Questões de Concurso
Comentadas para biólogo
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TEXTO 1
Por que criança e consumismo não combinam?
“Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.
Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.
Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.
Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.
(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)
TEXTO 1
Por que criança e consumismo não combinam?
“Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.
Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.
Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.
Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.
(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)
TEXTO 1
Por que criança e consumismo não combinam?
“Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.
Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.
Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.
Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.
(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)
A partir de dados fornecidos pela UNESCO, o uso mundial total de água fresca é estimado em cerca de quatro mil quilômetros cúbicos por anos; porém, mais de um bilhão de pessoas ao redor do mundo não tem acesso à água potável para beber.
Fatos históricos demonstram que algumas das mais generalizadas epidemias que já afligiram as populações humanas tiveram sua origem em sistemas de distribuição de água. Portanto, maior atenção deve ser dada a esse fato, pois a água contribui para a saúde humana, e esses dois recursos, água e saúde, associados , podem melhorar as perspectivas de desenvolvimentos de qualquer país. A relação entre água, higiene e saúde é um conceito que acompanha o gênero humano desde o início da civilização.
(O Mundo da Saúde. São Paulo, 2013)
A oferta de água para abastecimento tem sido apontada como um dos grandes problemas do século. Sobre a contaminação da água, analise as afirmativas a seguir.
I. Chlamydia trachomatis, Yersinia, Shigella e Campylobacter pylori são exemplos de bactérias que podem contaminar as águas e os seres humanos que entram em contato com elas.
II. Adenovírus entérico, pólio, Rotavirus, Norovírus, Vírus da Hepatite são exemplos de partículas virais que podem contaminar as águas e os seres humanos que entram em contato com elas.
III. Trichuris trichiura, Isospora Belli, Cryptosporidium parvum, Entameba histolytica são parasitos eucariotos que podem infectar seres humanos a partir do contato com água contaminada.
Está correto o que se afirma em:
O crescimento das cidades nas últimas décadas tem sido responsável pelo aumento da pressão das atividades antrópicas sobre os recursos naturais. A poluição dos corpos d’água pode ser causada pela introdução de resíduos químicos orgânicos e inorgânicos, que alteram as características da água e podem afetar a biota.
A esse respeito, assinale V para a afirmativa correta e F para a falsa.
( ) O enquadramento dos corpos de água deve estar baseado não necessariamente no seu estado atual, mas nos níveis de qualidade que deveriam possuir para atender às necessidades da comunidade.
( ) Carga poluidora é a quantidade de determinado poluente transportado ou lançado em um corpo de água receptor, expressa em unidade de massa por tempo.
( ) O processo de autodepuração em corpos d’água está vinculado ao restabelecimento do equilíbrio no meio aquático, após as alterações induzidas pelos despejos afluentes.
Assinale a opção que indica a ordem correta, de cima para baixo.
As algas azuis são seres procarióticos e fotossintetizantes.
Segundo a classificação dos seres vivos, elas pertencem ao reino
A coleta de amostras de água é um dos elementos fundamentais no desenvolvimento de um Programa de Controle da Qualidade da Água. Embora considerada uma atividade simples alguns critérios técnicos – como a exigência de pessoal treinado – devem ser rigorosamente observados no processo de amostragem, a fim de que as amostras sejam representativas do nível de qualidade da água que se pretende determinar.
Assinale a opção que representa um requisito básico para a coleta deste tipo de amostras.
Efluentes precisam ser tratados antes de serem lançados nos cursos d´água. O tratamento ideal para cada tipo de efluente é indicado de acordo com a carga poluidora e a presença de contaminantes.
As opções a seguir apresentam tipos de tratamento primário de efluentes, à exceção de uma. Assinale-a
No cenário nacional e internacional, as questões ambientais se tornam cada vez mais relevantes e preocupantes. Medidas governamentais são tomadas a todo o tempo visando ao manejo sustentável e à conservação dos recursos naturais.
A pauta sobre este tema torna-se cada vez mais extensa, com discussões sobre novas políticas públicas, elaboração de leis ambientais específicas, criação de unidades de conservação, assinaturas de acordos de convenções e tratados internacionais, determinação de programas ambientais, ações de fiscalização etc.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
A clorofila A é um pigmento encontrado em todos os grupos de vegetais e outros organismos autótrofos, sendo frequentemente utilizada como indicadora da biomassa fitoplanctônica em ambientes aquáticos.
Sobre a determinação da concentração de clorofila A e feofitina A, assinale a afirmativa incorreta.
O litoral entre o oeste do Ceará e o sul da Bahia é caracterizado por abrigar uma flora marinha muito diversificada, instalada sobre recifes de arenito incrustados por algas calcárias e corais, favoráveis ao crescimento de outras algas bentônicas.
As opções a seguir apresentam algas marinhas encontradas naturalmente no litoral pernambucano, à exceção de uma. Assinale-a.
Sobre o processo de eutrofização, assinale a afirmativa incorreta.
A ocorrência de florações de cianobactérias tóxicas constitui um problema mundial que vem aumentando em intensidade e frequência. Estes microrganismos são capazes de secretar toxinas nocivas, que diferem na sua natureza química, bem como na sua ação tóxica, causando efeitos hepatotóxicos, neurotóxicos e dermatotóxicos, representando assim um risco significativo para o ambiente e a saúde pública.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
Com relação à limnologia, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Os ambientes lóticos são sistemas de água corrente em que diversos fatores influenciam as condições físico/química da água, entre eles as estruturas geológicas, as condições topográficas e a cobertura vegetal.
( ) Em ecossistemas lóticos, o permanente movimento horizontal das correntes tende a ser um fator limitante e de controle.
( ) A interação de um corpo hídrico com sua bacia hidrográfica é mais intensa nos ambientes lóticos, gerando um ecossistema muito mais aberto, com comunidades de metabolismo heterotrófico.
As afirmativas são, respectivamente,
As cianotoxinas são hidrossolúveis e passam pelo sistema de tratamento convencional de água, sendo inclusive resistentes à fervura, implicando sérios riscos à saúde pública.
O monitoramento das cianobactérias tóxicas e suas toxinas nos reservatórios de água para abastecimento público é mais que necessário, identificando-se assim, os locais com riscos potenciais de contaminação.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
A organização física de um laboratório para análise de águas tem como objetivo definir os ambientes técnicos necessários para a realização de ensaios controlados que resultem no monitoramento da qualidade da água para consumo humano e também para a análise de efluentes.
As opções a seguir apresentam equipamentos rotineiramente encontrados em um laboratório montado para análises microbiológicas de água, à exceção de um. Assinale-o.
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