Questões de Concurso
Comentadas para técnico de enfermagem
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A corda que lhe dá segurança pode também limitá-lo
Um alpinista escalava uma montanha em meio a uma tempestade de neve. Um verdadeiro desafio! Quase ao cair da noite, quando já se aproximava do topo da montanha, um movimento em falso fez com que ele escorregasse e começasse a despencar. Como estava equipado com todos aqueles aparatos de alpinista, num dado momento a queda cessou e ele ficou no ar, preso apenas por uma corda.
Noite feita, a neve caía em abundância e o frio era intenso. Nessa situação de desespero, só escuridão à sua volta, ele não via saída. Começou a rezar, pedindo a Deus que o ajudasse a achar uma solução, pois em breve estaria congelado.
Foi quando escutou uma voz em seu íntimo que dizia: “Solte a corda.”
No mesmo instante ele pensou: Que pensamento mais louco! Nesse momento a corda é minha única segurança! Se eu a soltar, morrerei na certa.”
E, pensando assim, agarrou-se ainda mais à corda.
O dia amanheceu e, quando a equipe de resgate chegou, encontrou o alpinista morto, a apenas alguns centímetros do chão.
(SILVA, Maria Salete de A. e RUGGERI, Wilma C. F. Para que a minha vida se transforme,2. 15 ed. Campinas, SP, Verus, 2002, p.21-2)
A corda que lhe dá segurança pode também limitá-lo
Um alpinista escalava uma montanha em meio a uma tempestade de neve. Um verdadeiro desafio! Quase ao cair da noite, quando já se aproximava do topo da montanha, um movimento em falso fez com que ele escorregasse e começasse a despencar. Como estava equipado com todos aqueles aparatos de alpinista, num dado momento a queda cessou e ele ficou no ar, preso apenas por uma corda.
Noite feita, a neve caía em abundância e o frio era intenso. Nessa situação de desespero, só escuridão à sua volta, ele não via saída. Começou a rezar, pedindo a Deus que o ajudasse a achar uma solução, pois em breve estaria congelado.
Foi quando escutou uma voz em seu íntimo que dizia: “Solte a corda.”
No mesmo instante ele pensou: Que pensamento mais louco! Nesse momento a corda é minha única segurança! Se eu a soltar, morrerei na certa.”
E, pensando assim, agarrou-se ainda mais à corda.
O dia amanheceu e, quando a equipe de resgate chegou, encontrou o alpinista morto, a apenas alguns centímetros do chão.
(SILVA, Maria Salete de A. e RUGGERI, Wilma C. F. Para que a minha vida se transforme,2. 15 ed. Campinas, SP, Verus, 2002, p.21-2)
Assinale a alternativa que define corretamente o grau das palavras em destaque.
1. Pré-operatório mediato.
2. Pré-operatório imediato.
3. Pós-operatório mediato.
4. Pós-operatório imediato.
( ) Consiste na assistência prestada ao paciente algumas horas antes da cirurgia, e termina com o início da cirurgia. Alguns cuidados são implementados, tais como o banho com antissépticos específicos (clorexidine ou solução de iodo PVPI) na noite anterior e no dia da cirurgia, tricotomia, lavagem intestinal, retirada de objetos pessoais, próteses e outros.
( ) Compreende o período desde a internação até as 24 horas antes da cirurgia, e tem por objetivo principal preparar o paciente psicológica e fisicamente para o ato cirúrgico e estabilizar condições que podem interferir na recuperação.
( ) Corresponde ao período até às 24 horas posteriores à cirurgia. É necessário que a equipe de enfermagem atue de forma a restabelecer ao paciente as funções vitais, aliviar-lhe a dor e os desconfortos pós-operatório (náuseas, vômitos e distensão abdominal), manter-lhe a integridade da pele e prevenir a ocorrência de infecções.
( ) Período após as 24 horas da cirurgia e até 7 dias depois. Deve-se identificar, prevenir e tratar os problemas comuns aos procedimentos anestésicos e cirúrgicos, tais como dor, laringite pós-entubação traqueal, náuseas, vômitos, retenção urinária, flebite pós-venóclise e outros, com a finalidade de restabelecer o seu equilíbrio.
1. Vacinas vivas atenuadas
2. Vacinas combinadas
3. Vacinas conjugadas
( ) O microrganismo (bactéria ou vírus), obtido a partir de um indivíduo ou animal infectado, é atenuado por passagens sucessivas em meios de cultura ou culturas celulares (por exemplo, as vacinas rotavírus, febre amarela e SCR).
( ) São vacinas que combinam antígeno polissacarídeo a uma proteína para aumentar sua imunogenicidade, tornando-a timo-dependente, isto é, capaz de induzir memória imunológica, gerando uma resposta de longa duração dos anticorpos. Por exemplo, as vacinas meningocócicas e as pneumocócicas.
( ) São aquelas constituídas por vários imunógenos (antígenos) diferentes no mesmo frasco, ou seja, previne contra mais de uma doença (por exemplo, a vacina tríplice viral, contra sarampo, caxumba e rubéola).
( ) Este episódio da história de Goiás, teve repercussão mundial e ficou conhecido como “acidente radioativo de Goiânia”.
( ) O povo e os produtos goianos passaram a ser estigmatizados, o que trouxe sérios prejuízos econômicos à cidade e ao estado.
( ) Quatro pessoas morreram até outubro de 1987, e outras centenas foram contaminadas. A fundação Leide das Neves foi criada para dar assistência às vítimas.
( ) A prontidão na localização e solução do problema provou o preparo do sistema brasileiro na gestão de metais radioativos.
( ) Para descontaminar a cidade, era preciso demolir as casas onde se detectava radioatividade, árvores foram derrubadas e a terra raspada, o que gerou uma enorme montanha de lixo radioativo, enterrado sob grossas paredes de concreto, no bairro Popular em Goiânia.
Assinale abaixo o nome de um dos líderes da “revolta de Formoso e Trombas”, que chegou a se eleger deputado estadual em 1962.
Identifique abaixo, a alternativa correta sobre a História de Goiás no final do século XVIII.