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Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014374
Programação
Uma pessoa está depurando uma aplicação Java
complexa no Eclipse e precisa empregar técnicas
avançadas para depurar, rastrear e resolver um
problema intermitente que ocorre em um ponto
profundo do seu código. Assinale a alternativa que não
faz parte do conjunto de ferramentas contidas na
perspectiva de depuração (Debug Perspective) do
Eclipse.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014373
Banco de Dados
Em relação à interoperabilidade e ao formato de troca de dados entre sistemas que utilizam WebServices SOAP ou RESTful, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014372
Arquitetura de Software
Há um tipo de arquitetura de software que fornece desacoplamento no tempo e no espaço. Isso significa,
respectivamente, que clientes e servidores não precisam estar simultaneamente disponíveis e que clientes não precisam
conhecer os servidores (e vice-versa). Assinale a alternativa que indica o nome desse tipo de arquitetura.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014370
Programação
No HTTP, a negociação de conteúdo é o mecanismo usado para servir diferentes representações de um recurso no
mesmo URI, ajudando o agente de usuário (user agent) a especificar qual representação é mais adequada. Esse
mecanismo é utilizado no REST para ter diferentes representações (HTML, XML, JSON) de um mesmo recurso. Selecione
a alternativa que indica corretamente o cabeçalho HTTP e o respectivo valor que um user agent deve enviar em uma
requisição para indicar a preferência por uma representação em JSON do recurso solicitado.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014367
Engenharia de Software
No contexto de Test-Driven Development (TDD), assinale a alternativa correta sobre o conceito de baby steps (passos de bebê).
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014366
Engenharia de Software
Referente ao Scrum, assinale a alternativa que não faz parte das responsabilidades de um Product Owner.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014365
Engenharia de Software
No contexto da pirâmide de automação de testes, os testes de interface de usuário (UI) são colocados no topo da pirâmide, representando a menor parte da estratégia de automação. Qual é a principal razão para isso?
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014364
Sistemas Operacionais
Suponha que, no Linux padrão, queremos incorporar a variável “MINHAVAR” ao ambiente, atribuindo a ela o valor ‘-a’,
para ser compartilhada por programas e bibliotecas acessadas a partir do mesmo terminal. Depois, queremos emitir um
comando para exibir todas as variáveis do ambiente. Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a única que cumpre
esse intento.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014363
Sistemas Operacionais
Considere no Linux padrão um arquivo texto de nome “Animais.txt” cujo conteúdo é:
Considere que é executado o seguinte comando no terminal, no mesmo diretório do arquivo:
Assinale a alternativa que apresenta a saída do comando no terminal (se for mais de uma palavra, considere que no terminal são exibidas em linhas distintas, sem vírgulas).
Considere que é executado o seguinte comando no terminal, no mesmo diretório do arquivo:
Assinale a alternativa que apresenta a saída do comando no terminal (se for mais de uma palavra, considere que no terminal são exibidas em linhas distintas, sem vírgulas).
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014362
Sistemas Operacionais
O Windows 11 usa qual serviço de usuário para gravações de jogos e transmissões ao vivo?
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014361
Sistemas Operacionais
Qual das seguintes alternativas apresenta a única afirmação verdadeira sobre Serviços no Sistema Operacional
Windows?
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014360
Sistemas Operacionais
Assinale a única alternativa que não apresenta uma distribuição Linux.
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014359
Sistemas Operacionais
Considere a seguinte citação sobre as características marcantes introduzidas no lançamento de um certo sistema
operacional:
Esse sistema adicionou, em relação à sua versão anterior, uma série de gestos inéditos baseados em toques e introduziu uma nova maneira de como os “apps” deveriam parecer e se comportar na interface Metro (“Metro UI”): um aplicativo por vez toma conta de toda a tela e roda, livre de distrações como botões e barras de menus. Essa interface Metro tinha um design simples, limpo e personalizável. Nela, era possível encontrar a tela “Start”, composta por mosaicos formados por “blocos” dinâmicos com animações, que davam acesso a aplicativos ou exibiam informações atualizadas continuamente. Um dos grandes problemas das suas primeiras versões era o fato de a interface ser muito dependente de toques, o que tornava seu uso impraticável em equipamentos que não tivessem uma tela touchscreen. Para resolver isso, a prévia do sistema disponibilizava a interação no “trackpad”.
[Adaptado do site do techtudo da plataforma g1: https://www.techtudo.com.br/listas/2023/04/versoes-do-windows-veja-toda-evolucao-dosistema-em-ordem-cronologica-edsoftwares.ghtml]
Essa citação só pode estar se referindo a qual sistema?
Esse sistema adicionou, em relação à sua versão anterior, uma série de gestos inéditos baseados em toques e introduziu uma nova maneira de como os “apps” deveriam parecer e se comportar na interface Metro (“Metro UI”): um aplicativo por vez toma conta de toda a tela e roda, livre de distrações como botões e barras de menus. Essa interface Metro tinha um design simples, limpo e personalizável. Nela, era possível encontrar a tela “Start”, composta por mosaicos formados por “blocos” dinâmicos com animações, que davam acesso a aplicativos ou exibiam informações atualizadas continuamente. Um dos grandes problemas das suas primeiras versões era o fato de a interface ser muito dependente de toques, o que tornava seu uso impraticável em equipamentos que não tivessem uma tela touchscreen. Para resolver isso, a prévia do sistema disponibilizava a interação no “trackpad”.
[Adaptado do site do techtudo da plataforma g1: https://www.techtudo.com.br/listas/2023/04/versoes-do-windows-veja-toda-evolucao-dosistema-em-ordem-cronologica-edsoftwares.ghtml]
Essa citação só pode estar se referindo a qual sistema?
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014355
Programação
Considere as afirmações a seguir.
1) O DOM é uma interface de programação independente de plataforma que trata documentos HTML e XML estruturalmente como uma pilha (FILO), para que se acessem seus objetos programaticamente.
2) Através do DOM, é possível que scripts acessem os objetos dos documentos HTML/XML/CSS para modificar o conteúdo, o estilo e até a estrutura dos documentos.
3) Elementos da HTML e XML correspondem a nós da estrutura do DOM e podem conter outros nós como filhos.
4) Atributos de elementos da HTML e XML são propriedades de nós do DOM, e elas próprias podem ter outros nós do DOM como filhos.
Estão corretas, apenas,
1) O DOM é uma interface de programação independente de plataforma que trata documentos HTML e XML estruturalmente como uma pilha (FILO), para que se acessem seus objetos programaticamente.
2) Através do DOM, é possível que scripts acessem os objetos dos documentos HTML/XML/CSS para modificar o conteúdo, o estilo e até a estrutura dos documentos.
3) Elementos da HTML e XML correspondem a nós da estrutura do DOM e podem conter outros nós como filhos.
4) Atributos de elementos da HTML e XML são propriedades de nós do DOM, e elas próprias podem ter outros nós do DOM como filhos.
Estão corretas, apenas,
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014352
Algoritmos e Estrutura de Dados
Considere uma estrutura de pilha (FILO) preenchida inicialmente com os seguintes inteiros: 1, 2, 3, 4, 5, 6, nessa ordem,
do primeiro ao último a entrar na pilha. Suponha que executemos os seguintes comandos de atribuições a variáveis
inteiras, alternados com comandos de pilha:
VAR1:= 7; VAR2:=8; VAR3:=9;
VAR4:=POP;
PUSH(VAR1);
PUSH(VAR2);
VAR1:=POP;
VAR2:=POP;
PUSH(VAR3);
PUSH(VAR1);
PUSH(VAR2);
PUSH(VAR4);
Assim, em quanto resulta o conteúdo da pilha?
VAR1:= 7; VAR2:=8; VAR3:=9;
VAR4:=POP;
PUSH(VAR1);
PUSH(VAR2);
VAR1:=POP;
VAR2:=POP;
PUSH(VAR3);
PUSH(VAR1);
PUSH(VAR2);
PUSH(VAR4);
Assim, em quanto resulta o conteúdo da pilha?
Ano: 2024
Banca:
FADURPE
Órgão:
UFRPE
Prova:
FADURPE - 2024 - UFRPE - Técnico de Tecnologia da Informação / Área Sistema |
Q3014350
Matemática
Suponha que utilizamos a estrutura de arranjo (“array”) para armazenar o vetor V e a matriz M seguintes:
Essas estruturas são definidas como:
V: array[0. .5] of integer; M: array[1. .4, 1. .4] of integer;
Ou seja, V é um “array” de inteiros indexado de 0 a 5, e M é um “array” bidimensional de inteiros indexado de 1 a 4 em ambas as dimensões. O primeiro índice se refere às linhas, e o segundo, às colunas de M. Suponha que fazemos a seguinte atribuição a uma variável inteira:
P ← M[ V[2] − V[5] , V[ V[2] ] + V[1]];
Em quanto resulta o valor de P?
Essas estruturas são definidas como:
V: array[0. .5] of integer; M: array[1. .4, 1. .4] of integer;
Ou seja, V é um “array” de inteiros indexado de 0 a 5, e M é um “array” bidimensional de inteiros indexado de 1 a 4 em ambas as dimensões. O primeiro índice se refere às linhas, e o segundo, às colunas de M. Suponha que fazemos a seguinte atribuição a uma variável inteira:
P ← M[ V[2] − V[5] , V[ V[2] ] + V[1]];
Em quanto resulta o valor de P?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente em Administração
|
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Automação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Vestuário |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico em Contabilidade |
Q3011384
Direito Administrativo
– De acordo com a Lei nº 8.112/1990, além do vencimento e das vantagens recebidas,
aos servidores são deferidas diversas retribuições, gratificações e adicionais, como as abaixo citadas,
EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente em Administração
|
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Automação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Vestuário |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico em Contabilidade |
Q3011383
Legislação Federal
Leonardo é servidor público federal do Instituto Federal de Santa Catarina e gostaria
de progredir na sua carreira. De acordo com a Lei nº 11.091/2005, a progressão na carreira ocorrerá
por:
I. Tempo de serviço.
II. Capacitação profissional.
III. Mérito profissional. IV. Avaliação periódica de desempenho.
Quais estão corretas?
I. Tempo de serviço.
II. Capacitação profissional.
III. Mérito profissional. IV. Avaliação periódica de desempenho.
Quais estão corretas?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente em Administração
|
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Automação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Vestuário |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico em Contabilidade |
Q3011381
Legislação Federal
De acordo com a Lei nº 12.711/2012, que dispõe sobre o ingresso nas universidades
federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, qual é a porcentagem mínima de
vagas que deverá ser reservada a estudantes que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em
escolas públicas ou em escolas comunitárias que atuam no âmbito da educação do campo conveniadas
com o Poder Público?
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Provas:
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Assistente em Administração
|
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Automação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Eletroeletrônica |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Laboratório – Área: Vestuário |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico de Tecnologia da Informação |
FUNDATEC - 2024 - IF-SC - Técnico em Contabilidade |
Q3011380
Legislação Federal
De acordo com a Lei nº 11.892/2008, analise as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. Um dos objetivos dos Institutos Federais é fomentar a Educação Infantil.
II. Uma das finalidades dos Institutos Federais é realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
III. Os Institutos Federais são equiparados às universidades federais para efeito da incidência das disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de Educação Superior.
I. Um dos objetivos dos Institutos Federais é fomentar a Educação Infantil.
II. Uma das finalidades dos Institutos Federais é realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.
III. Os Institutos Federais são equiparados às universidades federais para efeito da incidência das disposições que regem a regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de Educação Superior.
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