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I. Grupo A (Infectantes): Resíduos com potencial de risco biológico, como algodão, gazes, curativos e luvas que tiveram contato com fluidos orgânicos.
II. Grupo B (Químicos): Materiais com risco químico, como medicamentos vencidos, reagentes de laboratório e produtos químicos.
III. Grupo C (Radioativos): Materiais contaminados com substâncias radioativas, como os provenientes de exames de medicina nuclear ou radioterapia.
IV. Grupo D (Comuns): Resíduos que podem ser descartados junto com o lixo comum, desde que não estejam contaminados, como restos de alimentos, papéis de uso sanitário e materiais de varrição.
V. Grupo E (Perfurocortantes): Objetos que podem causar perfurações ou cortes, como agulhas, lâminas de bisturi, vidros quebrados de laboratório, ampolas e pipetas. Devem ser descartados em recipientes específicos, rígidos e resistentes à punção.
Estão CORRETAS:
I. Coleta, transporte e transbordo de resíduos sólidos urbanos e resíduos de serviços de saúde até a descarga para destinação final.
II. Varrição e lavagem de feiras, vias e logradouros públicos.
III. Capina, roçagem e poda de árvores.
IV. Manutenção de áreas verdes e pintura de meio-fio.
V. Desobstrução e limpeza de bueiros, bocas de lobo e correlatos.
VI. Triagem e manejo de resíduos sólidos urbanos recicláveis.
Estão CORRETOS:
Quanto a classificação e separação desses materiais, assinale:
1. Materiais compostados. 2. Materiais reutilizáveis. 3. Materiais recicláveis.
( )Metal (alumínio, aço), plástico, papel, papelão, jornal, vidro, resíduos de construção civil. ( )Lixo orgânico (restos de alimentos, folhas, podas,). ( )Pneus, mobiliário, embalagens do tipo longa vida.
Assinale a sequência CORRETA:
O valor da expressão abaixo é:

Assinale a alternativa em que ambos os verbos são irregulares:
No trecho: “A leitura exige tempo, silêncio, concentração e vontade de compreender o outro.”
A conjunção “e” estabelece ideia de: