 25 de fevereiro de 1993, que dispõe sobre a regulamentação dos dispositivos constitucionais relativos à Reforma Agrária, em seu Art. 6º , considera propriedade produtiva aquela que, explorada econômica e racionalmente, atinge, simultaneamente, graus de utilização da terra e de eficiência na exploração, segundo índices fixados pelo órgão federal competente. Considerando-se essa informação, o grau de eficiência na exploração é obtido através
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Q1779022 Direito Agrário
Em se tratando dos objetivos e meios de acesso à propriedade rural a Lei nº 4.504, de 30 de novembro de 1964, Estatuto da Terra, em seu Art. 17, dispõe que o acesso à propriedade rural será promovido mediante a distribuição ou redistribuição de terras. Dessa forma, uma das medidas para sua execução é
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Q1775260 Noções de Informática

O e-mail ou correio eletrônico é utilizado como uma das principais ferramentas de comunicação do mundo empresarial atual. Um usuário está utilizando o software de e-mail e consegue receber as mensagens perfeitamente, porém, ao solicitar o envio dos e-mails é identificado erro de envio.


Esse procedimento ocorreu porque o

Alternativas
Q1775259 Noções de Informática

Em uma planilha eletrônica suponha os valores numéricos 1, 2, 3, 4 e 5 armazenados nas células A1, A2, A3, A4 e A5, respectivamente.

O valor resultante na célula B6, caso esta contenha a função =SUBTOTAL(6;A1:A5), é

Alternativas
Q1775258 Noções de Informática

Uma planilha do MS Excel permite realizar cálculos através de números e fórmulas armazenadas em células.

Suponha que as seguintes células estejam preenchidas com números: A1=4, A2=2, A3=6, A4=10, B1=2, B2=12, B3=10, B4=5.


O valor a ser calculado e exibido na célula C3, caso esta célula tenha o conteúdo =MEDIA(A1:B3), é

Alternativas
Q1775257 Noções de Informática

É possível criar conteúdo com permissão restrita usando o Gerenciamento de Direitos de Informação somente no Microsoft Office Professional Edition 2003.


Com relação a criar conteúdo com permissão restrita, é correto afirmar que

Alternativas
Q1775256 Noções de Informática

Com relação aos conceitos básicos de informática, analise as afirmativas e marque com V as verdadeiras e com F, as falsas.


( ) Barramento é um conjunto de linhas de comunicação (fios elétricos condutores em paralelo) que permitem a interligação entre dispositivos de um sistema de computação.

( ) Teclado, mouse e monitor Touch Screen são exemplos de periféricos apenas de entrada de dados.

( ) EPROM é um tipo de memória primária que mantém os dados quando a energia é desligada.


A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas
Q658082 Noções de Informática
 Ao salvar um arquivo, o Word 2003 oferece diversos recursos relativos à segurança, com exceção de:
Alternativas
Q658081 Noções de Informática

Uma das características do “Excel" é o uso de fórmulas. Analise a fórmula seguinte, e‘ responda qual o resultado final desta, sabendo que o valor de cada célula é o seguinte:

A1 = 4               A2 = 1                 B5 = 3                C3 = 5                D4 = 2

=soma((B5*C3)+(A1/D4)-A2)

Alternativas
Respostas
6661: A
6662: C
6663: E
6664: A
6665: D
6666: A
6667: C
6668: C
6669: B
6670: E
6671: D
6672: E
6673: A
6674: C
6675: A
6676: C
6677: E
6678: D
6679: D
6680: A