Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ensino Religioso

Q2049035

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |

Q2049035 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo:

1. Em um mundo cada vez mais unido pelos transportes, comunicações e pela Internet, ainda persistem a intolerância, o desrespeito ao diferente, a outros modos de ver e às diferentes tradições religiosas. 2. O Ensino Religioso tem papel extremamente relevante na busca do entendimento entre as pessoas, a partir do conhecimento das diferentes culturas e tradições religiosas. 3. Não obstante sua busca para a compreensão das demais religiões, o Ensino Religioso no Brasil deve firmar o ensinamento de que só a fé cristã pode levar a humanidade à salvação. 4. O Ensino Religioso deve promover uma educação para o diálogo intercultural e para a paz.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

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Q2049034

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |

Q2049034 Pedagogia

A Constituição brasileira de 1891 determinou que o ensino ministrado nos estabelecimentos oficiais de ensino seria leigo. Essa decisão teve imediata repercussão no Ensino Religioso no Brasil.

Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

A

Com a separação do Estado e da Igreja, proibiu-se o ensino religioso no país.

B

A Constituição de 1891 marcou a separação do Estado e da Igreja e gerou uma crise no ensino da religião católica, até então predominante no país.

C

A escola católica foi duramente atingida pela medida constitucional, já que foi proibido o seu funcionamento.

D

O governo republicano, inspirado na ideologia marxista, visava diminuir a influência da Igreja que, até então, tinha dominado a vida política e cultural brasileira.

E

A proibição do ensino religioso católico era uma resposta republicana à enfática defesa, pelo clero, dos ideais positivistas. Afastando o positivismo, defensor do ideal monárquico, afastava-se a ameaça da volta da monarquia.

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Q2049033

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |

Q2049033 Pedagogia

O Ensino Religioso, há pouco tempo, foi objeto de decisão do Supremo Tribunal Federal.

Assinale a alternativa correta a respeito da decisão do STF em relação à matéria.

A

Um Estado laico (como o Brasil) é compatível com um ensino religioso confessional, vinculado a uma religião específica.

B

Um Estado teocrático (como o Brasil) é compatível com um ensino religioso confessional, vinculado a uma religião específica.

C

Em Estado laico (como o Brasil) o ensino religioso confessional pode ser ministrado, desde que vinculado à fé cristã, da maioria do povo brasileiro.

D

Em Estado laico (como o Brasil) não se pode ministrar um ensino religioso confessional, vinculado a uma religião específica.

E

Um Estado laico (como o Brasil) não é compatível com o ensino religioso na Escola Pública, mesmo que desvinculado de uma religião.

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Q2049032

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |

Q2049032 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo:

1. As tradições e os ritos de muitas das nações africanas aqui (no Brasil) se mesclaram dando origem às religiões afro-brasileiras.

2. Nas religiões afro-brasileiras é visível a influência do Islão, que muitos dos africanos seguiam, entre elas o monoteísmo e a devoção à cidade sagrada de Meca.

3. Muitos cultos africanos foram reprimidos pelas autoridades, vistos como bruxaria. Para fugir à repressão, os negros cultuavam suas divindades secretamente e, para disfarçar, as identificavam com os santos da religião católica.

4. O candomblé é uma das religiões afro-brasileiras mais conhecidas em todo o País.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2049031

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ensino Religioso |

Q2049031 Pedagogia

Noticiam os jornais que um projeto de lei que tramita na Câmara de Vereadores de Porto Alegre proíbe a exibição de crucifixos nas repartições públicas municipais. Medida semelhante vigora na França onde se proíbe nas escolas o hijab, um véu que cobre as mulheres muçulmanas, ou o quipá, com que os judeus cobrem a cabeça.
Crucifixos, Hijab e quipá são:

A

Doutrinas sagradas.

B

Dogmas indiscutíveis.

C

Ritos.

D

Manifestações do Sagrado.

E

Símbolos religiosos.

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Q2010452

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010452 Pedagogia

O Ensino Religioso nas escolas do Brasil, em sua origem, trouxe reflexões e preocupações com a formação dos professores. Em 1974, tiveram início os Encontros Nacionais para Formação de Coordenadores e Professores de Ensino Religioso nos Estados (ENER). Assinale a alternativa que indica a instituição que deu início aos referidos encontros.

A

Assembleia Constituinte.

B

Comissão Evangélica Latino-Americana de Educação Cristã.

C

Conselho Nacional de Igrejas Cristãs.

D

Igreja Católica Apostólica Romana.

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Q2010451

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010451 Pedagogia

“Apesar de ser o Estado brasileiro laico, e, consequentemente, laica a educação praticada no país, o Ensino Religioso escolar atua em diferentes funções”. Assinale a alternativa que NÃO corresponde às funções do Ensino Religioso.

A

Trabalhar os conhecimentos oriundos das diferentes tradições religiosas.

B

Refletir sobre como esses conhecimentos influenciam a vida dos praticantes das diversas religiões.

C

Colaborar para a compreensão das diferenças, auxiliando o indivíduo a assumir sua identidade ao mesmo tempo que permite que os outros também o façam.

D

Discutir as diferentes formas de contribuir com o dízimo como meio de salvação.

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Q2010450

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010450 Pedagogia

Adolescentes falam de Deus como um “Ser maior”, como “Pai”, como “Criador”, como aquele que “cuida e protege”, como um “Ser divino”. Sobre a religiosidade na adolescência, pode ocorrer influência de vários grupos, EXCETO:

A

comunidade de fé.

B

influência da família.

C

situação econômica.

D

grupo de jovens da Igreja.

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Q2010449

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010449 Pedagogia

Quanto às crises de valores que vivenciamos atualmente, crises que refletem diretamente nas relações inter e intrapessoais que “empurram as pessoas para as múltiplas individualidades e contradições”, é CORRETO afirmar que a religião exerce papel fundamental no sentido de:

A

promover condições intelectuais e maturidade crítica.

B

devolver à humanidade a unidade perdida, tanto no nível do indivíduo quanto também de grupos sociais.

C

religar ciência e cidadão.

D

compartilhar competências.

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Q2010448

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010448 Pedagogia

Sobre o Projeto de Lei nº 867/2015, apresentado, em 23 de março de 2015, à Câmara dos Deputados com argumentação centrada em “evitar que os alunos sejam influenciados por professores, diretores ou outros agentes escolares”, assinale a alternativa CORRETA.

A

Questões políticas e religiosas.

B

Questões políticas e ideológicas.

C

Questões partidárias e ideológicas.

D

Questões religiosas e de caráter.

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Q2010447

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010447 Pedagogia

Atualmente, a escola brasileira, como instituição, “tem sido alvo de disputas no campo político-ideológico, sobre suas funções públicas”. A referida disputa implica no “silenciamento da pluralidade” a partir do projeto de lei popularmente conhecido como:

A

Escola Independente.

B

Escola Livre.

C

Escola sem Partido.

D

Escola sem Ideologia.

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Q2010446

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010446 Pedagogia

Quanto à pluralidade religiosa no Brasil, no início de sua história, assinale V para VERDADEIRO ou F para FALSO.
(___) Quando os portugueses aqui aportaram, no século XVI, uma variedade de formas de religiões era praticada entre os povos que aqui habitavam. (___) O encontro das diferentes tradições religiosas e as diferentes tradições culturais possibilitaram ao Brasil a se tornar um país plural. (___) Com a força da ocupação colonial, o Catolicismo romano fortaleceu-se ao acolher as religiões indígenas, integrando-as aos seus rituais. (___) Com o fortalecimento do Catolicismo romano, os negros escravos não conseguiram manter vivas suas tradições religiosas. (___) O Brasil tornou-se um país predominantemente cristão sob a força do sistema colonial e o apoio da República posteriormente estabelecida.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A

V, V, F, F, V.

B

V, F, V, F, F.

C

F, F, V, V, V.

D

F, V, F, V, V.

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Q2010445

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010445 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO está associada às características das religiões e aos seus efeitos na sociedade.

A

Expressão de sonhos e de esperanças da humanidade, portanto, fruto do desejo.

B

Meios de aprender a orar, fazer sacrifícios, confessar e jejuar.

C

Possibilidade de transcender as diversas situações e as condições contextuais e socioculturais.

D

Meios de superar situações de conflitos como aquelas constituídas por intolerância e discriminação.

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Q2010444

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010444 Pedagogia

A religião está presente no cotidiano escolar por meio de:

A

estudos bíblicos.

B

cultos.

C

palestras.

D

disciplina de Ensino Religioso.

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Q2010443

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010443 Pedagogia

Assinale a alternativa cujo princípio entende a religião como a forma concreta, visível e social de relacionamento pessoal e comunitário da pessoa com o transcendente, com a função primordial de colaborar na formação do ser humano integral, para que este encontre e compreenda o sentido da vida e possa vivê-la em plenitude e em abundância.

A

Princípio da religião como dimensão constitutiva do ser.

B

Princípio metodológico.

C

Princípio antropológico.

D

Princípio do cuidar do ser.

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Q2010442

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010442 Pedagogia

Com bases nos eixos temáticos propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso (PCNER), relacione as colunas conforme os objetivos de cada eixo:
(1) EIXO I: Culturas e tradições religiosas. (2) EIXO II: Escrituras sagradas e/ou tradições. (3) EIXO III: Teologias. (4) EIXO IV: Ritos. (5) EIXO V: Caráter e comportamento.
(a) Conhecimento sobre o divino. (b) Aprender a ser para conviver. (c) Construir uma espiritualidade viva. (d) Fins e significados para uma vida feliz. (e) Orientações concretas sobre a vida
A sequência CORRETA é:

A

1-b, 2-e, 3-a, 4-c, 5-d.

B

1-b, 2-d, 3-c, 4-a, 5-e.

C

1-e, 2-c, 3-b, 4-d, 5-a.

D

1-c, 2-e, 3-a, 4-b, 5-d.

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Q2010441

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010441 Pedagogia

Sobre o papel da escola, é CORRETO afirmar que cabe a ela:

A

aplicar teste vocacional para a escolha da religião pelo educando.

B

refletir sobre o sentido da fé como caminho da salvação do educando.

C

contribuir com as decisões políticas e religiosas do educando.

D

ajudar o educando a se libertar de estruturas opressoras que o impedem de progredir e de avançar.

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Q2010440

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010440 Pedagogia

“Toda pessoa tem o direito à liberdade de pensamento, consciência e religião; este direito inclui a liberdade de mudar de religião ou crença e a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular”. A declaração acima foi proclamada por:

A

Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (FONAPER).

B

Organização das Nações Unidas (ONU).

C

Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso (PCNER).

D

Plano Nacional de Educação em Direito Humanos (PNEDH).

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Q2010439

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010439 Pedagogia

“A constante busca do conhecimento das manifestações religiosas, a clareza quanto a sua própria convicção de fé, a consciência da complexidade da questão religiosa e a sensibilidade à pluralidade” são requisitos essenciais para:

A

os profissionais envolvidos no Ensino Religioso.

B

as secretarias de educação.

C

os educandos.

D

a comunidade.

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Q2010438

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ensino Religioso |

Q2010438 Pedagogia

Sobre os resultados da avaliação no Ensino Religioso, é INCORRETO afirmar que:

A

o educando possa crescer no respeito às diferenças do outro, chegando a ser motivo de reverência.

B

o educando possa construir o seu entendimento sobre o fenômeno religioso.

C

o educando possa descobrir a sua vocação no processo avaliativo.

D

o educando possa estabelecer o diálogo, convivendo de forma pacífica, aprofundando as razões históricas da sua própria tradição religiosa.

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