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Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Técnico em Saúde Bucal
|
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Monitor Assistencial |
Q3434528
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão.
Se eu morrer antes de você. (Chico Xavier).
Se eu morrer antes de você, faça-me um favor:
Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus
Por Ele me haver levado.
Se não quiser chorar, não chore.
Se não conseguir chorar, não se preocupe.
Se tiver vontade de rir, ria.
Se alguns amigos contarem algum fato a meu respeito,
ouça e acrescente sua versão.
Se me elogiarem demais, corrija o exagero.
Se me criticarem demais, defenda-me.
Se me quiserem fazer um santo, só porque morri,
mostre que eu tinha um pouco de santo,
mas estava longe de ser o santo que me pintam.
Se me quiserem fazer um demônio, mostre
que eu talvez tivesse um pouco de demônio,
mas que a vida inteira eu tentei ser bom e amigo.
Espero estar com Ele o suficiente para continuar
sendo útil a você, lá onde estiver.
E se tiver vontade de escrever alguma coisa
sobre mim, diga apenas uma frase:
"Foi meu amigo, acreditou em mim
e me quis mais perto de Deus!"
Aí, então derrame uma lágrima.
Eu não estarei presente para enxugá-la,
mas não faz mal, outros amigos farão isso no meu lugar.
E, vendo-me bem substituído,
irei cuidar de minha nova tarefa no céu.
Mas, de vez em quando, dê uma espiadinha
na direção de Deus.
Você não me verá, mas eu ficaria muito feliz
vendo você olhar para Ele.
E, quando chegar a sua vez de ir para o Pai, aí,
sem nenhum véu a separar a gente,
vamos viver em Deus,
a amizade que aqui nos preparou para Ele.
Você acredita nessas coisas?
Então ore para que nós vivamos
como quem sabe que vai morrer um dia,
que morramos, como quem soube viver direito.
Amizade só faz sentido,
se traz o céu para mais perto da gente,
se inaugura aqui mesmo o seu começo.
Mas, se eu morrer antes de você,
acho que não vou estranhar o céu...
Ser seu amigo... já é um pedaço dele...
Com base na leitura do texto, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423864
Pedagogia
O que um instrutor, professor ou monitor deve
buscar para contribuir com a construção de bases
para o futuro dos seus alunos?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423863
Pedagogia
Por que é importante verificar se as dificuldades
de aprendizagem se estendem a outras áreas da
vida do estudante?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423862
Pedagogia
Para compreender a efetiva situação do aluno,
torna-se imperativo que a instituição educacional
conte com respaldo de agentes externos. Quando
a escola identifica dificuldades de aprendizagem
em um aluno, qual é o primeiro passo a ser dado?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423861
Pedagogia
Nem todos os alunos com impedimentos no
processo de aprendizagem exibem uma condição
clínica. Qual é a importância de identificar
corretamente as dificuldades de aprendizagem de
um aluno?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423860
Pedagogia
Comumente, os alunos que enfrentam obstáculos
para absorver os conteúdos escolares encontram-se em confronto com barreiras de ordem cultural,
cognitiva ou mesmo afetiva. São exemplos de
dificuldades de aprendizagem, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423859
Educação Artística
Qual é uma das funções da música dentro das
instituições escolares, tendo em vista não
somente o desenvolvimento das capacidades
musicais dos estudantes?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423858
Educação Artística
Sobre a inclusão da música na escola com
finalidade de trazer para o aluno opções de
expressão e linguagens, analise as afirmativas a
seguir, classifique-as como VERDADEIRO (V)
ou FALSO (F), e assinale a alternativa correta.
( ) A inclusão da música na escola pode reforçar as barreiras culturais.
( ) Incluir a música na escola faz com que o aluno obtenha gosto pela cultura e assim futuramente expressar-se através dela.
( ) A função da inclusão da música na escola é excluir a diversidade cultural.
( ) A inclusão da música na escola pode reforçar as barreiras culturais.
( ) Incluir a música na escola faz com que o aluno obtenha gosto pela cultura e assim futuramente expressar-se através dela.
( ) A função da inclusão da música na escola é excluir a diversidade cultural.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423856
Pedagogia
Existem várias questões no contexto social ao
qual o aluno está inserido, que podem fazer com
que eles se sintam inseridos no processo de
aprendizagem como sujeitos atuantes. Qual a
importância de se compreender o contexto social
em que o aluno está inserido?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423855
Pedagogia
O planejamento pedagógico figura como uma
peça primordial para direcionar o docente na
condução das práticas educacionais em sala de
aula, assegurando a consecução eficiente dos
propósitos educativos estabelecidos. Qual é a
importância de um plano de aula bem elaborado
e flexível?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423854
Pedagogia
Uma das etapas mais importantes do ensino é
manter um feedback construtivo, de modo a
motivar e incentivar seus alunos.
Analise as afirmativas abaixo, e assinale a
alternativa que apresenta a opção CORRETA.
I. Um feedback construtivo pode gerar um aumento da produtividade.
II. O instrutor, professor ou monitor, deve realizar um feedback construtivo sempre que possível para garantir maior engajamento e interesse dos alunos nas aulas.
III. O feedback é algo dispensável, tendo em vista que o aluno está ali para aprender o que é ensinado, sem questionar.
I. Um feedback construtivo pode gerar um aumento da produtividade.
II. O instrutor, professor ou monitor, deve realizar um feedback construtivo sempre que possível para garantir maior engajamento e interesse dos alunos nas aulas.
III. O feedback é algo dispensável, tendo em vista que o aluno está ali para aprender o que é ensinado, sem questionar.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423853
Pedagogia
Compreende-se que as atividades em grupo
podem conduzir os estudantes a diversas
vantagens, tais como: valorizar diferentes
perspectivas, levar em conta as contribuições dos
colegas, compartilhar conhecimento, debater, e
explorar uma variedade de abordagens.
Para se obter um melhor aproveitamento das aulas para todos os alunos, o que pode ser considerado um ponto positivo diferencial no ensino e aprendizagem?
Para se obter um melhor aproveitamento das aulas para todos os alunos, o que pode ser considerado um ponto positivo diferencial no ensino e aprendizagem?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423852
Música
Qual é a explicação abrangente e detalhada do
conceito de "violão erudito", abarcando sua
origem, características distintivas,
desenvolvimento histórico e sua posição dentro
do panorama musical erudito?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423851
História
Quais foram os novos obstáculos, dificuldades e
percalços que os cantores, artistas e poetas se
viram compelidos a enfrentar após a implantação
do Ato Institucional AI-5, promulgado no
contexto histórico brasileiro no ano de 1968?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423850
História
Quais foram os fatores preponderantes que
influenciaram e desencadearam a promulgação
do Ato Institucional AI-5, ocorrida no mês de
novembro do ano de 1968?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423849
Educação Artística
Qual foi o relevante papel desempenhado pela
Música Popular Brasileira diante das injustiças
sociais e das limitações impostas às diversas
formas de manifestação artística e cultural?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423848
Educação Artística
De acordo com a história da Música Popular
Brasileira (MPB), analise as afirmativas e
indique como VERDADEIRO (V) ou FALSO
(F) e assinale a alternativa CORRETA.
( ) O gênero musical MPB nasce como forma de reafirmação e valorização da música produzida no Brasil.
( ) Os baianos Gal Costa, Maria Bethânia, Caetano Veloso e Gilberto Gil são uns dos principais nomes do gênero.
( ) O Dia da Música Popular Brasileira é celebrado em 17 de outubro
( ) O gênero musical MPB nasce como forma de reafirmação e valorização da música produzida no Brasil.
( ) Os baianos Gal Costa, Maria Bethânia, Caetano Veloso e Gilberto Gil são uns dos principais nomes do gênero.
( ) O Dia da Música Popular Brasileira é celebrado em 17 de outubro
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423847
Português
Texto associado
“ (...) O primeiro instrumento musical de cordas que se tem notícias, que chegou ao Brasil, foi a viola de dez cordas – ou cinco cordas duplas – trazida pelos jesuítas portugueses, que aqui chegaram para catequisar os índios e a usavam durante a catequese.
A primeira notícia que se tem sobre este instrumento no Brasil, ocorre no século XVII em São Paulo.
A confusão entre a viola e o violão começa em meados do século XIX, quando a viola é usada com uma afinação própria do violão, isto é, lá, ré, sol, si, mi.
Atualmente, a viola passou-se a ser denominada de viola caipira, por ser um instrumento típico do interior do país, e a nomenclatura violão, ao instrumento que era característico de uso urbano, e ter sua forma atual estabelecida no final do século XIX.
Com isso, o violão passou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamento vocal, como no caso das modinhas, na música instrumental, acompanhando a flauta e o cavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto de choro ou chorinho.
O violão, por ser um instrumento muito usado na música popular brasileira, e pelo povo em geral, passou a ter uma má fama, sendo considerado por muitos como um instrumento de boêmios, presente entre seresteiros, chorões, tornando-se um símbolo de vagabundagem e, carregando consigo este estigma por muitos anos.
Em virtude desta discriminação sofrida pelo violão no Brasil e sua associação, os primeiros que tentaram desmistificar esse ranço pejorativo e discriminatório do violão, divulgando-o como um instrumento sério foram considerados verdadeiros heróis.
Um dos precursores do violão moderno no Brasil foi o fundador da revista “O Violão”, publicando-a em 1928, foi Joaquim Santos (1873-1935) ou Quincas Laranjeira, considerado o “Pai do violão moderno” que nos últimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar a tocar o violão pelo método de Tárrega.
A origem do violão no Brasil, sua história,
desenvolveu-se, basicamente, em dois grandes
eixos da expressão da arte no Brasil: Rio de
Janeiro e São Paulo. Foi nessas cidades que
surgiram a maioria dos grandes violonistas
brasileiros. (...)” (Violão Samba e Choro. Origem
do Violão no Brasil – Uma breve história, 2016)
De acordo com o autor do texto, analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa
CORRETA.
I. Por ser associado à boemia e à vagabundagem o violão foi considerado um instrumento de má fama por muitos anos.
II. Joaquim Santos (Quincas Laranjeira) foi considerado um dos precursores do violão moderno no Brasil.
III. A maioria dos grandes violonistas brasileiros surgiram no Amazonas e Ceará.
I. Por ser associado à boemia e à vagabundagem o violão foi considerado um instrumento de má fama por muitos anos.
II. Joaquim Santos (Quincas Laranjeira) foi considerado um dos precursores do violão moderno no Brasil.
III. A maioria dos grandes violonistas brasileiros surgiram no Amazonas e Ceará.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423846
Música
Texto associado
“ (...) O primeiro instrumento musical de cordas que se tem notícias, que chegou ao Brasil, foi a viola de dez cordas – ou cinco cordas duplas – trazida pelos jesuítas portugueses, que aqui chegaram para catequisar os índios e a usavam durante a catequese.
A primeira notícia que se tem sobre este instrumento no Brasil, ocorre no século XVII em São Paulo.
A confusão entre a viola e o violão começa em meados do século XIX, quando a viola é usada com uma afinação própria do violão, isto é, lá, ré, sol, si, mi.
Atualmente, a viola passou-se a ser denominada de viola caipira, por ser um instrumento típico do interior do país, e a nomenclatura violão, ao instrumento que era característico de uso urbano, e ter sua forma atual estabelecida no final do século XIX.
Com isso, o violão passou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamento vocal, como no caso das modinhas, na música instrumental, acompanhando a flauta e o cavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto de choro ou chorinho.
O violão, por ser um instrumento muito usado na música popular brasileira, e pelo povo em geral, passou a ter uma má fama, sendo considerado por muitos como um instrumento de boêmios, presente entre seresteiros, chorões, tornando-se um símbolo de vagabundagem e, carregando consigo este estigma por muitos anos.
Em virtude desta discriminação sofrida pelo violão no Brasil e sua associação, os primeiros que tentaram desmistificar esse ranço pejorativo e discriminatório do violão, divulgando-o como um instrumento sério foram considerados verdadeiros heróis.
Um dos precursores do violão moderno no Brasil foi o fundador da revista “O Violão”, publicando-a em 1928, foi Joaquim Santos (1873-1935) ou Quincas Laranjeira, considerado o “Pai do violão moderno” que nos últimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar a tocar o violão pelo método de Tárrega.
A origem do violão no Brasil, sua história,
desenvolveu-se, basicamente, em dois grandes
eixos da expressão da arte no Brasil: Rio de
Janeiro e São Paulo. Foi nessas cidades que
surgiram a maioria dos grandes violonistas
brasileiros. (...)” (Violão Samba e Choro. Origem
do Violão no Brasil – Uma breve história, 2016)
Conforme observado no texto, assinale a
alternativa que representa o real motivo da viola
ser popularizada como viola caipira.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Valinhos - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Valinhos - SP - Monitor Cultural - Violão Popular |
Q3423845
Música
Texto associado
“ (...) O primeiro instrumento musical de cordas que se tem notícias, que chegou ao Brasil, foi a viola de dez cordas – ou cinco cordas duplas – trazida pelos jesuítas portugueses, que aqui chegaram para catequisar os índios e a usavam durante a catequese.
A primeira notícia que se tem sobre este instrumento no Brasil, ocorre no século XVII em São Paulo.
A confusão entre a viola e o violão começa em meados do século XIX, quando a viola é usada com uma afinação própria do violão, isto é, lá, ré, sol, si, mi.
Atualmente, a viola passou-se a ser denominada de viola caipira, por ser um instrumento típico do interior do país, e a nomenclatura violão, ao instrumento que era característico de uso urbano, e ter sua forma atual estabelecida no final do século XIX.
Com isso, o violão passou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamento vocal, como no caso das modinhas, na música instrumental, acompanhando a flauta e o cavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto de choro ou chorinho.
O violão, por ser um instrumento muito usado na música popular brasileira, e pelo povo em geral, passou a ter uma má fama, sendo considerado por muitos como um instrumento de boêmios, presente entre seresteiros, chorões, tornando-se um símbolo de vagabundagem e, carregando consigo este estigma por muitos anos.
Em virtude desta discriminação sofrida pelo violão no Brasil e sua associação, os primeiros que tentaram desmistificar esse ranço pejorativo e discriminatório do violão, divulgando-o como um instrumento sério foram considerados verdadeiros heróis.
Um dos precursores do violão moderno no Brasil foi o fundador da revista “O Violão”, publicando-a em 1928, foi Joaquim Santos (1873-1935) ou Quincas Laranjeira, considerado o “Pai do violão moderno” que nos últimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar a tocar o violão pelo método de Tárrega.
A origem do violão no Brasil, sua história,
desenvolveu-se, basicamente, em dois grandes
eixos da expressão da arte no Brasil: Rio de
Janeiro e São Paulo. Foi nessas cidades que
surgiram a maioria dos grandes violonistas
brasileiros. (...)” (Violão Samba e Choro. Origem
do Violão no Brasil – Uma breve história, 2016)
De acordo com o autor do texto, assinale a
alternativa que representa o primeiro instrumento
musical de cordas a chegar ao Brasil.
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