Em relação às propriedades gerais dos sólidos no estudo de soluções, julgue o item subsequente.

Em uma titulação ácido-base, um ácido é titulado com outro ácido com o objetivo de determinar a sua concentração. Nesse caso, o titulante é uma solução de concentração conhecida adicionada por meio de uma bureta.

Em relação às propriedades gerais dos sólidos no estudo de soluções, julgue o item subsequente.

Titulação é a análise da composição por meio da medida da massa de um reagente necessária para reagir completamente com uma dada amostra desconhecida em solução.

Em relação às propriedades gerais dos sólidos no estudo de soluções, julgue o item subsequente.

Sólido é uma forma rígida de matéria que mantém a mesma forma qualquer que seja a forma de seu recipiente. Um sólido molecular consiste em um conjunto de moléculas unidas por forças intermoleculares.

No que se refere às ligações químicas e à geometria molecular, julgue o item subsecutivo.

No modelo de repulsão de pares eletrônicos da camada de valência, regiões de densidade eletrônica aumentada assumem posições tão separadas quanto possível e a geometria da molécula é identificada referindo-se às localizações dos átomos na estrutura resultante.

No que se refere às ligações químicas e à geometria molecular, julgue o item subsecutivo.

Na ligação covalente, dois pares de elétrons são compartilhados por dois átomos. Na ligação iônica, ocorre a repulsão entre as cargas opostas de ânions e cátions.

Com relação à classificação periódica e às propriedades químicas mais importantes dos elementos, julgue o item que se segue.

Os gases nobres são encontrados naturalmente como gases diatômicos não reativos. O gás hélio, por exemplo, é duas vezes mais denso que o ar atmosférico. Pelo fato de não ser inflamável, ele é usado para encher balões e dirigíveis.

Com relação à classificação periódica e às propriedades químicas mais importantes dos elementos, julgue o item que se segue.

O raio atômico, o raio iônico, a energia de ionização e a afinidade eletrônica são algumas das propriedades periódicas dos elementos.

Julgue o item seguinte a respeito das funções orgânicas mais comuns e suas propriedades químicas mais importantes.

Cetona é um composto orgânico que contém um grupo carboxila entre dois átomos de carbono e tem a forma R - COO - R’.

Julgue o item seguinte a respeito das funções orgânicas mais comuns e suas propriedades químicas mais importantes.

Aldeído é um composto orgânico que contém um grupo - CHO. Como exemplo, tem-se o benzaldeído, de fórmula C₆H₅CHO.

No que diz respeito à estrutura atômica da matéria e aos modelos atômicos, julgue o item a seguir.

No modelo atômico de Bohr, denominado átomo nuclear, não existe nenhuma região de grande concentração de carga positiva ou negativa. As cargas estão uniformemente distribuídas pela esfera. Esse modelo desconsiderou que no átomo os valores de energia são quantizados e as transições eletrônicas envolvem liberação e absorção de energia.

Com relação aos métodos de separação de misturas, julgue o próximo item. Os métodos de separação de misturas podem ser processos mecânicos ou físicos. Dissolução fracionada, destilação e evaporação são exemplos de processos mecânicos, enquanto catação, filtração e sedimentação são exemplos de processos físicos.

Os humanos convivem com polímeros desde sempre, pois as proteínas, o DNA e os polissacarídeos que existem em nosso organismo são polímeros naturais. Foi no século XX que um químico formulou a hipótese macromolecular, afirmando que existem moléculas muito grandes, as macromoléculas. A importância dos materiais poliméricos pode ser observada olhando ao nosso redor e vendo a quantidade de objetos feitos de plástico que nós utilizamos, sustentando uma intensa atividade industrial e muitos empregos. E. Wan, E. Galembeck e F. Galembeck. Polímeros sintéticos. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. Edição especial, maio/2001 (com adaptações). Considerando o texto, a química e sua importância social, julgue o item subsequente. Polímeros são macromoléculas caracterizadas por tamanho, estrutura química e interações intramoleculares e intermoleculares. Possuem unidades químicas ligadas por covalências, repetidas regularmente ao longo da cadeia, denominadas monômeros.

Os humanos convivem com polímeros desde sempre, pois as proteínas, o DNA e os polissacarídeos que existem em nosso organismo são polímeros naturais. Foi no século XX que um químico formulou a hipótese macromolecular, afirmando que existem moléculas muito grandes, as macromoléculas. A importância dos materiais poliméricos pode ser observada olhando ao nosso redor e vendo a quantidade de objetos feitos de plástico que nós utilizamos, sustentando uma intensa atividade industrial e muitos empregos. E. Wan, E. Galembeck e F. Galembeck. Polímeros sintéticos. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. Edição especial, maio/2001 (com adaptações). Considerando o texto, a química e sua importância social, julgue o item subsequente. A partir das contribuições da ciência, em especial da química, os polímeros sintéticos estão hoje presentes na vida diária porque permitem resolver um grande número de problemas na indústria, na agricultura e nos serviços.

Julgue o item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. 

As escolas que ministram o Ensino Médio devem estruturar seus projetos político-pedagógicos com base somente na Resolução n.º 2/2012 (que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio), desconsiderando as finalidades previstas para o Ensino Médio na Lei n.º 9.394/1996 (LDBN). 

A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

Contrapondo-se ao movimento da Escola Sem Partido, o Currículo em Movimento da Educação Básica prevê a valorização das diferenças e o atendimento à pluralidade e à diversidade cultural.

A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

De acordo com a LDB, o ensino médio tem como objetivo, entre outros, a preparação básica do educando para o trabalho e a cidadania.

A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

De acordo com o Currículo em Movimento da Educação Básica, o ensino de ciências da natureza tem como objetivo apresentar a neutralidade da ciência e da tecnologia.

A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A educação de jovens e adultos (EJA) tem como finalidades e objetivos o compromisso com a formação humana e com o acesso à cultura geral para o desenvolvimento da autonomia intelectual dos educandos.

A educação formal deve basear-se na legislação vigente, como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os parâmetros e as orientações curriculares. A respeito desse assunto, julgue o item a seguir.

A sustentabilidade ambiental, como meta universal, é uma orientação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

Julgue o item subsequente, a respeito dos diversos aspectos relacionados à área de pesquisa em ensino de química.

Inclusão escolar corresponde à preparação de pessoas com deficiência para que possam frequentar escolas regulares.