Questões de Concurso Comentadas para Residência

Q4131027

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HIAE Prova: VUNESP - 2025 - HIAE - Residência Multiprofissional e Uniprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4131027 Medicina

Em geral, a apresentação clínica do Acidente Vascular Encefálico (AVE) segue, na maioria das vezes, os seguintes padrões de apresentação motora:

A

se lesão no hemisfério dominante: presença do déficit motor, fala e comportamentos liberados, diminuição da atenção, negligência e presença de déficits perceptuais, como as anosognosias.

B

se lesão no hemisfério não dominante: presença do déficit motor, afasia, apraxias e alterações comportamentais de polo depressivo.

C

nos casos flácidos, a postura do membro superior é a de flexão de cotovelo, punho e dedos, rotação interna e adução de ombro.

D

nos casos espásticos, a postura do membro inferior é a de extensão.

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Q4130974

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130974 Terapia Ocupacional

No contexto da utilização da realidade virtual na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta sobre a classificação dos sistemas e a atuação profissional.

A

A realidade virtual classifica-se em sistemas imersivos e não imersivos, sendo os jogos motores subdivididos em alcance, estabilidade e equilíbrio, com o terapeuta ocupacional supervisionando o atendimento após avaliação prévia abrangente.

B

A realidade virtual utiliza apenas sistemas imersivos para ser eficaz na reabilitação, não sendo necessária a presença contínua do terapeuta durante o atendimento a jovens e adultos sem comprometimento cognitivo.

C

Os jogos motores não possuem subdivisões específicas, e a avaliação prévia deve focar nos aspectos tecnológicos dos equipamentos e de transmissão dos dados, como a velocidade da conexão da internet.

D

A classificação dos sistemas de realidade virtual é irrelevante para a prática clínica, sendo suficiente que o paciente utilize o equipamento disponível que favoreça a redução de sua frustração.

E

A realidade virtual utiliza apenas sistemas não imersivos para ser eficaz na reabilitação, sendo necessária a supervisão do terapeuta ocupacional para promover a inclusão social.

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Q4130973

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130973 Terapia Ocupacional

Assinale a alternativa correta quanto às evidências científicas atuais sobre o uso de órteses na Terapia Ocupacional.

A

Há evidências científicas robustas que comprovam a superioridade das órteses personalizadas sobre as pré-fabricadas em todas as condições clínicas, devendo ser a primeira opção de escolha.

B

Existe evidência científica suficiente que comprova o uso de órteses na redução do tônus e na melhora da função em casos de espasticidade, dispensando associação com outras intervenções terapêuticas.

C

As evidências atuais apontam limitado grau de conhecimento sobre diferentes aspectos da indicação de órteses, com estudos apresentando baixa qualidade metodológica e resultados inconsistentes para questões como frequência de uso e efetividade comparativa.

D

As órteses impressas em tecnologia 3D apresentam evidências científicas consistentes de superioridade em relação às órteses convencionais nas condições traumáticas e crônicas da mão.

E

A literatura científica estabelece protocolos padronizados e precisos para frequência e tempo de uso diário das órteses, facilitando a tomada de decisão clínica do terapeuta ocupacional.

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Q4130972

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130972 Terapia Ocupacional

A Tecnologia Assistiva é uma área de conhecimento que abrange recursos, serviços, estratégias e técnicas com o objetivo de proporcionar melhor qualidade de vida aos indivíduos com perdas funcionais transitórias ou permanentes. Assinale a alternativa que se refere a um recurso de Tecnologia Assistiva.

A

exercitador de mãos e dedos.

B

teclados alternativos.

C

pictogramas ARASAAC.

D

Língua Brasileira de Sinais.

E

acesso por sistema de varredura.

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Q4130971

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130971 Medicina

Sobre a distrofia muscular de Duchenne – DMD, que pode levar a complicações cardiorrespiratórias, destaca-se que

A

apresenta sinal de Gowers.

B

está ligada ao cromossomo Y.

C

não é genética.

D

a marcha é estável e que não leva a quedas.

E

não é considerada uma doença rara.

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Q4130970

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130970 Medicina

Qual é a condição genética causada pela deficiência da proteína distrofina (proteína da membrana da fibra muscular), com paresia progressiva de predomínio nas cinturas, e que pode levar à cardiomiopatia como complicação?

A

Distrofia muscular congênita.

B

Distrofia de cinturas.

C

Miopatias estruturais.

D

Distrofia muscular de Duchenne.

E

Miopatias metabólicas.

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Q4130969

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130969 Medicina

Crianças com síndrome de Down podem apresentar patologias congênitas associadas ao sistema cardiovascular, como

A

estenose duodenal.

B

vício de refração.

C

síndrome de West.

D

DSAV (Defeito do Septo Atrioventricular).

E

anemia.

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Q4130968

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130968 Terapia Ocupacional

A criança que tem uma condição de saúde cardíaca congênita ou adquirida pode necessitar de avaliação e de intervenção da Terapia Ocupacional quanto

A

à realização de atividades de vida diária, considerando técnicas de conservação de energia.

B

a fatores de risco cardiovasculares para manutenção de hábitos deletérios à saúde cardiovascular.

C

à organização da rotina, independentemente da condição de saúde da criança.

D

ao descarte do uso de adaptações e de manutenção do ambiente em que a criança realiza as suas atividades de vida diária.

E

a abordagem pós-cirúrgica, com retorno de atividades sem restrição de consumo energético.

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Q4130967

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130967 Terapia Ocupacional

O processo de avaliação em terapia ocupacional na infância envolve a busca por informações sobre o perfil ocupacional e o desempenho ocupacional da criança. Sobre a coleta de dados, assinale a alternativa correta.

A

A entrevista semiestruturada apresenta um roteiro de questões em formato fixo que deve ser seguido obedecendo à ordem proposta das questões.

B

Na observação formal, o terapeuta observa a criança e seus pais/cuidadores desde a sala de espera, quando começa o processo de intervenção.

C

Os testes padronizados são ferramentas de medida que devem ser utilizados para complementar informações já coletadas sobre o perfil ocupacional.

D

A avaliação do comportamento lúdico (ACL) é aplicada por meio da observação formal de brincadeiras propostas pelo terapeuta.

E

A abordagem descendente tem como foco do processo de avaliação a coleta de informações sobre componentes de desempenho.

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Q4130966

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130966 Psicologia

Considerando o atendimento de crianças em cuidados paliativos pediátricos e com base nos estudos de Piaget sobre o processo de desenvolvimento cognitivo e emocional da criança, assinale a alternativa que apresenta a idade/faixa etária na qual a criança inicia a noção da irreversibilidade da morte.

A

1 ano.

B

2 anos.

C

3 a 4 anos.

D

5 a 6 anos.

E

7 a 11 anos.

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Q4130965

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130965 Terapia Ocupacional

O luto pode ser caracterizado como múltiplas reações nas dimensões somáticas, psíquicas, sociais e ocupacionais diante de uma perda significativa. Nesse contexto, o foco da intervenção terapêutica ocupacional é

A

promover o retorno imediato às ocupações rotineiras para evitar o prolongamento do processo de enlutamento e suas complicações.

B

prescrever atividades padronizadas de relaxamento e meditação focadas na dimensão emocional do enlutamento.

C

ampliar a oferta de novas ocupações para favorecer a distração da pessoa e a manutenção da sua produtividade habitual.

D

compreender as ocupações da pessoa antes e após a perda, auxiliando na expressão e no enfrentamento das demandas ocupacionais reveladas durante o luto.

E

orientar o isolamento temporário para maior controle dos sintomas físicos e psíquicos do luto.

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Q4130964

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130964 Terapia Ocupacional

O plano terapêutico ocupacional em cuidados paliativos possui características específicas que o diferenciam de outras áreas de atuação.
Assinale a alternativa que descreve corretamente essas características.

A

Constitui-se como protocolo padronizado que segue etapas pré-definidas, das mais complexas para as mais simples, respeitando diretrizes institucionais estabelecidas.

B

Desenvolve-se como projeto singular, dinâmico e composto pelos objetivos do terapeuta e do paciente, estabelecendo contrato terapêutico conforme a relação de cuidado.

C

Organiza-se por meio de metas funcionais progressivas baseadas no diagnóstico médico, priorizando a recuperação de habilidades perdidas pela evolução da doença.

D

Estrutura-se por meio de avaliações periódicas que determinam intervenções técnicas específicas, focadas no controle de sintomas e na adaptação às limitações.

E

Fundamenta-se em diretrizes médicas que integram diferentes abordagens terapêuticas, seguindo cronograma estabelecido pela equipe de cuidados paliativos.

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Q4130963

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130963 Terapia Ocupacional

Em relação ao gerenciamento e aos procedimentos em serviços hospitalares, uma descrição estruturada que estabelece padrões para atividades técnicas, visando minimizar falhas e garantir a uniformidade dos processos, é a definição de

A

procedimento operacional padrão – POP.

B

rotina operacional de trabalho – ROT.

C

indicadores de estrutura, processo e resultado.

D

custos do serviço.

E

dimensionamento de pessoal.

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Q4130962

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130962 Terapia Ocupacional

Quais fatores tornam a avaliação em terapia ocupacional no contexto hospitalar peculiar em relação a outros ambientes de atuação?

A

A disponibilidade de equipamentos especializados e a presença da equipe multidisciplinar durante as avaliações.

B

A facilidade de acesso aos familiares e o ambiente propício para avaliação emocional do paciente durante a internação.

C

O tempo prolongado disponível para a avaliação detalhada e a possibilidade de observação em ambiente controlado.

D

A padronização dos protocolos de avaliação e a uniformidade das condições clínicas dos pacientes internados.

E

A imprevisibilidade da rotina hospitalar, a condição clínica do paciente e os procedimentos invasivos.

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Q4130961

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130961 Terapia Ocupacional

Segundo a Resolução da Diretoria Colegiada (RDC-7), que dispõe sobre os requisitos mínimos para funcionamento de Unidades de Terapia Intensiva (UTI) e dá outras providências, a Terapia Ocupacional

A

integra a equipe multiprofissional mínima obrigatória da UTI adulto.

B

deve ser garantida como assistência, mas não integra a equipe mínima obrigatória.

C

integra a equipe multiprofissional mínima obrigatória da UTI adulto e da pediátrica.

D

integra a equipe multiprofissional mínima obrigatória em casos neurológicos.

E

deve ser garantida de forma obrigatória em casos de pacientes em hemodiálise.

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Q4130960

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130960 Terapia Ocupacional

Os esquemas do brincar são padrões de comportamento repetidos, que as crianças utilizam para explorar e expressar o desenvolvimento das suas ideias e seu pensamento durante as brincadeiras. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente alguns desses esquemas.

A

trajetória, rotação, associação e exemplificação.

B

posicionamento, orientação, transporte e exemplificação.

C

envolvimento, transporte, conexão e questionamento.

D

contenção, envolvimento, conexão e associação.

E

trajetória, rotação, contenção e transporte.

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Q4130959

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130959 Psicologia

Sobre o desenvolvimento de competências no brincar, assinale a alternativa correta.

A

A capacidade de atenção, a criação de conceitos, a memória e a resolução de problemas durante o brincar resultam do processamento isolado e independente de todos os sistemas.

B

A exploração manual da criança não apresenta repercussões na construção de significados semânticos sobre os objetos e sobre o ambiente linguístico.

C

Entre quatro e cinco anos de idade, as crianças mostram grande interesse por brinquedos que reagem às suas ações, como materiais para empurrar, puxar, balançar ou deslizar.

D

O brincar socioemocional é iniciado precocemente, durante as brincadeiras interativas com os responsáveis, relacionado com o contato corporal, o prazer sensorial do toque e o som dos cuidadores.

E

A partir dos sete anos, a negociação e a cooperação com os colegas surgem quando as crianças interagem socialmente no brincar.

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Q4130958

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130958 Terapia Ocupacional

É correto afirmar que o modelo dinâmico para escolha do brincar é um modelo que

A

enfatiza que a escolha do brincar é o resultado de uma interação dinâmica entre os relacionamentos sociais, a criança com suas competências pessoais, a atividade e o contexto.

B

pressupõe que a ludicidade resulta de quatro elementos: motivação intrínseca, controle interno, liberdade para suspender a realidade, enquadramento.

C

descreve o brincar como um tipo especial de transação entre a criança e o seu ambiente, influenciado pela família, pela cultura e pelos contextos ecológicos.

D

define o brincar como uma atitude subjetiva em que prazer, interesse e espontaneidade são combinados, manifestados por meio de um comportamento livremente escolhido.

E

descreve os marcos do desenvolvimento e as necessidades da criança, sendo especialmente útil para terapeutas ocupacionais que trabalham com intervenção precoce.

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Q4130957

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130957 Terapia Ocupacional

O brincar é considerado uma ocupação da criança e frequentemente abordado na avaliação e na intervenção de terapeutas ocupacionais com esse público. Vários autores dissertam sobre modelos, avaliações e/ou fundamentos do brincar. Segundo Knox, o brincar é

A

histórico lúdico.

B

avaliação do comportamento lúdico.

C

percepção de controle, fonte de motivação, suspensão da realidade.

D

avaliação do brincar iniciado pela criança.

E

escala lúdica pré-escolar.

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Q4130956

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: HCFMUSP Prova: VUNESP - 2025 - HCFMUSP - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |

Q4130956 Psicologia

De acordo com as teorias cognitivas, a principal função do brincar no desenvolvimento infantil é

A

permitir que a criança compreenda e elabore seus sentimentos e emoções.

B

promover a aprendizagem social, permitindo que a criança aprenda sobre justiça e moralidade.

C

permitir que a criança integre e desenvolva novas competências, tais como autocontrole, memória e linguagem.

D

funcionar como um sistema dinâmico, que promove o desenvolvimento cerebral e a adaptabilidade cognitiva.

E

servir como um mecanismo de autorregulação, fornecendo feedback sobre as próprias capacidades em relação aos outros.

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