Questões de Concurso Comentadas para Engenheiro de segurança do trabalho

Q2695822

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695822 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto 3 para responder à questão 7

TEXTO 3

Leia o texto a seguir:

O trabalho infantil é ilegal e priva crianças e adolescentes de uma infância normal, impedindo-os não só
de frequentar a escola e estudar normalmente, mas também de desenvolver de maneira saudável todas as suas
capacidades e habilidades. Antes de tudo, o trabalho infantil é uma grave violação dos direitos humanos e dos
direitos e princípios fundamentais no trabalho, representando uma das principais antíteses do trabalho decente.
O trabalho infantil é causa e efeito da pobreza e da ausência de oportunidades para desenvolver
capacidades. Ele impacta o nível de desenvolvimento das nações e, muitas vezes, leva ao trabalho forçado na vida
adulta. Por todas essas razões, a eliminação do trabalho infantil é uma das prioridades da OIT (Organização
Internacional do Trabalho).

Disponível em: <https://www.ilo.org/brasilia/temas/trabalho-infantil/lang--pt/index.htm>

Acesso em: 24/6/2019. (Adaptado).

Analise o trecho a seguir:

“O trabalho infantil é ilegal e priva crianças e adolescentes de uma infância normal, impedindo-os não só de frequentar a escola e estudar normalmente, mas também de desenvolver de maneira saudável todas as suas capacidades e habilidades.” (linhas 1 a 3).

Em relação à organização morfossintática do trecho, analise as proposições a seguir:

I – Em “O trabalho infantil é ilegal e priva crianças e adolescentes de uma infância normal” as duas orações sintaticamente coordenadas entre si possuem a mesma estrutura sintática, próprio de orações dessa natureza.

II – O trecho “mas também de desenvolver de maneira saudável todas as suas capacidades e habilidades” evidencia uma oração coordenada que exprime ideia de contradição.

III – O uso das formas “frequentar”, “estudar” e “desenvolver” contribuem para a progressão textual.

IV – No fragmento “todas as suas capacidades e habilidades” o pronome “suas” encontra-se no plural para concordar com a expressão “capacidades e habilidades”.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as proposições I e II estão corretas.

B

Somente as proposições III e IV estão corretas.

C

Somente as proposições I e IV estão corretas.

D

Somente as proposições II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2695820

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695820 Português

Texto associado

TEXTO 1

EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO

Estímulo ao estudo é política de segurança pública

Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança
pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade
endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo
de delinquência, no qual a reincidência se mostra, muitas vezes, inevitável ao ex-detento.
Atentos a essa realidade, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Supremo Tribunal Federal (STF) têm
buscado soluções adequadas ao problema, pautando suas iniciativas e julgados nessa direção. Tal postura, por
óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em
prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção
dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios.
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio
incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles
estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste
realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional.
Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução da pena pela
formação em cursos e até pela leitura. Pela Lei de Execução Penal, a cada 12 horas na escola, o detento deve ter sua
pena decotada em um dia. Se há conclusão do ensino fundamental, médio ou superior, o desconto cresce em um
terço.
Para dar concretude a esse direito, o CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo
efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação
profissional. A resolução nº 44/2013 possibilita a diminuição da pena por meio de estudo por conta própria, atestado
pela aprovação em exames que comprovem a conclusão do ensino fundamental ou médio.
Entretanto, a dura realidade do sistema prisional brasileiro chama o magistrado à responsabilidade de, ao
julgar o caso concreto, atentar-se à mensagem do Judiciário aos internos e à sociedade. É fundamental garantir que,
dentro da lei e de forma proporcional, haja verdadeiros estímulos ao preso para buscar a educação formal.
(...)
A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o
magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso. (...)
A valorização de medidas socioeducativas no sistema prisional mostra-se relevante não apenas como forma
de reconhecer os evidentes esforços do interno, mas também para garantir a reintegração do preso à sociedade. É
fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até
então trilhado. Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência e na construção de um sistema
criminal mais eficiente.

Gilmar Mendes -Ministro do Supremo Tribunal Federal desde 2002 e ex-presidente da corte (2008-2010).

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/06/educacao-e-ressocializacao.shtml>

Acesso em: 30/6/2019. (Adaptado).

Considerando o sentido da expressão destacada no período “A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso.” (linhas 26-27), assinale a alternativa que preserva integralmente a mensagem original do texto.

A

Não obstante o grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso.

B

De acordo com o grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso.

C

Em consonância com o grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso.

D

Indo de encontro com o grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2695819

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695819 Português

Texto associado

TEXTO 1

EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO

Estímulo ao estudo é política de segurança pública

Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança
pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade
endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo
de delinquência, no qual a reincidência se mostra, muitas vezes, inevitável ao ex-detento.
Atentos a essa realidade, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Supremo Tribunal Federal (STF) têm
buscado soluções adequadas ao problema, pautando suas iniciativas e julgados nessa direção. Tal postura, por
óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em
prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção
dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios.
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio
incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles
estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste
realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional.
Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução da pena pela
formação em cursos e até pela leitura. Pela Lei de Execução Penal, a cada 12 horas na escola, o detento deve ter sua
pena decotada em um dia. Se há conclusão do ensino fundamental, médio ou superior, o desconto cresce em um
terço.
Para dar concretude a esse direito, o CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo
efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação
profissional. A resolução nº 44/2013 possibilita a diminuição da pena por meio de estudo por conta própria, atestado
pela aprovação em exames que comprovem a conclusão do ensino fundamental ou médio.
Entretanto, a dura realidade do sistema prisional brasileiro chama o magistrado à responsabilidade de, ao
julgar o caso concreto, atentar-se à mensagem do Judiciário aos internos e à sociedade. É fundamental garantir que,
dentro da lei e de forma proporcional, haja verdadeiros estímulos ao preso para buscar a educação formal.
(...)
A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o
magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso. (...)
A valorização de medidas socioeducativas no sistema prisional mostra-se relevante não apenas como forma
de reconhecer os evidentes esforços do interno, mas também para garantir a reintegração do preso à sociedade. É
fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até
então trilhado. Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência e na construção de um sistema
criminal mais eficiente.

Gilmar Mendes -Ministro do Supremo Tribunal Federal desde 2002 e ex-presidente da corte (2008-2010).

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/06/educacao-e-ressocializacao.shtml>

Acesso em: 30/6/2019. (Adaptado).

Em relação à construção da argumentatividade, os excertos a seguir ilustram estratégias argumentativas presentes no texto. Assinale a alternativa em que a explicação dada entre parênteses NÃO está adequada à expressão destacada:

A

É fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até então trilhado. (IMPESSOALIZAÇÃO).

B

Tal postura, por óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em prol da mudança de comportamento do detento. (RESSALVA).

C

O CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação profissional. (EXEMPLIFICAÇÃO).

D

Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional. (MODALIZAÇÃO).

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2695817

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695817 Português

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TEXTO 1

EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO

Estímulo ao estudo é política de segurança pública

Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança
pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade
endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo
de delinquência, no qual a reincidência se mostra, muitas vezes, inevitável ao ex-detento.
Atentos a essa realidade, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Supremo Tribunal Federal (STF) têm
buscado soluções adequadas ao problema, pautando suas iniciativas e julgados nessa direção. Tal postura, por
óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em
prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção
dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios.
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio
incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles
estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste
realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional.
Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução da pena pela
formação em cursos e até pela leitura. Pela Lei de Execução Penal, a cada 12 horas na escola, o detento deve ter sua
pena decotada em um dia. Se há conclusão do ensino fundamental, médio ou superior, o desconto cresce em um
terço.
Para dar concretude a esse direito, o CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo
efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação
profissional. A resolução nº 44/2013 possibilita a diminuição da pena por meio de estudo por conta própria, atestado
pela aprovação em exames que comprovem a conclusão do ensino fundamental ou médio.
Entretanto, a dura realidade do sistema prisional brasileiro chama o magistrado à responsabilidade de, ao
julgar o caso concreto, atentar-se à mensagem do Judiciário aos internos e à sociedade. É fundamental garantir que,
dentro da lei e de forma proporcional, haja verdadeiros estímulos ao preso para buscar a educação formal.
(...)
A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o
magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso. (...)
A valorização de medidas socioeducativas no sistema prisional mostra-se relevante não apenas como forma
de reconhecer os evidentes esforços do interno, mas também para garantir a reintegração do preso à sociedade. É
fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até
então trilhado. Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência e na construção de um sistema
criminal mais eficiente.

Gilmar Mendes -Ministro do Supremo Tribunal Federal desde 2002 e ex-presidente da corte (2008-2010).

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/06/educacao-e-ressocializacao.shtml>

Acesso em: 30/6/2019. (Adaptado).

Em relação à coesão textual, o pronome esse (e variações) é empregado para retomar informações já apresentadas no texto. Considerando tais informações, analise as proposições abaixo:

I – “Atentos a essa realidade” (linha 5). A expressão destacada refere-se à CRIMINALIDADE ENDÊMICA.

II – “Para dar concretude a esse direito” (linha 18). A expressão destacada refere-se à DIREITO À EDUCAÇÃO.

III – “pautando suas iniciativas e julgados nessa direção” (linha 6). A expressão destacada refere-se à REINSERÇÃO SOCIAL DOS PRESOS APÓS O CUMPRIMENTO DA PENA.

IV – “Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência” (linha 31). A expressão refere-se à REINTEGRAÇÃO DO PRESO À SOCIEDADE.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as proposições I e IV estão corretas.

B

Somente as proposições I e III estão corretas.

C

Somente as proposições II e IV estão corretas.

D

Somente as proposições II e III estão corretas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q2695815

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695815 Português

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TEXTO 1

EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO

Estímulo ao estudo é política de segurança pública

Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança
pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade
endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo
de delinquência, no qual a reincidência se mostra, muitas vezes, inevitável ao ex-detento.
Atentos a essa realidade, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Supremo Tribunal Federal (STF) têm
buscado soluções adequadas ao problema, pautando suas iniciativas e julgados nessa direção. Tal postura, por
óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em
prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção
dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios.
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio
incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles
estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste
realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional.
Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução da pena pela
formação em cursos e até pela leitura. Pela Lei de Execução Penal, a cada 12 horas na escola, o detento deve ter sua
pena decotada em um dia. Se há conclusão do ensino fundamental, médio ou superior, o desconto cresce em um
terço.
Para dar concretude a esse direito, o CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo
efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação
profissional. A resolução nº 44/2013 possibilita a diminuição da pena por meio de estudo por conta própria, atestado
pela aprovação em exames que comprovem a conclusão do ensino fundamental ou médio.
Entretanto, a dura realidade do sistema prisional brasileiro chama o magistrado à responsabilidade de, ao
julgar o caso concreto, atentar-se à mensagem do Judiciário aos internos e à sociedade. É fundamental garantir que,
dentro da lei e de forma proporcional, haja verdadeiros estímulos ao preso para buscar a educação formal.
(...)
A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o
magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso. (...)
A valorização de medidas socioeducativas no sistema prisional mostra-se relevante não apenas como forma
de reconhecer os evidentes esforços do interno, mas também para garantir a reintegração do preso à sociedade. É
fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até
então trilhado. Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência e na construção de um sistema
criminal mais eficiente.

Gilmar Mendes -Ministro do Supremo Tribunal Federal desde 2002 e ex-presidente da corte (2008-2010).

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/06/educacao-e-ressocializacao.shtml>

Acesso em: 30/6/2019. (Adaptado).

Analise as proposições a seguir:

I - O Brasil é um país em que os níveis de criminalidade não recrudescem.

II - A legislação de Execução Penal é falha e não se aplica ao caso concreto.

III - O estudo é uma das medidas que pode favorecer a ressocialização do preso.

IV - A maioria dos presos retorna à criminalidade por falta de qualificação.

V - A população carcerária no país caracteriza-se pela baixa escolaridade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Somente as proposições II e V estão corretas.

B

Somente as proposições I e IV estão corretas.

C

Somente as proposições II e III estão corretas.

D

Somente as proposições III e V estão corretas.

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Q2695814

Ano: 2019 Banca: UFLA Órgão: UFLA Provas: UFLA - 2019 - UFLA - Médico Psiquiatra | UFLA - 2019 - UFLA - Engenheiro de Segurança do Trabalho |

Q2695814 Português

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TEXTO 1

EDUCAÇÃO E RESSOCIALIZAÇÃO

Estímulo ao estudo é política de segurança pública

Além de abranger a necessidade de efetiva punição por crimes cometidos, qualquer debate sobre segurança
pública deve perpassar a reinserção social dos presos após o cumprimento da pena. Diante da criminalidade
endêmica, refletir sobre o destino dos egressos do sistema carcerário é imprescindível à quebra de um ciclo
de delinquência, no qual a reincidência se mostra, muitas vezes, inevitável ao ex-detento.
Atentos a essa realidade, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e o Supremo Tribunal Federal (STF) têm
buscado soluções adequadas ao problema, pautando suas iniciativas e julgados nessa direção. Tal postura, por
óbvio, não significa o abrandamento descuidado do regime prisional, mas o apreço por uma política responsável, em
prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção
dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios.
Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio
incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer o fundamental. Apesar da baixa escolaridade, apenas 12% deles
estudavam em 2016. Esses dados evidenciam o imenso potencial de atuação do Estado e refletem uma triste
realidade: a maioria dos egressos do sistema penal retorna ao convívio social sem qualquer qualificação profissional.
Diversas normas garantem ao detento o direito à educação. Muitas conferem a redução da pena pela
formação em cursos e até pela leitura. Pela Lei de Execução Penal, a cada 12 horas na escola, o detento deve ter sua
pena decotada em um dia. Se há conclusão do ensino fundamental, médio ou superior, o desconto cresce em um
terço.
Para dar concretude a esse direito, o CNJ tem orientado os tribunais a implementarem medidas de estímulo
efetivo ao estudo, a partir de atividades regulares e complementares, de cunho cultural, esportivo e de capacitação
profissional. A resolução nº 44/2013 possibilita a diminuição da pena por meio de estudo por conta própria, atestado
pela aprovação em exames que comprovem a conclusão do ensino fundamental ou médio.
Entretanto, a dura realidade do sistema prisional brasileiro chama o magistrado à responsabilidade de, ao
julgar o caso concreto, atentar-se à mensagem do Judiciário aos internos e à sociedade. É fundamental garantir que,
dentro da lei e de forma proporcional, haja verdadeiros estímulos ao preso para buscar a educação formal.
(...)
A despeito do grande avanço promovido pela resolução nº 44/2013, não se afasta a capacidade de o
magistrado, atento ao caso concreto e com base em fundamentos idôneos, concluir em sentido diverso. (...)
A valorização de medidas socioeducativas no sistema prisional mostra-se relevante não apenas como forma
de reconhecer os evidentes esforços do interno, mas também para garantir a reintegração do preso à sociedade. É
fundamental definir incentivos adequados a todos aqueles que buscam, na educação, um caminho diferente do até
então trilhado. Essa postura gera reflexos positivos na redução da reincidência e na construção de um sistema
criminal mais eficiente.

Gilmar Mendes -Ministro do Supremo Tribunal Federal desde 2002 e ex-presidente da corte (2008-2010).

Disponível em: < https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2019/06/educacao-e-ressocializacao.shtml>

Acesso em: 30/6/2019. (Adaptado).

O texto aborda todos os temas a seguir, EXCETO:

A

a sensibilidade do magistrado ao julgar o caso concreto.

B

o papel do CNJ no cumprimento da Lei de Execução Penal.

C

a redução de pena como solução à diminuição da delinquência.

D

a relevância de políticas públicas relacionadas à reinserção de presos na sociedade.

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Q2060292

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060292 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

Considera-se trabalho em altura toda atividade executada acima de 2,00 m (dois metros) do nível inferior, onde haja risco de queda. A Norma Regulamentadora (NR) Nº 35 estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, envolvendo o planejamento, a organização e a execução, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores envolvidos direta ou indiretamente com esta atividade. Neste sentido, um grupo de trabalhadores vai realizar manutenção em equipamentos de telecomunicações em torres de transmissão, a 15 metros de altura do solo.

Tendo em vista que o grupo de trabalhadores citado realiza o mesmo trabalho em torres de transmissão de mesmas características (como SPCQ, meios de acesso e projeto semelhantes), mas em localizações geográficas diferentes é possível classificar o trabalho desta equipe como procedimento operacional rotineiro. Portanto, tal procedimento de trabalho não deve conter:

A

Diretrizes e requisitos da tarefa.

B

Medidas de controle dos riscos características à rotina.

C

Permissão de Trabalho em Altura.

D

Condições impeditivas para realização do trabalho.

E

Indicação dos sistemas de proteção coletiva e individual, se necessários.

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Q2060291

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060291 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

Considera-se trabalho em altura toda atividade executada acima de 2,00 m (dois metros) do nível inferior, onde haja risco de queda. A Norma Regulamentadora (NR) Nº 35 estabelece os requisitos mínimos e as medidas de proteção para o trabalho em altura, envolvendo o planejamento, a organização e a execução, de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores envolvidos direta ou indiretamente com esta atividade. Neste sentido, um grupo de trabalhadores vai realizar manutenção em equipamentos de telecomunicações em torres de transmissão, a 15 metros de altura do solo.

Todo trabalho em altura deve ser planejado, organizado e executado por trabalhador capacitado e autorizado. O trabalhador considerado autorizado para trabalhar em altura é aquele capacitado, cujo estado de saúde foi avaliado e considerado apto para executar essa atividade e que possua anuência formal da empresa para desempenhar tal atividade. Logo, o grupo de trabalhadores que irá realizar a manutenção dos equipamentos na torre de transmissão só será considerado capacitado quando:

A

Submetido a treinamento teórico e prático, com carga horária mínima de dezesseis horas e com conteúdo programático mínimo de normas e regulamentos aplicados ao trabalho em altura, análise de risco e condições impeditivas, riscos potenciais no trabalho em altura e medidas de prevenção e controle, sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva, seleção, conservação, inspeção e limitação de uso de EPIs, acidentes típicos em trabalhos em altura e conduta em situações de emergência. Além disso, caso não ocorram situações especiais o treinamento deverá ocorrer de maneira periódica e anualmente.

B

Submetido a treinamento teórico e prático, com carga horária mínima de oito horas e com conteúdo programático mínimo de normas e regulamentos aplicados ao trabalho em altura, análise de risco e condições impeditivas, riscos potenciais no trabalho em altura e medidas de prevenção e controle, seleção, conservação, inspeção e limitação de uso de EPIs, acidentes típicos em trabalhos em altura e conduta em situações de emergência. Além disso, caso não ocorram situações especiais o treinamento deverá ocorrer de maneira periódica e anualmente.

C

Submetido a treinamento teórico e prático, com carga horária mínima de oito horas e com conteúdo programático mínimo de normas e regulamentos aplicados ao trabalho em altura, análise de risco e condições impeditivas, riscos potenciais no trabalho em altura e medidas de prevenção e controle, seleção, conservação, inspeção e limitação de uso de EPIs, acidentes típicos em trabalhos em altura e conduta em situações de emergência. Além disso, caso não ocorram situações especiais o treinamento deverá ocorrer de maneira periódica e bienal.

D

Submetido e aprovado a treinamento teórico e prático, com carga horária mínima de oito horas e com conteúdo programático mínimo de normas e regulamentos aplicados ao trabalho em altura, análise de risco e condições impeditivas, riscos potenciais no trabalho em altura e medidas de prevenção e controle, sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva, seleção, conservação, inspeção e limitação de uso de EPIs, acidentes típicos em trabalhos em altura e conduta em situações de emergência. Além disso, caso não ocorram situações especiais o treinamento deverá ocorrer de maneira periódica e bienal.

E

Submetido e aprovado a treinamento teórico e prático, com carga horária mínima de oito horas e com conteúdo programático mínimo de normas e regulamentos aplicados ao trabalho em altura, análise de risco e condições impeditivas, riscos potenciais no trabalho em altura e medidas de prevenção e controle, sistemas, equipamentos e procedimentos de proteção coletiva, seleção, conservação, inspeção e limitação de uso de EPIs, acidentes típicos em trabalhos em altura e conduta em situações de emergência. Além disso, caso não ocorram situações especiais o treinamento deverá ocorrer de maneira periódica e anualmente.

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Q2060290

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060290 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

Espaço Confinado é qualquer área ou ambiente não projetado para ocupação humana contínua, que possua meios limitados de entrada e saída, cuja ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes ou onde possa existir a deficiência ou enriquecimento de oxigênio. Tendo em vista estas características a Norma Regulamentadora (NR) Nº 33 estabelece uma série de medidas técnicas que visam a prevenção de acidentes.

A NR 33 determina as responsabilidades dos diversos atores dos envolvidos em trabalhos em espaços confinados. Neste sentido, é responsabilidade do:

A

Vigia manter a contagem precisa dos trabalhadores autorizados no espaço confinado, manter-se no interior do espaço confinado a fim de manter a contagem e informar ao supervisor de entrada.

B

Gerente industrial emitir a liberação do trabalho em espaço confinado.

C

Trabalhador comunicar ao Vigia e ao Supervisor de Entrada as situações de risco para sua segurança e saúde ou de terceiros, que sejam do seu conhecimento.

D

Técnico de segurança do trabalho cumprir os procedimentos e orientações recebidos nos treinamentos com relação aos espaços confinados.

E

Trabalhador ordenar o abandono do espaço confinado sempre que reconhecer algum sinal de alarme, perigo, sintoma, queixa ou situação não prevista.

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Q2060289

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060289 Segurança e Saúde no Trabalho

Texto associado

Espaço Confinado é qualquer área ou ambiente não projetado para ocupação humana contínua, que possua meios limitados de entrada e saída, cuja ventilação existente é insuficiente para remover contaminantes ou onde possa existir a deficiência ou enriquecimento de oxigênio. Tendo em vista estas características a Norma Regulamentadora (NR) Nº 33 estabelece uma série de medidas técnicas que visam a prevenção de acidentes.

Com relação a NR 33, ao realizar a soldagem de um tubulão de uma caldeira flamotubular aos espelhos da mesma, com acesso por meio da fornalha caberá ao pessoal da segurança do trabalho um conjunto de ações, entre as quais não se inclui:

A

Antecipar e reconhecer os riscos nos espaços confinados.

B

Proceder a avaliação de controle dos riscos físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos.

C

Monitorar continuamente a atmosfera nos espaços confinados, verificando as condições de permanência e, quando necessário, realizar a ventilação com oxigênio puro a fim de manter as condições de permanência.

D

Testar os equipamentos de medição antes de cada utilização.

E

Avaliar a atmosfera nos espaços confinados, antes da entrada de trabalhadores, para verificar se o seu interior é seguro.

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Q2060288

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060288 Segurança e Saúde no Trabalho

A Norma regulamentadora (NR) Nº 32 estabelece as diretrizes básicas para a implementação de medidas de proteção à segurança e à saúde dos trabalhadores dos serviços de saúde, bem como daqueles que exercem atividades de promoção e assistência à saúde em geral. A forma inicial de promover proteção aos trabalhadores dos serviços de saúde é a conscientização por meio da capacitação dos trabalhadores. Com relação a capacitação, esta:

A

Deve ser ministrada por engenheiro de segurança do trabalho ou técnico de segurança do trabalho, abordando os riscos potencias para a saúde vinculados as atividades desempenhadas, medidas de controle que minimizem a exposição aos agentes, normas e procedimentos de higiene, utilização de equipamentos de proteção coletiva, individual e vestimentas de trabalho, medidas para a prevenção de acidentes e incidentes, bem como medidas a serem adotadas pelos trabalhadores em caso de ocorrência de incidentes e acidentes.

B

Deve ser ministrada por profissional da área de saúde familiarizado com os riscos inerentes aos agentes biológicos, abordando os riscos potencias para a saúde vinculados as atividades desempenhadas, medidas de controle que minimizem a exposição aos agentes, normas e procedimentos de higiene, utilização de equipamentos de proteção coletiva, individual e vestimentas de trabalho, medidas para a prevenção de acidentes e incidentes, bem como medidas a serem adotadas pelos trabalhadores em caso de ocorrência de incidentes e acidentes.

C

Deve ser ministrada por profissional da área de saúde familiarizado com os riscos inerentes aos agentes biológicos, abordando os riscos potencias para a saúde vinculados as atividades desempenhadas, medidas de controle que minimizem a exposição aos agentes e normas, utilização de equipamentos de proteção coletiva e individual, medidas para a prevenção de acidentes e incidentes, bem como medidas a serem adotadas pelos trabalhadores em caso de ocorrência de incidentes e acidentes.

D

Deve ser ministrada por engenheiro de segurança do trabalho ou técnico de segurança do trabalho, abordando os riscos potencias para a saúde vinculados as atividades desempenhadas, medidas de controle que minimizem a exposição aos agentes e normas, utilização de equipamentos de proteção coletiva, individual e vestimentas de trabalho, medidas para a prevenção de acidentes e incidentes, bem como medidas a serem adotadas pelos trabalhadores em caso de ocorrência de incidentes e acidentes.

E

Deve ser ministrada por engenheiro de segurança do trabalho ou técnico de segurança do trabalho, abordando os riscos potencias para a saúde vinculados as atividades desempenhadas, medidas de controle que minimizem a exposição aos agentes, normas e procedimentos de higiene, utilização de equipamentos de proteção individual e vestimentas de trabalho, medidas para a prevenção de acidentes e incidentes, bem como medidas a serem adotadas pelos trabalhadores em caso de ocorrência de incidentes e acidentes.

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Q2060287

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060287 Segurança e Saúde no Trabalho

Os operários da construção civil possuem uma rotina de trabalho distinta dos trabalhadores de outros setores, que possuem uma infraestrutura mínima já instalada no local do trabalho. Geralmente, estes trabalhadores passam o dia na obra, podendo inclusive residir nela, devido a sua localização. Neste sentido, a instalação de áreas de vivência promove mais dignidade aos trabalhadores, impactando positivamente a produtividade da equipe. Com relação as áreas de vivência, estas devem:

A

Ter instalações sanitárias de fácil acesso e com deslocamento inferior a 250 metros do posto de trabalho.

B

Ter vestiários com paredes de alvenaria, exclusivamente.

C

Ter alojamento, quando houver trabalhadores a serem alojados, com pé-direito de 2,50 metros para alojamentos com camas simples e de 3,00 metros para alojamentos com camas duplas.

D

Ter cozinha em local adjacente ao alojamento.

E

Ter área de lazer com finalidade específica para este fim, sendo vedada a utilização de outro local para desempenhar a finalidade de área de lazer.

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Q2060286

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060286 Segurança e Saúde no Trabalho

O Programa de Condições e Meio Ambiente de Trabalho na Indústria da Construção (PCMAT) estabelece procedimentos de ordem administrativa, de planejamento e de organização, que objetivam a implantação de medidas de controle e sistemas preventivos de segurança nos processos, nas condições e no meio ambiente de trabalho na Indústria da Construção e é regulamentado pela Norma Regulamentadora (NR) Nº 18. O PCMAT:

A

É de observância obrigatória em estabelecimentos com 20 trabalhadores ou mais, deve contemplar as exigências contidas na NR 9, deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional regulador, deve ser elaborado por profissional legalmente habilitado e sua implementação é de responsabilidade do empregador ou condomínio.

B

É de observância obrigatória em todos os estabelecimentos, deve contemplar as exigências contidas na NR 9, deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional regulador, deve ser elaborado por profissional legalmente habilitado e sua implementação é de responsabilidade do empregador ou condomínio.

C

É de observância obrigatória em estabelecimentos com 20 trabalhadores ou mais, deve contemplar as exigências contidas na NR 7, deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional regulador, deve ser elaborado por profissional legalmente habilitado e sua implementação é de responsabilidade do empregador ou condomínio.

D

É de observância obrigatória em estabelecimentos com 20 trabalhadores ou mais, deve contemplar as exigências contidas na NR 9, deve ser mantido no estabelecimento à disposição do órgão regional regulador, deve ser elaborado por profissional que a critério do empregador seja capaz de elaborar o documento e sua implementação é de responsabilidade do empregador ou condomínio.

E

É de observância obrigatória em todos os estabelecimentos, devem contemplar as exigências da NR 7, deve ser mantido a disposição do órgão regional fiscalizador, deve ser elaborado por profissional que a critério do empregador seja capaz de elaborar o documento e sua implementação é de responsabilidade do empregador ou condomínio.

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Q2060285

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060285 Segurança e Saúde no Trabalho

A Comissão Permanente de Licitação (CPL) vinculada a Pró-Reitoria de Administração da UFCG irá realizar um novo procedimento licitatório para a aquisição de assentos para os diversos setores administrativos. Neste sentido, a CPL solicitou auxílio a Coordenação de Legislação e Normas (CLN) da SRH para revisar o Termo de Referência dos Assentos à luz do que recomenda a Norma Regulamentadora (NR) Nº 17. A fim de que os assentos atendam aos requisitos mínimos de conforto foi recomendado pela CLN que os assentos tenham, EXCETO:

A

Altura ajustável à estatura do trabalhador e à natureza da função exercida.

B

Borda frontal arredondada.

C

Encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar.

D

Densidade da base estofada entre 30 e 40 kg/m³ .

E

Característica de pouca ou nenhuma conformação na base do assento.

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Q2060284

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060284 Segurança e Saúde no Trabalho

A Coordenação de Projeto da Prefeitura Universitária da UFCG tem como atribuição básica: gerenciar a fase de elaboração do orçamento de obras/serviços e seus respectivos projetos arquitetônico, estrutural, hidrossanitário, elétrico e material técnico necessário para subsidiar abertura de processo licitatório. Neste sentido a Coordenação de Projeto caracteriza-se como local de trabalho onde há solicitação intelectual e atenção constantes. Logo, recomenda-se que:

A

O índice de temperatura efetiva deve estar entre 20 ºC e 24 ºC.

B

A velocidade do ar não seja superior a 0,75 cm/s.

C

A umidade relativa do ar não deve ser superior a 40%.

D

Os níveis de ruído estejam de acordo com o estabelecido na NBR 10152.

E

A iluminância deve ser de 150 Lux no campo de trabalho na altura de 0,75 metros.

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Q2060283

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060283 Segurança e Saúde no Trabalho

A Norma Regulamentadora (NR) Nº 17 visa a estabelecer parâmetros que permitam a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, de modo a proporcionar um máximo de conforto, segurança e desempenho eficiente. De acordo com a NR 17:

A

É considerado trabalhador jovem todo aquele com idade inferior a dezoito e superior a doze anos.

B

Todo trabalhador designado para o transporte manual regular de cargas deve receber treinamento ou instruções satisfatórias quanto aos métodos de trabalho.

C

Mulheres podem ser designadas para o transporte manual de cargas com peso máximo similares àqueles admitidos para os homens.

D

Transporte manual de cargas é aquele cujo o peso da carga é suportado inteiramente por um ou mais trabalhadores.

E

Transporte manual regular de cargas designa toda atividade realizada de maneira contínua ou que inclua, mesmo de forma descontínua, o transporte manual de cargas.

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Q2060282

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060282 Segurança e Saúde no Trabalho

A Norma Regulamentadora (NR) Nº 13 estabelece requisitos mínimos para gestão da integridade estrutural de caldeiras a vapor, vasos de pressão, suas tubulações de interligação e tanques metálicos de armazenamento nos aspectos relacionados à instalação, inspeção, operação e manutenção, visando à segurança e à saúde dos trabalhadores. Neste sentido, a NR 13 se aplica a:

A

Todos os equipamentos enquadrados como caldeiras, vasos de pressão cujo produto P.V seja superior a oito, vasos de pressão que contenham fluido da classe A, recipientes móveis com P.V superior a oito ou com fluido classe A, tubulações ou sistemas de tubulação ligados a caldeiras ou vasos de pressão, que contenham fluidos de classe A ou B, tanques metálicos de superfície para armazenamento e estocagem de produtos finais ou de matérias primas, não enterrados e com fundo apoiado sobre o solo, com diâmetro externo maior do que três metros, capacidade nominal maior do que vinte mil litros e que contenham fluidos de classe A ou B.

B

Todos os equipamentos enquadrados como caldeiras, vasos de pressão cujo produto P.V seja superior a oito, vasos de pressão que contenham fluido da classe A, recipientes móveis com P.V superior a oito ou com fluido classe A, tubulações ou sistemas de tubulação ligados a caldeiras ou vasos de pressão, que contenham fluidos de classe A ou B, tanques metálicos de superfície para armazenamento e estocagem de produtos finais ou de matérias primas, não enterrados e com fundo apoiado sobre o solo, com diâmetro externo maior do que seis metros, capacidade nominal maior do que vinte mil litros e que contenham fluidos quaisquer.

C

Todos os equipamentos enquadrados como caldeiras, vasos de pressão independente do produto P.V, vasos de pressão que contenham fluido da classe A, recipientes móveis com P.V superior a oito ou com fluido classe A, tubulações ou sistemas de tubulação ligados a caldeiras ou vasos de pressão, que contenham fluidos de classe A ou B, tanques metálicos de superfície para armazenamento e estocagem de produtos finais ou de matérias primas, não enterrados e com fundo apoiado sobre o solo, com diâmetro externo maior do que três metros, capacidade nominal maior do que vinte mil litros e que contenham fluidos quaisquer.

D

Todos os equipamentos enquadrados como caldeiras, vasos de pressão cujo produto P.V seja superior a oito, vasos de pressão que contenham fluido da classe A, recipientes móveis com P.V superior a oito ou com fluido classe A, tubulações ou sistemas de tubulação ligados a caldeiras ou vasos de pressão, para fluidos de quaisquer classe, tanques metálicos de superfície para armazenamento e estocagem de produtos finais ou de matérias primas, não enterrados e com fundo apoiado sobre o solo, com diâmetro externo maior do que três metros, capacidade nominal maior do que vinte mil litros e que contenham fluidos quaisquer.

E

Todos os equipamentos enquadrados como caldeiras, vasos de pressão cujo produto P.V seja superior a oito, vasos de pressão que contenham fluido da classe A e B, recipientes móveis com P.V superior a oito, tubulações ou sistemas de tubulação ligados a caldeiras ou vasos de pressão, que contenham fluidos de classe A ou B, tanques metálicos de superfície para armazenamento e estocagem de produtos finais ou de matérias primas, não enterrados e com fundo apoiado sobre o solo, com diâmetro externo maior do que três metros, capacidade nominal maior do que vinte mil litros e que contenham fluidos quaisquer.

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Q2060281

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060281 Segurança e Saúde no Trabalho

A expansão da educação superior no Brasil contou com o Programa de Apoio de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), que ocorreu entre 2003 e 2012, possibilitando a aquisição de vários bens de capital para a UFCG, entre estes máquinas e equipamentos com a finalidade de desenvolver e consolidar programas de pós-graduação, como o PPGCEM, o PPGEM, entre outros. Considere que no final do Reuni a UFCG tenha recebido um conjunto de máquinas e equipamentos de processamento e caracterização de materiais no ano de 2011. Após isto, os pregões e/ou licitações finais para a aquisição de novos equipamentos ocorreram no final do ano de 2012, com previsão de entrega para o primeiro trimestre de 2013, ou seja, as máquinas e equipamentos foram todas fabricadas no segundo semestre de 2012. Atualmente, o setor de patrimônio solicitou a confecção de um inventário de máquinas e equipamentos da instituição, demandando o acompanhamento da segurança do trabalho para tratar dos assuntos correlacionados a esta. Ao verificar as medidas de segurança existentes e as que devem ser instaladas, o engenheiro de segurança do trabalho deve considerar que:

A

Os dispositivos de partida, parada, acionamento e controle fabricados até 24 de março de 2012 devem possibilitar a instalação e funcionamento do sistema de parada de emergência, quando aplicável, e operar em extra baixa tensão de até 25 VCA ou de até 60 VCC, ou ser adotada outra medida de proteção contra choques elétricos.

B

Os dispositivos de partida, parada, acionamento e controle fabricados até 24 de março de 2012 devem possibilitar a instalação e funcionamento do sistema de parada de emergência, quando aplicável, e operar em extra baixa tensão de até 50 VCA ou de até 120 VCC, ou ser adotada outra medida de proteção contra choques elétricos.

C

Os dispositivos de partida, parada, acionamento e controle fabricados a partir de 24 de março de 2012 devem possibilitar a instalação e funcionamento do sistema de parada de emergência, quando aplicável, e operar em extra baixa tensão de até 25 VCA ou de até 60 VCC, ou ser adotada outra medida de proteção contra choques elétricos.

D

Os dispositivos de partida, parada, acionamento e controle fabricados a partir de 24 de março de 2012 devem possibilitar a instalação e funcionamento do sistema de parada de emergência, quando aplicável, e operar em extra baixa tensão de até 50 VCA ou de até 120 VCC, ou ser adotada outra medida de proteção contra choques elétricos.

E

Os dispositivos de partida, parada, acionamento e controle fabricados a partir de 24 de março de 2012 devem possibilitar a instalação e funcionamento do sistema de parada de emergência, quando aplicável, e quando indicado pela apreciação de riscos devem operar em extra baixa tensão de até 25 VCA ou de até 120 VCC, ou ser adotada outra medida de proteção contra choques elétricos.

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Q2060280

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060280 Segurança e Saúde no Trabalho

A oficina mecânica da Unidade Acadêmica de Engenharia Mecânica possui diversas máquinas e equipamentos empregados para realizar processos de fabricação como usinagem, conformação, ajustagem e soldagem. Entre outros dispositivos necessários ao funcionamento destas máquinas e equipamentos a Norma Regulamentadora (NR) Nº 12 exige a utilização de dispositivos de segurança que reduzam os riscos de acidentes e outros agravos à saúde.

Com relação aos dispositivos de segurança, correlacione as colunas.
I- Comandos elétricos. II- Dispositivos de intertravamento. III- Sensores de segurança.

( ) Chaves de segurança eletromecânicas, magnéticas e eletrônicas codificadas, optoeletrônicas, sensores indutivos de segurança e outros dispositivos de segurança que possuem a finalidade de impedir o funcionamento de elementos da máquina sob condições específicas. ( ) Dispositivos responsáveis por realizar o monitoramento, que verificam a interligação, posição e funcionamento de outros dispositivos do sistema e impedem a ocorrência de falha que provoque a perda da função de segurança, como relés de segurança, controladores configuráveis de segurança e controlador lógico programável - CLP de segurança. ( ) Dispositivos detectores de presença mecânicos e não mecânicos, que atuam quando uma pessoa ou parte do seu corpo adentra a zona de detecção, enviando um sinal para interromper ou impedir o início de funções perigosas, como cortinas de luz, detectores de presença optoeletrônicos, laser de múltiplos feixes, barreiras óticas, monitores de área, ou scanners, batentes, tapetes e sensores de posição

A sequência correta da associação acima é:

A

II, I e III.

B

III, I e II.

C

I, III e II.

D

I, II e III.

E

III, II e I.

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Q2060279

Ano: 2019 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2019 - UFCG - Engenheiro - Segurança do Trabalho |

Q2060279 Segurança e Saúde no Trabalho

Com o processo de interiorização da UFCG, houve um aumento significativo do número de vagas ofertadas nos campis do interior, em especial no Sertão, o que aumentou a demanda de energia elétrica destes campi e a construção de novas subestações. Neste sentido, as instalações elétricas devem ser construídas, montadas, operadas, reformadas, ampliadas, reparadas e inspecionadas de forma a garantir a segurança e a saúde dos trabalhadores e dos usuários, e serem supervisionadas por profissional autorizado. Com relação a construção, montagem, operação e manutenção, assinale se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Nos trabalhos e nas atividades referidas devem ser adotadas medidas preventivas destinadas ao controle dos riscos adicionais, especialmente quanto a altura, confinamento, campos elétricos e magnéticos, explosividade, umidade, poeira, fauna e flora e outros agravantes, adotando-se a sinalização de segurança. ( ) Os equipamentos, dispositivos e ferramentas que possuam isolamento elétrico devem estar adequados às tensões envolvidas, e serem inspecionados e testados de acordo com as regulamentações existentes ou recomendações dos fabricantes. ( ) Para atividades em instalações elétricas deve ser garantida ao trabalhador iluminação adequada e uma posição de trabalho segura, de acordo com a NR 17 - Ergonomia, de forma a permitir que ele disponha dos membros inferiores livres para a realização das tarefas.

A sequência correta para as afirmativas acima é:

A

V, F e F.

B

V, V e V.

C

F, F e F.

D

F, V, V.

E

V, V e F.

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