Questões de Concurso Comentadas para Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843229 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico da escola, é correto afirmar que:

A

confere identidade à instituição de ensino na medida em que divide os alunos de acordo com suas capacidades físicas e cognitivas;

B

decorre da participação coletiva da comunidade que, conjuntamente, elabora o marco legal, independentemente dos poderes públicos;

C

resulta da autonomia da comunidade interna e externa em planejar a identidade e a gestão da instituição de ensino, tendo em vista a base legal;

D

é concebido pelo corpo diretivo que, em casos excepcionais, consulta os professores, de modo a adaptar as diretrizes legais às realidades locais;

E

relativiza os critérios qualitativos, ao descentralizar a concepção e a gestão do ensino, tornando o mérito um assunto secundário na avaliação dos estudantes.

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Q1843228

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843228 Pedagogia

O conceito de escola inclusiva está embasado no princípio da:

A

integração progressiva dos portadores de necessidades especiais ao convívio social;

B

igualdade de oportunidades educacionais e sociais a que todos os alunos têm direito;

C

disciplinarização dos alunos com deficiência para sua adaptação à vida em sociedade;

D

adequação à realidade social dos alunos com deficiência para torná-los economicamente funcionais;

E

convivência com a diversidade como experiência fraterna e humanizadora para os outros alunos.

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Q1843227

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843227 Pedagogia

Em Aspectos Americanos de Educação (1928), Anísio Teixeira apresenta a seguinte comparação: O pequenino índio, que se inicia nos segredos da guerra e na arte da caça e da pesca, educa-se por um processo direto e vital, cuja eficiência nunca é demais acentuar. A sua educação é o seu próprio crescimento. Ele cresce em habilidade, em vigor, em coragem, em impulso, cresce em comando e domínio das circunstâncias do seu ambiente. O pequenino civilizado cresce na escola, onde, em vez de um arco, lhe dão um livro e, em vez da vida, um ambiente artificial e mecânico de noviciado. Com base no texto e em seus conhecimentos a respeito das tendências pedagógicas contemporâneas, analise as afirmativas a seguir.
I. Anísio Teixeira defende uma educação ativa, baseada em propostas integradas à vida social, e condena a educação vigente em seu tempo, que considera estática e reprodutora de modelos hegemônicos. II. Anísio Teixeira absorve a concepção de ensino-aprendizagem do pensador estadunidense John Dewey, para quem o aluno é o protagonista de seu processo de educação. III. Anísio Teixeira apresenta uma filosofia da educação baseada na integração entre teoria e prática, voltada para o desenvolvimento de atividades cognitivas e de habilidades manuais e criativas.
Está correto o que se afirma em:

A

somente I;

B

somente II;

C

somente I e II;

D

somente II e III;

E

I, II e III.

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Q1843226

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843226 Pedagogia

O uso da Internet na escola é exigência da cibercultura, isto é, do novo ambiente comunicacional-cultural que surge com a interconexão mundial de computadores em forte expansão no início do século XXI. Novo espaço de sociabilidade, de organização, de informação, de conhecimento e de educação. A educação do cidadão não pode estar alheia ao novo contexto socioeconômico-tecnológico, cuja característica geral não está mais na centralidade da produção fabril ou da mídia de massa, mas na informação digitalizada como nova infraestrutura básica, como novo modo de produção. SILVA, Marco "Internet na escola e inclusão", in Tecnologias na Escola, apud http://portal.mec.gov.br. A partir do texto, assinale a afirmativa que indica uma estratégia apta a incluir os alunos no ciberespaço e desenvolver a interatividade:

A

transitar da mídia clássica para a mídia online, o que implica fixar, reproduzir e transmitir as mensagens;

B

usar interfaces como chat, fórum e lista, para disponibilizar em formato digital o conteúdo escolar impresso;

C

comunicar-se na modalidade interativa, o que resulta na ligação unilateral emissor – mensagem – receptor;

D

navegar na internet em sala para confirmar informações contidas no livro didático ou pesquisar dados adicionais;

E

elaborar hipertextos, o que supõe o domínio de uma escrita não sequencial e a montagem de conexões em rede.

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Q1843225

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843225 Pedagogia

Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um Projeto Político-Pedagógico (PPP). Ele é um documento que possibilita a autonomia de cada escola e, portanto, pode apresentar diferentes elementos, mas possui uma estrutura recorrente. A respeito da estrutura do PPP, relacione os componentes listados a seguir com suas respectivas descrições.
1. Diretrizes pedagógicas
2. Missão 3. Plano de ação ( ) Definição dos valores, crenças e princípios sobre os quais se processa a educação na instituição. ( ) Estabelecimento das estratégias para atingir os objetivos e dos setores responsáveis por sua execução. ( ) Registro dos conteúdos a serem ministrados e das estratégias e métodos de ensino adotados.
A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 2 e 3;

B

2, 3 e 1;

C

3, 1 e 2;

D

2, 1 e 3;

E

3, 2 e 1.

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Q1843224

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843224 Pedagogia

Para Cipriano Carlos Luckesi, o ato de avaliar implica dois processos articulados e indissociáveis: diagnosticar e decidir, já que não é possível uma decisão sem um diagnóstico, e um diagnóstico sem uma decisão é uma ação interrompida. A respeito desses dois processos na avaliação da aprendizagem escolar, analise as afirmativas a seguir.
I. O ato de diagnosticar implica constatar o estado de uma atividade ou de uma habilidade de aprendizagem, levando em consideração a natureza de cada campo de conhecimento. II. O ato de diagnosticar gera uma qualificação, positiva ou negativa, a respeito do objeto em avaliação, o que, por sua vez, conduz à escolha de estratégias didáticas. III. O ato de decidir não é neutro, estando subordinado aos objetivos da aprendizagem que se pretendem alcançar, às necessidades pedagógicas e aos meios disponíveis.
Está correto o que se afirma em:

A

somente I;

B

somente II;

C

somente I e II;

D

somente I e III;

E

I, II e III.

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Q1843223

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843223 Pedagogia

O objetivo do estudo da didática é o processo de ensino, entendido como sequência de atividades do professor e dos alunos, tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. Assim sendo, o processo didático está centrado na relação entre ensino e aprendizagem. Com base no exposto, NÃO apresenta um componente do processo didático:

A

o conteúdo das matérias;

B

a ação de ensinar;

C

o nível cultural;

D

a ação de aprender;

E

o método de ensino.

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Q1843221

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Prova: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo |

Q1843221 Pedagogia

Concepção surgida na segunda metade do século XIX, que propõe uma pedagogia ativa ao colocar o aluno no centro da aprendizagem, atribuindo-lhe papel fundamental na aquisição de conhecimento. O trecho acima refere-se à concepção pedagógica conhecida como:

A

Escola Nova;

B

Escola Tradicional;

C

Tendência Tecnicista;

D

Tendência Libertadora;

E

Pedagogia Histórico-Crítica.

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Q1842372

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842372 Geografia

Dentre os sistemas gerais de circulação atmosférica de destaque para Rondônia, assim como para a Amazônia como um todo, responsáveis pelos padrões hidrológicos e climáticos, vale ressaltar o sistema meteorológico que atua nos trópicos, onde se encontram os ventos nordeste e leste, conhecidos como anticiclone dos Açores e anticiclone do Atlântico Sul, respectivamente.
O trecho se refere ao sistema meteorológico denominado:

A

Zona de Convergência Tropical;

B

Zona de Convergência Intertropical;

C

Zona de Convergência do Atlântico;

D

Zona de Convergência do Pacífico;

E

Zona de Convergência Equatorial.

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Q1842371

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842371 História e Geografia de Estados e Municípios

Entre os interesses envolvidos na delimitação do território rondoniense no período colonial, é importante destacar:

A

a preocupação da Coroa lusa com a conquista e manutenção da região amazônica, que levou ao financiamento da expedição de Gonzalo Pizarro e Francisco de Orellana;

B

a expulsão dos holandeses do Maranhão, que levou à fundação de fortificações na embocadura do Amazonas, como o Forte de São Joaquim e o Forte do Presépio de Santa Maria;

C

a ação de bandeirantes em busca de ouro aluvial e outras riquezas do sertão, como a de Raposo Tavares, que partiu de Belém e chegou à Bolívia, atingindo a foz do rio Jamari;

D

as atividades missionárias dos jesuítas, que implantavam aldeamentos e, com base na mão de obra indígena, tornavam-se os principais fornecedores das drogas do sertão;

E

a implantação de vilas no Vale do Guaporé, pela Companhia de Comércio do Grão-Pará e Maranhão, que estimulou a imigração de colonos pobres oriundos de outras capitanias.

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Q1842369

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842369 História e Geografia de Estados e Municípios

A rede hidrográfica de Rondônia é representada pelo rio Madeira e seus afluentes, que formam sete bacias hidrográficas. A respeito do comprometimento das principais bacias da região, a Secretaria de Estado do Desenvolvimento Ambiental (Sedam) lança um alerta sobre os desafios quanto à redução do volume de água dos rios e igarapés e sua degradação.
As principais causas desse processo de degradação são, EXCETO:

A

exploração de ouro em garimpos aluvionais, com dragas que revolvem o leito dos rios, impactando a fauna aquática;

B

retirada das matas ciliares, comprometendo a barreira física que regula os processos de troca entre os ecossistemas terrestres e aquáticos;

C

urbanização desorganizada, com a ausência de saneamento básico e de programas de tratamento do lixo;

D

atividades produtivas poluentes, como o extrativismo mineral e a contaminação hídrica por resíduos minerais e pela lama das lavras;

E

instalação das hidrelétricas de Santo Antônio e Jirau, o desmatamento e a crescente demanda por água para diversos usos.

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Q1842366

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842366 Geografia

O futuro da Amazônia nas próximas décadas será contado pelo Brasil, pois ele abriga dois terços da Floresta Amazônica. A preservação de sua biodiversidade é uma ação que tem repercussões socioeconômicas em âmbito nacional e também global.
Assinale a afirmativa que descreve corretamente o impacto de uma política de proteção ambiental e de gestão sustentável da Amazônia:

A

a conservação da cobertura vegetal, de relevância global pelo seu impacto na questão climática, depende da substituição do carvão vegetal pelo mineral, como fonte de combustível não poluente;

B

manter a floresta em pé é uma condição para que se atinjam as metas do Acordo de Paris (acordo do clima), que tem como principal objetivo reduzir as emissões de gases de efeito estufa para limitar o aumento médio de temperatura global;

C

o Brasil pode despontar como potência ambiental regional, ao exercer um controle na regulação dos ciclos hídricos das Bacias Amazônica e do Prata, estabilizando os regimes de chuvas;

D

para os que vivem na Amazônia Legal, manter a floresta em pé significa perder oportunidades de gerar riqueza para o mercado interno e externo e melhorar a sua qualidade de vida;

E

a conservação ambiental da Amazônia depende do incentivo a atividades regenerativas e de baixo carbono, como as ligadas à agropecuária e à exportação de cacau, pimenta-do-reino, açaí, frutas tropicais e peixes nativos, entre outros.

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Q1842365

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842365 Português

Observe a seguinte situação: Um casal espera, há mais de uma hora, pelo pedido de comida; no meio da conversa dos dois, a frase que deve ser encarada como ironia é:

A

Puxa vida! Que demora!

B

Já estou aborrecido. Vou falar com o gerente!

C

Espero que, pelo menos, a comida venha saborosa!

D

Que rápido é o serviço neste restaurante!

E

Devem estar sem funcionários suficientes!

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Q1842364

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842364 Português

A frase abaixo que mostra a presença do discurso indireto livre é:

A

Passageiros e parentes estavam na plataforma. Adeus, meu filho. O trem teve sua chegada anunciada pelo alto-falante;

B

Todos os passageiros carregavam malas e reclamavam bastante do calor;

C

O trem chegou buzinando de forma estridente. Todos se prepararam para entrar nos vagões;

D

Os vagões estavam vazios e muito bem limpos, não deixando espaço para reclamações;

E

A viagem transcorreu com tranquilidade e ouviam-se roncos de alguns que dormiam.

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Q1842363

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842363 Português

Um estudante e um professor, que haviam marcado uma reunião de estudos após as aulas, se encontram no corredor e travam o seguinte diálogo: - Estudante: Oi, Paulo, você vai estar no seu gabinete amanhã às três horas, não é? - Professor: Bom, não sei... - Estudante: Mas, o senhor... (se afasta, contrariado)
Sobre essa conversação, é correto afirmar que:

A

o estudante mostra não dominar o uso correto da língua, ao misturar os tratamentos “você” e “senhor”;

B

o emprego de “você” na primeira frase do estudante mostra descortesia, já que se trata de um professor, a quem se deve dirigir um tratamento respeitoso;

C

o tratamento de “senhor” mostra um distanciamento em relação ao professor, em função da situação criada;

D

as reticências ao final da fala do professor indicam que algo não foi registrado no texto;

E

as reticências ao final da segunda fala do estudante indicam dúvida sobre o que pensar.

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Q1842361

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842361 Português

Um fabricante de ração para animais colocou no anúncio dessa comida a seguinte frase: “A qualidade de nossos produtos é tão boa que qualquer animal se dá conta”.
Sobre essa frase publicitária, é correto afirmar que:

A

ocorre a valorização do produto por meio de uma comparação;

B

a mesma expressão pode referir-se de modo carinhoso ao proprietário dos animais de estimação;

C

a oração “que qualquer animal se dá conta” indica a causa da oração anterior;

D

a expressão “qualquer animal” mostra valor ambíguo, podendo ser prejudicial ao anúncio;

E

a frase indica que também os humanos poderiam alimentarse com essa ração de ótima qualidade.

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Q1842359

Ano: 2021 Banca: FGV Órgão: TJ-RO Provas: FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Administrador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Psicólogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Pedagogo | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Analista de Sistema - Desenvolvimento de Sistema | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Enfermeiro | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico do Trabalho | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Médico Psiquiatra | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Oficial de Justiça | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Economista | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Assistente Social | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Contador | FGV - 2021 - TJ-RO - Analista Judiciário - Biblioteconomista |

Q1842359 Português

Segundo estudos teóricos, para que um texto conversacional seja eficiente, é necessário que ele respeite a máxima de quantidade, ou seja, que sua contribuição seja tão informativa quanto requeira o propósito da conversação. Imagine que as frases abaixo, sobre a palavra amigo, estejam presentes em conversa entre dois amigos, cuja finalidade é um deles dar para o outro conselhos sobre a amizade.
Aquela frase em que a informação é perfeitamente adequada ao contexto é:

A

Os amigos são como os abacaxis: temos que provar muitos para achar um bom;

B

Um amigo de todo mundo não é um amigo;

C

Não há amigos; há momentos de amizade;

D

A amizade é mais difícil e rara que o amor;

E

A amizade é um amor que não se comunica pelos sentidos.

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Q1842358

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Q1842358 Português

Imagine um país de grande número de imigrantes, que mandam dinheiro para seus países de origem. Numa campanha publicitária, que se refere ao trabalho dos Correios, aparecem frases diferentes com o verbo mandar, utilizando duplo significado desse verbo: comandar ou enviar.
A frase em que só há um desses significados possíveis é:

A

Não fico preocupado quando me mandam;

B

Em minha casa quem manda é a minha mãe;

C

Na família, só eu é que mando;

D

O sargento manda e todos obedecem;

E

Como eu, também meu pai mandava.

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Q1842357

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Q1842357 Português

A frase abaixo em que o verbo trabalhar pode adquirir sentido positivo ou negativo, conforme a situação comunicativa, é:

A

Aqui se vem para trabalhar;

B

Nesta escola se trabalha duro;

C

Ela trabalha fora todos os dias da semana;

D

Nada temos feito além de trabalhar;

E

Ele trabalha muito bem a pedra em suas esculturas.

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Q1842356

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Q1842356 Português

Em todas as frases abaixo foram empregadas formas do tempo verbal do imperfeito (indicativo ou subjuntivo); a frase em que essa forma verbal tem o valor de ação passada dentro da qual ocorre outra é:

A

Minha filha tinha uma postura muito elegante;

B

Enquanto dormia, roubaram o relógio dela;

C

Eles pensavam visitar o centro na segunda-feira;

D

Se tivesse dinheiro, comprava esse carro;

E

Olha só onde estava o meu relógio.

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