Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

Os termos preposicionados “a esse período” (segundo período do primeiro parágrafo) e “de alimentos” (primeiro período do terceiro parágrafo) desempenham a mesma função sintática nas orações em que ocorrem.

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

No primeiro período do terceiro parágrafo, a próclise pronominal em “se deslocava” justifica-se pelo caráter desenvolvido da oração subordinada em que tal trecho se insere.

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

No início do texto, a substituição da forma verbal “Há” por Existe manteria os sentidos do texto, seu grau de formalidade e sua correção gramatical.

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

No texto, o autor considera a possibilidade de os seres humanos terem se preocupado com questões de transporte de caça ou de transposição de obstáculos, mas demonstra dificuldades em afirmar categoricamente que algum meio de transporte tenha se originado dessa preocupação.

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

Entende-se do texto que as poucas hipóteses referentes aos fatos ocorridos desde o início da evolução humana são consequência da profusão de especulações sobre esse período.

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

De acordo com o texto, na Pré-História, os deslocamentos dos seres humanos eram mais eficientes quando efetuados com os próprios pés do que quando realizados por intermédio de animais. 

Julgue o item subsequente, em relação aos sentidos e aspectos linguísticos do texto precedente.

No último período do texto, a expressão “determinadas espécies animais” e os pronomes possessivos “sua” e “seus” fazem parte da mesma cadeia referencial. 

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. 

Conforme exposto no texto, a identidade dos carreteiros é construída a partir de representações plurais que têm relação direta com as várias atividades deles e com os diversos tipos de carretas. 

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. 

O primeiro parágrafo constitui-se da apresentação inicial de um fato seguido de uma hipótese. 

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. 

Infere-se do texto que a palavra “carroça” caiu em desuso após a criação da palavra “carreta”.

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. 

De acordo com o texto, uma multiplicidade de funções estava associada às primeiras carretas.

Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. 

No segundo período do segundo parágrafo, identificam-se três orações; a segunda delas exprime ideia de acréscimo, e a terceira, circunstância de tempo.