Questões de Concurso
Comentadas para professor - radiologia
Foram encontradas 133 questões
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Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976506
Radiologia
Quanto a exames radiológicos em contraste, julgue o item.
A estrutura básica dos meios de contraste iodados
caracteriza-se por um anel benzênico com três átomos
de iodo.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976505
Radiologia
Quanto a exames radiológicos em contraste, julgue o item.
Os meios de contraste podem ser monômeros — com
um anel benzênico — ou dímeros — com dois anéis
benzênicos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976504
Radiologia
Quanto a exames radiológicos em contraste, julgue o item.
Os meios de contraste iodados agem diminuindo a
absorção dos raios X no tecido em que se encontram,
com o consequente aumento do contraste entre os
tecidos adjacentes.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976503
Radiologia
A respeito dos efeitos biológicos das radiações, julgue o item.
Os efeitos estocásticos levam à transformação celular,
causando uma alteração aleatória no DNA de uma única
célula, que continua a se reproduzir.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976502
Radiologia
A respeito dos efeitos biológicos das radiações, julgue o item.
Os efeitos determinísticos causam a transformação
celular.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976501
Radiologia
A respeito dos efeitos biológicos das radiações, julgue o item.
Os efeitos biológicos das radiações ionizantes
classificam-se como estocásticos ou determinísticos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976500
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
Tamanho maiores do FOV (tomografia) devem ser restritos a casos em que uma visão ampla é necessária, pois a dose de radiação aumenta quando se aumenta o tamanho do FOV.
Tamanho maiores do FOV (tomografia) devem ser restritos a casos em que uma visão ampla é necessária, pois a dose de radiação aumenta quando se aumenta o tamanho do FOV.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976499
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
O paciente deve utilizar coletes de chumbo e de tireoide sempre que a técnica possibilitar.
O paciente deve utilizar coletes de chumbo e de tireoide sempre que a técnica possibilitar.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976498
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
Deve-se utilizar, preferencialmente, kVp de 60-70 e tempo de exposição o menor possível.
Deve-se utilizar, preferencialmente, kVp de 60-70 e tempo de exposição o menor possível.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976497
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
Colimação consiste em um anel de chumbo utilizado para a diminuição da área radiografada, devendo ser utilizada, preferencialmente, a retangular.
Colimação consiste em um anel de chumbo utilizado para a diminuição da área radiografada, devendo ser utilizada, preferencialmente, a retangular.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976496
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
Posicionadores radiográficos são utilizados para otimizar o alinhamento e minimizar repetições.
Posicionadores radiográficos são utilizados para otimizar o alinhamento e minimizar repetições.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976495
Radiologia
Acerca da metodologia da ALARA (as low as reasonably
achievable), importante para o meio radiográfico, julgue o item.
Os receptores de imagem devem utilizar filmes ou sensores o mais sensíveis possível.
Os receptores de imagem devem utilizar filmes ou sensores o mais sensíveis possível.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976494
Radiologia
Com relação à posição anteroposterior com incidência cefálica Taylor/outlet, julgue o item.
Durante a realização da incidência, o paciente deve estar
deitado em decúbito ventral na mesa bucky, com os
membros inferiores estendidos e posicionados e com a
região posterior apoiada na mesa.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976493
Radiologia
Com relação à posição anteroposterior com incidência cefálica Taylor/outlet, julgue o item.
O paciente deve permanecer em movimento durante a
realização da incidência.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976492
Radiologia
Com relação à posição anteroposterior com incidência cefálica Taylor/outlet, julgue o item.
Essa incidência é indicada no estudo radiográfico dos
ramos dos púbis e dos ísquios e da sínfise pubiana.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976491
Radiologia
Com relação à posição anteroposterior com incidência cefálica Taylor/outlet, julgue o item.
A referida incidência é utilizada como complementar no
estudo radiográfico da pelve óssea.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976490
Radiologia
Considerando a Norma da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN) NN 3.01 — Diretrizes Básicas de Proteção Radiológica, julgue o item.
As práticas às quais a Norma se aplica incluem o manuseio de fontes, bem como o transporte, o armazenamento e a deposição de materiais radioativos.
As práticas às quais a Norma se aplica incluem o manuseio de fontes, bem como o transporte, o armazenamento e a deposição de materiais radioativos.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976489
Radiologia
Considerando a Norma da Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN) NN 3.01 — Diretrizes Básicas de Proteção Radiológica, julgue o item.
Esta Norma aplica-se às práticas, incluindo todas as fontes associadas a essas práticas, bem como as intervenções.
Esta Norma aplica-se às práticas, incluindo todas as fontes associadas a essas práticas, bem como as intervenções.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Q1976488
Radiologia
Considerando a Norma da Comissão Nacional de Energia
Nuclear (CNEN) NN 3.01 — Diretrizes Básicas de Proteção
Radiológica, julgue o item.
O objetivo da referida Norma é estabelecer os requisitos básicos de proteção radiológica das pessoas, em relação à exposição à radiação ionizante.
O objetivo da referida Norma é estabelecer os requisitos básicos de proteção radiológica das pessoas, em relação à exposição à radiação ionizante.
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Administração - Edital nº 31
|
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Construção Civil - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Ciências Naturais - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biomedicina - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Biologia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Inglês - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Francês - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Farmácia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Artes - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Arquitetura - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Filosofia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Física - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Fisioterapia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Gastronomia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Geografia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - História - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Enfermagem - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Informática - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrotécnica - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Libras - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Espanhol - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Eletrônica - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Educação Física - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Direito - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Contabilidade - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Radiologia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Química - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Sociologia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Telecomunicações - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Psicologia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Pedagogo - Orientador Educacional - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Matemática - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Odontologia - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Nutrição - Edital nº 31 |
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Música - Edital nº 31 |
Q1973457
Pedagogia
Sabemos que todos os professores fazem seu planejamento. Mas, infelizmente, essa atividade está carregada de um sentido burocrático, ou seja, um documento a mais que se tem de fazer para se entregar na secretaria, que não tem outro destino senão uma das gavetas do mesmo setor. Tal situação explica o fato de vários professores simplesmente mudarem as datas e apresentarem o mesmo plano do ano anterior, tendo assim cumprido sua obrigação.
Marcos T. Masetto. Competência Pedagógica do Professor Universitário. São Paulo: Summus, 2003, p. 175.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.
O planejamento escolar deve se orientar por uma abordagem participativa, isto é, deve se constituir como um processo em que os segmentos que compõem a escola, que são os seus professores e os seus alunos, participem ativamente de sua construção e execução. Tal abordagem permite que um diagnóstico da realidade e das condições da escola seja produzido, levando à definição de objetivos educacionais que atendam às expectativas da comunidade escolar. Contudo, o planejamento a que se refere o texto aborda apenas a dimensão didática, que compete somente ao professor, e, por isso, o planejamento escolar deve ser neutro em relação às decisões político-pedagógicas que nele refletem.
Marcos T. Masetto. Competência Pedagógica do Professor Universitário. São Paulo: Summus, 2003, p. 175.
Tendo o texto acima apenas como referência inicial, julgue o item.
O planejamento escolar deve se orientar por uma abordagem participativa, isto é, deve se constituir como um processo em que os segmentos que compõem a escola, que são os seus professores e os seus alunos, participem ativamente de sua construção e execução. Tal abordagem permite que um diagnóstico da realidade e das condições da escola seja produzido, levando à definição de objetivos educacionais que atendam às expectativas da comunidade escolar. Contudo, o planejamento a que se refere o texto aborda apenas a dimensão didática, que compete somente ao professor, e, por isso, o planejamento escolar deve ser neutro em relação às decisões político-pedagógicas que nele refletem.
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