Questões de Concurso Comentadas para Oficial de Manutenção

Q613866

Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EMDEC - SP Provas: IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |

Q613866 Português

Texto associado

Aprendendo a pensar

(Frei Beto)

Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.

O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?

As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.

Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.

Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...

Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.

[...]

(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.

Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)

“Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.” (1°§)

Ao empregar o vocábulo “adultos” entre vírgulas no trecho acima, o autor pretende:

A

provocar uma ambiguidade intencional.

B

excluir-se do processo enunciativo.

C

delimitar o grupo a que faz referência.

D

referir-se a uma fase imprecisa da vida.

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Q613865

Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EMDEC - SP Provas: IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |

Q613865 Português

Texto associado

Aprendendo a pensar

(Frei Beto)

Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.

O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?

As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.

Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.

Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...

Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.

[...]

(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.

Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)

Considerando o contexto em que se encontra, assinale a única opção em que o vocábulo destacado NÃO corresponde a um exemplo de substantivo.

A

“Nosso olhar está impregnado de preconceitos” (1°§)

B

“Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante".(1°§)

C

“Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro.” (4°§)

D

“Hoje são adultos que falam diversos idiomas” (5°§)

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Q613864

Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EMDEC - SP Provas: IBFC - 2016 - Emdec - Assistente Administrativo Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Informática Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Mobilidade Urbana Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Eletricista Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Técnico em Manutenção Eletroeletrônica Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Inspetor de Manutenção de Veículos Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Controlador de Trânsito e Transporte Jr | IBFC - 2016 - Emdec - Oficial de Manutenção Serralheiro Jr |

Q613864 Português

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Aprendendo a pensar

(Frei Beto)

Nosso olhar está impregnado de preconceitos. Uma das miopias que carregamos é considerar criança ignorante. Nós, adultos, sabemos; as crianças não sabem.

O educador e cientista Glenn Doman se colocou a pergunta: em que fase da vida aprendemos as coisas mais importante que sabemos?

As coisas mais importantes que todos sabemos é falar, andar, movimentar-se, distinguir olfatos, cores, fatores que representam perigo, diferentes sabores etc. Quando aprendemos isso? Ora, 90% de tudo que é importante para fazer de nós seres humanos, aprendemos entre zero e seis anos, período que Doman considera “a idade do gênio”.

Ocorre que a educação não investe nessa idade. Nascemos com 86 bilhões de neurônios em nosso cérebro. As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.

Glenn Doman tratou crianças com deformações esqueléticas incorrigíveis, porém de cérebro sadio. Hoje são adultos que falam diversos idiomas, dominam música, computação etc. São pessoas felizes, com boa autoestima. Ao conhecer no Japão um professor que adotou o método dele, foi recebido por uma orquestra de crianças; todas tocavam violino. A mais velha tinha quatro anos...

Ele ensina em seus livros como se faz uma criança, de três ou quatro anos, aprender um instrumento musical ou se autoalfabetizar sem curso específico de alfabetização. Isso foi testado na minha família e deu certo. Tenho um sobrinho- neto alfabetizado através de fichas. A mãe lia para ele histórias infantis e, em seguida, fazia fichas de palavras e as repetia. De repente, o menino começou a ler antes de ir para a escola.

[...]

(Disponível em: http://www.domtotal.com/colunas/detalhes.

Dhp?artld=5069. Acesso em 27/12/15, adaptado)

Em relação às ideias apresentadas pelo texto, só é correto afirmar que:

A

biologicamente, as crianças possuem pouca capacidade de aprendizagem.

B

cientificamente, limitações físicas sempre comprometem o desenvolvimento intelectual.

C

politicamente, os investimentos em educação deveriam focar na autoalfabetização.

D

culturalmente, é comum que os adultos considerem as crianças ignorantes.

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Q1201130

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EMDEC - SP

Q1201130 Português

Em “As sinapses, conexões cerebrais, se dão de maneira acelerada nos primeiros anos da vida.” (4°§), encontra-se destacada uma função sintática. Trata-se do:

A

complemento nominal

B

vocativo

C

predicativo do sujeito

D

aposto

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Q1201032

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: EMDEC - SP

Q1201032 Português

Ao fazer uso do vocábulo “miopias”, no primeiro parágrafo, o autor emprega esse termo no sentido:

A

irônico

B

cômico

C

metafórico

D

científico

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Q555392

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555392 Matemática

Se Aldo tem Imagem associada para resolução da questão

de um real, e Baldo tem Imagem associada para resolução da questão

de um real, juntos eles possuem

A

R$ 0,90

B

R$ 0,95

C

R$ 1,00

D

R$ 1,05

E

R$ 1,10

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Q555390

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555390 Matemática

A fração

pode ser representada pela dízima periódica Imagem associada para resolução da questão

na qual o traço acima dos algarismos indica que 1, 5, 3, 8, 4, 6 repetem-se infinitamente nessa ordem após a vírgula. Se a dízima fosse escrita sem usar a notação do traço, ou seja, repetindo-se três vezes o período e indicando a continuação por reticências, qual seria o décimo algarismo após a vírgula?

A

8

B

6

C

5

D

4

E

3

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Q555389

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555389 Matemática

Dois quadrados idênticos de lado 12 cm, ABCD e PQRS são sobrepostos de modo a formar um retângulo de dimensões 12 cm por 20 cm, conforme a Figura a seguir Imagem associada para resolução da questão

A área, em cm², do retângulo formado pela sobreposição dos quadrados, representado pela parte sombreada PBCS da Figura, vale

A

24

B

36

C

48

D

72

E

96

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Q555388

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555388 Matemática

Um agricultor comprou 300 g de sementes de café. Ele pesou-as e verificou que 15 sementes de café pesam juntas 1 g. Quantas sementes de café o agricultor comprou?

A

600

B

900

C

1.500

D

3.000

E

4.500

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Q555387

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555387 Matemática

Em uma negociação sindical, os trabalhadores reivindicam um aumento de 25%, o que elevaria o piso salarial para R$ 1.800,00. Qual é, em reais, o piso salarial atual desses trabalhadores?

A

1.280

B

1.440

C

1.600

D

1.640

E

1.680

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Q555386

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555386 Matemática

Se o nível de uma piscina sobe 2 mm a cada 5 segundos de chuva, quantos milímetros o nível da piscina subirá em 1 minuto?

A

12

B

20

C

22

D

24

E

30

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Q555385

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555385 Matemática

Se o perímetro de um quadrado é 20 cm, sua área, em cm², será

A

16

B

20

C

25

D

100

E

400

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Q555384

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555384 Matemática

Deseja-se escrever números nas faces de um cubo, de maneira a formar um dado que, quando lançado, apresente probabilidade de que saia um número múltiplo de três igual a Imagem associada para resolução da questão

, e probabilidade de que saia um número ímpar igual a Imagem associada para resolução da questão

. Para satisfazer a condição desejada, as faces do cubo podem ser numeradas com os números da sequência

A

1, 2, 3, 5, 5, 6

B

1, 2, 3, 3, 4, 6

C

1, 2, 3, 3, 5, 6

D

1, 2, 3, 4, 4, 6

E

2, 3, 3, 3, 5, 6

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Q555382

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555382 Português

Texto associado

A forma verbal destacada está empregada de acordo com a norma-padrão em:

A

Quando as pessoas fazerem compras nas lojas locais, poderão usar o cartão de crédito comunitário.

B

Os consumidores preocupados com os gastos tinham trago pouco dinheiro para as suas compras.

C

Os financiamentos serão ampliados quando os bancos estarem com os juros baixos.

D

O ideal seria que os clientes dos bancos comunitários pudessem aumentar sua renda mensal.

E

Se os bancos darem mais crédito aos moradores, aumentará a construção de casas na comunidade.

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Q555381

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555381 Português

Texto associado

A palavra que deve ser acentuada graficamente, de acordo com as regras da norma-padrão do Português, é

A

ali

B

antes

C

dificil

D

pacto

E

potente

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Q555380

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555380 Português

Texto associado

No trecho do texto “Todas as agências são geridas e fiscalizadas pela comunidade” (. 10-11), a palavra destacada pode ser substituída, mantendo-se o mesmo sentido, por

A

constituídas

B

controladas

C

formadas

D

organizadas

E

planejadas

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Q555379

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555379 Português

Texto associado

O par de palavras grafadas corretamente é

A

chaminé, xícara

B

chave, xipanzé

C

enxente, chale

D

enxada, xuxu

E

fachina, chifre

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Q555378

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555378 Português

Texto associado

A vírgula está empregada de acordo com a língua escrita padrão em

A

As agências, bancárias das pequenas comunidades prestam serviços aos moradores.

B

Os moradores poderão agora pagar as suas contas de água de, luz e gás encanado.

C

As lojas da comunidade vendem roupas, alimentos e material de construção mais baratos.

D

As oficinas de capacitação profissional e economia, doméstica melhoraram a vida de todos.

E

Os trabalhadores fizeram empréstimos para construir, casas de alvenaria de dois andares.

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Q555377

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555377 Português

Texto associado

No trecho “fazendo com que o dinheiro não deixe a região e sirva para desenvolver a economia local.” (. 36-37), a palavra que tem o sentido contrário ao da palavra destacada é

A

orientar

B

organizar

C

fortalecer

D

alimentar

E

reduzir

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Q555376

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: LIQUIGÁS Provas: CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Assistente Administrativo I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Segurança do Trabalho I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Mecânica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Técnico de Instalações I | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica | CESGRANRIO - 2015 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Eletrônica |

Q555376 Português

Texto associado

A concordância do verbo destacado está empregada de acordo com a norma-padrão em:

A

Os moradores são cadastrados para que possa utilizar o dinheiro local nas lojas da comunidade.

B

A melhoria do nível de vida dos moradores demonstra que o sistema bancário local funciona.

C

Uma solução para comprar roupas baratas são observadas nas liquidações anuais das grandes lojas.

D

Muitos empréstimos aos moradores nos bancos comunitários é de valores pequenos.

E

Todo mundo que frequenta os bancos comunitários conseguem fazer um empréstimo.

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