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Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064314
Medicina
A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB),
aprovada pela Portaria nº 2.488/2011, tem como
objetivo fortalecer e reorganizar os serviços de
Atenção Básica no Sistema Único de Saúde
(SUS), promovendo o acesso universal e
igualitário às ações de saúde que priorizem a
prevenção de doenças e a promoção da saúde. A
PNAB estabelece diretrizes claras para a
Estratégia Saúde da Família (ESF), que é
considerada a principal forma de reorientar o
modelo assistencial da Atenção Básica no Brasil.
A partir desta informação, qual das alternativas abaixo NÃO está diretamente relacionada aos objetivos dessa política?
A partir desta informação, qual das alternativas abaixo NÃO está diretamente relacionada aos objetivos dessa política?
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064311
Atualidades
O Brasil enfrenta desafios de segurança
pública, sendo a violência urbana um dos
maiores problemas. Entre as iniciativas mais
recentes para conter a violência e melhorar a
segurança está o programa:
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064310
Atualidades
A transição energética é um dos principais
temas no desenvolvimento sustentável. No
Brasil, o governo busca alternativas ao uso de
combustíveis fósseis. Qual das opções abaixo
tem sido considerada a mais promissora fonte
de energia renovável para o futuro do país?
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064304
Matemática
Se Henrique consegue cortar uma tora de
madeira em 3 partes iguais em 6 minutos, quantos
minutos ele levará para cortar uma tora similar em
12 partes?
Ano: 2024
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Cubati - PB
Provas:
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico - SMS
|
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Médico Veterinário |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Bioquímico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Educador Físico |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Enfermeiro - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Nutricionista |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Odontólogo - PSF |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Psicólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fonoaudiólogo |
CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Fisioterapeuta |
Q3064296
Português
Texto associado
Família: conceito, evolução e tipos
A família representa a união entre pessoas
que possuem laços sanguíneos, de convivência e
baseados no afeto. No entanto, segundo a
Constituição brasileira, o conceito de família abrange
diversas formas de organização fundamentadas na
relação afetiva entre seus membros.
Entretanto, não se trata de um conceito rígido
ou imutável. Ao longo da história, o conceito de
família já assumiu diversos significados.
Atualmente, após debates envolvendo
diversos setores da sociedade, o direito brasileiro
assumiu de que a constituição familiar fundamenta-se no afeto. Esse entendimento substitui o anterior,
que baseava a família no matrimônio e na procriação.
O conceito de família abrange diversas formas
de organização baseadas na convivência, na relação
afetiva entre seus membros e o cuidado com os
indivíduos mais jovens.
Segundo o artigo 226 da Constituição da
República de 1988, a família é compreendida como a
base da sociedade e recebe uma proteção especial
do Estado.
Ao longo dos anos, o significado de família
vem sendo alterado. A família tradicional, família
nuclear, composta por pai, provedor da casa; mãe,
cuidadora da família, e seus filhos foi sendo
substituída por novos tipos de família.
Atualmente, o entendimento jurídico sobre a
família comporta vários tipos de agregado familiar e
visa dar conta de toda a complexidade dos fatores
que unem as pessoas. Assim temos:
1. Família nuclear e família extensa
A família nuclear é compreendida de forma restrita,
composta por pais e seus filhos.
Por sua vez, a família extensa ou alargada é
compreendida como sendo composta também por
avós, tios, primos e outras relações de parentesco.
2. Família matrimonial
A família matrimonial comporta a ideia tradicional de
família, constituída a partir da oficialização do
matrimônio (casamento).
Na lei vigente, a família matrimonial compreende os
casamentos civis e religiosos, podendo ser hétero ou
homoafetivo.
3. Família informal
Família informal é o termo utilizado para os
agregados familiares formados a partir da união
estável entre seus elementos. Esse tipo de família recebe todo o tipo de amparo legal mesmo sem a
oficialização do matrimônio.
4. Família monoparental
As famílias monoparentais são formadas pela criança
ou o jovem e apenas um de seus progenitores (pai ou
mãe).
5. Família reconstituída
A família reconstituída é formada quando pelo menos
um dos cônjuges possui um filho de um
relacionamento anterior.
6. Família anaparental
São as famílias que não possuem a figura dos pais,
onde os irmãos tornam-se responsáveis uns pelos
outros.
A lei vigente abrange também a formação de um
agregado a partir de laços afetivos, como no caso de
amigos, onde não há uma relação de parentalidade.
7. Família unipessoal
As famílias unipessoais cumprem uma função jurídica
importante por se tratarem de pessoas que vivem
sozinhas (pessoas solteiras, viúvas ou separadas).
Essas pessoas recebem amparo legal e não podem
ter suas heranças familiares penhoradas pela justiça.
Ao longo da história, o termo família foi
assumindo novos significados. Nota-se que o termo
Família tem origem no latim famulus, que era
compreendido como o grupo de servos domésticos.
No Império Romano, o conceito de família
passou a designar a união entre duas pessoas e seus
descendentes. Nesse momento, tem início também a
ideia de matrimônio. Isso assegurava a transmissão
de bens e estatuto social de forma hereditária (dos
pais para os filhos).
Durante a Idade Média, houve o
estabelecimento da união matrimonial como um
sacramento da Igreja. Essa mudança é uma marca
da relação entre a Igreja e o Estado.
Surge a ideia do casamento como uma
instituição sagrada, indissolúvel e destinada à
reprodução. É durante esse período que se consolida
o conceito de família tradicional composto por pai,
mãe e seus filhos.
No período após a Revolução Industrial e a
consolidação da contemporaneidade, houve o
aumento da complexidade das relações e das
possibilidades de formação de diversos tipos de
famílias. Essa mudança fez com que houvesse uma
evolução do próprio conceito.
Questões relativas ao matrimônio e à
reprodução perdem força e o fator determinante para a formação de uma unidade familiar torna-se o afeto.
MENEZES, Pedro. Disponível em:
https://www.todamateria.com.br/familia-conceitotipos/
Em relação aos elementos da comunicação, o
texto de Pedro Menezes centra-se,
principalmente, no(a):
Q3061806
Educação Física
O futebol é um dos esportes mais populares do mundo,
praticado em campo com duas equipes, cujo objetivo
principal é marcar gols. Sobre as regras oficiais do futebol,
assinalar a alternativa INCORRETA.
Q3061803
Educação Física
No basquetebol, duas equipes competem para marcar
pontos ao arremessar a bola na cesta. Conforme as regras
oficiais do basquetebol, sobre a pontuação, assinalar a
alternativa CORRETA.
Q3061802
Educação Física
A articulação radioulnar proximal desempenha um papel
fundamental na biomecânica do antebraço, sendo crucial
para a realização de movimentos como a pronação e a
supinação. Caracterizada como uma articulação sinovial, ela
permite que a cabeça do rádio gire em torno da incisura
radial da ulna. Esse movimento é facilitado pelo ligamento
anular do rádio, que envolve a articulação, garantindo
estabilidade e mobilidade adequadas. Em relação ao plano e
eixo do movimento de pronação e supinação, é CORRETO
afirmar que estes correm:
Q3061801
Educação Física
O desenvolvimento da linguagem na vivência infantil
está conectado a outras diversas áreas do desenvolvimento
humano e, nesse contexto, a educação física escolar pode
exercer influência direta e contribuir positivamente com o
aprimoramento da linguagem do indivíduo. Sobre essa
contribuição, analisar os itens.
I. Propiciar a comunicação e a socialização dos alunos durante as atividades, levando-os a interagir verbalmente e não verbalmente, através da fala, de gestos e expressões, trocados a todo o momento com os colegas e com professores.
II. Aquisição de novos vocabulários específicos durante o aprendizado de técnicas e regras esportivas.
III. Aprendizagem de instruções e o ato de seguir regras esportivas ensinadas pelos professores, passando a seguir comandos, promovendo a aquisição de habilidades e a capacidade de seguir ou executar uma sequência de ações durante os jogos ou brincadeiras.
IV. Propiciar à criança a capacidade de participar e viver os jogos e as brincadeiras, levando-as a compartilhar histórias e relatos sobre suas experiências com seus pais, amigos, familiares ou professores.
V. Possibilitar à criança a capacidade de manifestar as suas próprias expressões autênticas e sentimentos, favorecendo o desenvolvimento emocional e corporal dela.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Propiciar a comunicação e a socialização dos alunos durante as atividades, levando-os a interagir verbalmente e não verbalmente, através da fala, de gestos e expressões, trocados a todo o momento com os colegas e com professores.
II. Aquisição de novos vocabulários específicos durante o aprendizado de técnicas e regras esportivas.
III. Aprendizagem de instruções e o ato de seguir regras esportivas ensinadas pelos professores, passando a seguir comandos, promovendo a aquisição de habilidades e a capacidade de seguir ou executar uma sequência de ações durante os jogos ou brincadeiras.
IV. Propiciar à criança a capacidade de participar e viver os jogos e as brincadeiras, levando-as a compartilhar histórias e relatos sobre suas experiências com seus pais, amigos, familiares ou professores.
V. Possibilitar à criança a capacidade de manifestar as suas próprias expressões autênticas e sentimentos, favorecendo o desenvolvimento emocional e corporal dela.
Está CORRETO o que se afirma:
Q3061800
Educação Física
Um projeto elaborado pela Universidade Estadual de
Campinas (UNICAMP) visa ensinar noções de primeiros
socorros a toda comunidade. O intuito norteador da
capacitação prática de primeiros socorros consiste em:
Q3061797
Educação Física
A produção de ATP (trifosfato de adenosina) ocorre em
diferentes vias metabólicas dentro das células, permitindo
que a energia seja liberada e utilizada para uma variedade
de processos celulares. Acerca das vias de produção de ATP,
uma é a principal via de produção de ATP nas células
eucarióticas, ocorrendo nas mitocôndrias. Envolve a
transferência de elétrons através de uma série de complexos
proteicos na membrana mitocondrial interna, gerando um
gradiente de prótons. Esse gradiente é então utilizado pela
ATP sintase para sintetizar ATP a partir de ADP e fosfato
inorgânico (Pi). Essa via de produção é a:
Q3061796
Educação Física
As doenças que afetam os sistemas cardiovascular,
musculoesquelético, endócrino e neurológico representam
um conjunto diversificado de condições que impactam a
saúde humana de maneiras variadas e complexas. Cada um
desses sistemas desempenha um papel crucial no
funcionamento geral do corpo, e as doenças associadas a
eles podem ter consequências significativas para a qualidade
de vida e a longevidade dos indivíduos. Qual alternativa
apresenta uma doença autoimune em que o sistema
imunológico ataca e destrói as células beta do pâncreas,
responsáveis pela produção de insulina?
Q3061795
Educação Física
A frequência cardíaca é um dos parâmetros
cardiovasculares mais simples e, contudo, mais informativos,
sendo um bom indicador da intensidade do exercício. Sobre
esse assunto, analisar os itens.
I. A diminuição da frequência cardíaca de repouso em atletas condicionados e treinados para a resistência se deve, principalmente, a um aumento no tônus vagal que acompanha o treinamento físico de resistência.
II. Ao ter início o exercício físico, a frequência cardíaca aumenta em proporção direta ao aumento da intensidade do exercício até que o exercício submáximo seja atingido, quando a frequência cardíaca irá iniciar um platô, mesmo com a continuação do aumento da carga do exercício.
III. A frequência cardíaca máxima é o valor mais alto em um esforço total, até o ponto de exaustão. Esse é um valor altamente confiável que permanece constante de um dia para o outro. Contudo, esse valor sofre ligeira alteração de um ano para o outro por causa do declínio normal na frequência cardíaca máxima relacionada ao processo de envelhecimento.
Está CORRETO o que se afirma:
I. A diminuição da frequência cardíaca de repouso em atletas condicionados e treinados para a resistência se deve, principalmente, a um aumento no tônus vagal que acompanha o treinamento físico de resistência.
II. Ao ter início o exercício físico, a frequência cardíaca aumenta em proporção direta ao aumento da intensidade do exercício até que o exercício submáximo seja atingido, quando a frequência cardíaca irá iniciar um platô, mesmo com a continuação do aumento da carga do exercício.
III. A frequência cardíaca máxima é o valor mais alto em um esforço total, até o ponto de exaustão. Esse é um valor altamente confiável que permanece constante de um dia para o outro. Contudo, esse valor sofre ligeira alteração de um ano para o outro por causa do declínio normal na frequência cardíaca máxima relacionada ao processo de envelhecimento.
Está CORRETO o que se afirma:
Q3061794
Educação Física
A ruptura do ligamento cruzado anterior (LCA) do joelho
é uma lesão devastadora que ocorre geralmente pela
participação em esportes que exigem frequentes
aterrissagens de alto impacto e torções. Como forma de
prevenção para essa lesão, alguns cuidados podem ser
tomados em um programa de exercícios físicos. Sobre
fatores que podem ajudar a prevenir a ruptura de LCA,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Aumentar a força dos músculos posteriores da coxa e adutores do quadril.
( ) Potencializar exercícios que melhorem a estabilidade do tornozelo.
( ) Aumentar a quantidade de exercícios que tenham o intuito de sobrecarregar a rotação lateral do fêmur sobre a tíbia.
( ) Redução do movimento medial do joelho (valgo dinâmico) ao aterrissar, desacelerar, saltar e mudar de direção.
( ) Aumento da quantidade de flexão do joelho na aterrissagem.
( ) Aumentar a força dos músculos posteriores da coxa e adutores do quadril.
( ) Potencializar exercícios que melhorem a estabilidade do tornozelo.
( ) Aumentar a quantidade de exercícios que tenham o intuito de sobrecarregar a rotação lateral do fêmur sobre a tíbia.
( ) Redução do movimento medial do joelho (valgo dinâmico) ao aterrissar, desacelerar, saltar e mudar de direção.
( ) Aumento da quantidade de flexão do joelho na aterrissagem.
Q3061793
Educação Física
A prática regular de atividade física incorporada ao
cotidiano pode promover melhorias significativas à saúde da
população. Fato esse que consolida a atividade física como
preocupação governamental e política pública, uma vez que
o significado de saúde não se configura somente como
ausência de doença, mas sim como qualidade de vida. Neste
contexto, é possível afirmar, por meio dos estudos
epidemiológicos da atualidade, que a atividade física é capaz
de atuar diretamente no combate, prevenção e controle de
doenças que estão correlacionadas aos hábitos e estilo de
vida. São algumas dessas doenças, EXCETO:
Q3061792
Educação Física
No voleibol, uma das posições mais importantes é a do
líbero, um jogador especializado em defesa, cujo papel é
crucial para a recepção e cobertura das jogadas adversárias.
Com base nas regras oficiais do voleibol, sobre o líbero,
analisar os itens.
I. Ele pode efetuar a troca com qualquer jogador que ocupe uma posição em quadra.
II. Não poderá sacar, bloquear ou tentar bloquear.
III. As equipes com mais que 12 jogadores registrados devem ter três líberos na relação da equipe.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Ele pode efetuar a troca com qualquer jogador que ocupe uma posição em quadra.
II. Não poderá sacar, bloquear ou tentar bloquear.
III. As equipes com mais que 12 jogadores registrados devem ter três líberos na relação da equipe.
Está CORRETO o que se afirma:
Q3061790
Pedagogia
Considerando-se que a interação professor-aluno é um
aspecto fundamental da organização da prática pedagógica,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) As respostas e as opiniões dos alunos mostram como eles estão reagindo à atuação do professor, portanto, o trabalho docente é unidirecional.
( ) Podem-se ressaltar pelo menos dois aspectos da interação professor-aluno no trabalho docente: o aspecto cognoscitivo e o aspecto socioemocional.
( ) O professor não apenas transmite uma informação ou faz perguntas, mas também deve cuidar para que os alunos aprendam a expressar-se, a expor opiniões e dar respostas.
( ) As respostas e as opiniões dos alunos mostram como eles estão reagindo à atuação do professor, portanto, o trabalho docente é unidirecional.
( ) Podem-se ressaltar pelo menos dois aspectos da interação professor-aluno no trabalho docente: o aspecto cognoscitivo e o aspecto socioemocional.
( ) O professor não apenas transmite uma informação ou faz perguntas, mas também deve cuidar para que os alunos aprendam a expressar-se, a expor opiniões e dar respostas.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Provas:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Controlador Interno
|
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Contador |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Jornalista |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Assistente Social |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador Físico |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Costura Industrial, Costura Básica e Técnicas Artesanais |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Gerontólogo |
Q3061020
Português
Texto associado
É seguro comer alimentos que você deixou cair no chão se
você pegá-los rápido o suficiente?
A “regra dos 5 segundos” tem sido tema de debates,
com alguns afirmando que ela é real e outros achando que é
besteira. O segredo é entender a rapidez com que as
bactérias são transferidas da superfície do piso para os
alimentos após a queda. Muitos erraram nessa medição, diz
o cientista Donald Schaffner. Estudos amadores confundiram
a questão ao se basearem em experimentos que não foram
aprovados cientificamente. De fato, houve apenas outra
investigação rigorosa antes de 2016: um estudo realizado
pelo cientista de alimentos Paul Dawson, em 2007.
Dawson relatou que os alimentos podem pegar
bactérias imediatamente ao entrar em contato com uma
superfície, mas esse estudo se concentrou mais em quanto
tempo as bactérias poderiam sobreviver nas superfícies para
contaminar os alimentos. Por isso, Schaffner decidiu testar
uma variedade maior de alimentos em condições mais
diversas. Os experimentos mostraram que a regra dos 5
segundos na verdade não é uma regra. Quanto mais tempo
o alimento ficava em uma superfície com bactérias, mais
bactérias se agarravam a ele, mas muitas delas eram
coletadas assim que o alimento chegava ao chão. O maior
culpado aqui não é o tempo, mas a umidade. Os alimentos
úmidos, (como melancia), capturaram mais bactérias do que
os alimentos mais secos, como pão. As superfícies como
tapetes transferiram menos bactérias do que os azulejos.
Então, se a ciência desmascarou a regra dos 5
segundos, isso significa que não é seguro comer alimentos
que caíram no chão? Isso depende da superfície e do tipo de
bactéria que você pode pegar. Se você estiver em um
hospital e deixar algo cair, provavelmente não vai querer
comê-lo — ou não deveria. Mas, na maioria dos casos,
comer um biscoito que pegou um pouco de poeira e
bactérias do chão provavelmente não prejudicará alguém
com um sistema imunológico saudável. Praticar uma boa
higiene, mantendo os pisos e as superfícies limpas, é a lição
mais importante. Ainda assim, é provável que a regra dos 5
segundos perdure.
Erika Engelhaupt — National Geographic. Adaptado.
Assinalar a alternativa em que a forma verbal sublinhada
foi INCORRETAMENTE flexionada.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Provas:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Controlador Interno
|
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Contador |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Jornalista |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Assistente Social |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador Físico |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Costura Industrial, Costura Básica e Técnicas Artesanais |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Gerontólogo |
Q3061019
Português
Texto associado
É seguro comer alimentos que você deixou cair no chão se
você pegá-los rápido o suficiente?
A “regra dos 5 segundos” tem sido tema de debates,
com alguns afirmando que ela é real e outros achando que é
besteira. O segredo é entender a rapidez com que as
bactérias são transferidas da superfície do piso para os
alimentos após a queda. Muitos erraram nessa medição, diz
o cientista Donald Schaffner. Estudos amadores confundiram
a questão ao se basearem em experimentos que não foram
aprovados cientificamente. De fato, houve apenas outra
investigação rigorosa antes de 2016: um estudo realizado
pelo cientista de alimentos Paul Dawson, em 2007.
Dawson relatou que os alimentos podem pegar
bactérias imediatamente ao entrar em contato com uma
superfície, mas esse estudo se concentrou mais em quanto
tempo as bactérias poderiam sobreviver nas superfícies para
contaminar os alimentos. Por isso, Schaffner decidiu testar
uma variedade maior de alimentos em condições mais
diversas. Os experimentos mostraram que a regra dos 5
segundos na verdade não é uma regra. Quanto mais tempo
o alimento ficava em uma superfície com bactérias, mais
bactérias se agarravam a ele, mas muitas delas eram
coletadas assim que o alimento chegava ao chão. O maior
culpado aqui não é o tempo, mas a umidade. Os alimentos
úmidos, (como melancia), capturaram mais bactérias do que
os alimentos mais secos, como pão. As superfícies como
tapetes transferiram menos bactérias do que os azulejos.
Então, se a ciência desmascarou a regra dos 5
segundos, isso significa que não é seguro comer alimentos
que caíram no chão? Isso depende da superfície e do tipo de
bactéria que você pode pegar. Se você estiver em um
hospital e deixar algo cair, provavelmente não vai querer
comê-lo — ou não deveria. Mas, na maioria dos casos,
comer um biscoito que pegou um pouco de poeira e
bactérias do chão provavelmente não prejudicará alguém
com um sistema imunológico saudável. Praticar uma boa
higiene, mantendo os pisos e as superfícies limpas, é a lição
mais importante. Ainda assim, é provável que a regra dos 5
segundos perdure.
Erika Engelhaupt — National Geographic. Adaptado.
Em conformidade com as regras que permitem a
ocorrência da crase, assinalar a alternativa que preenche as
lacunas abaixo CORRETAMENTE.
Na Páscoa, algumas pessoas trouxeram a felicidade ____ felicidade de muitas famílias. Em outras palavras, levaram ________ a esperança de dias melhores; embora ____ proporção de ajuda ser baixa, continuamos ____ levar apoio aos mais necessitados.
Na Páscoa, algumas pessoas trouxeram a felicidade ____ felicidade de muitas famílias. Em outras palavras, levaram ________ a esperança de dias melhores; embora ____ proporção de ajuda ser baixa, continuamos ____ levar apoio aos mais necessitados.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
FESC - SP
Provas:
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Controlador Interno
|
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Contador |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Jornalista |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Assistente Social |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador Físico |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Língua Italiana |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Educador - Costura Industrial, Costura Básica e Técnicas Artesanais |
OBJETIVA - 2024 - FESC - SP - Gerontólogo |
Q3061017
Português
Texto associado
É seguro comer alimentos que você deixou cair no chão se
você pegá-los rápido o suficiente?
A “regra dos 5 segundos” tem sido tema de debates,
com alguns afirmando que ela é real e outros achando que é
besteira. O segredo é entender a rapidez com que as
bactérias são transferidas da superfície do piso para os
alimentos após a queda. Muitos erraram nessa medição, diz
o cientista Donald Schaffner. Estudos amadores confundiram
a questão ao se basearem em experimentos que não foram
aprovados cientificamente. De fato, houve apenas outra
investigação rigorosa antes de 2016: um estudo realizado
pelo cientista de alimentos Paul Dawson, em 2007.
Dawson relatou que os alimentos podem pegar
bactérias imediatamente ao entrar em contato com uma
superfície, mas esse estudo se concentrou mais em quanto
tempo as bactérias poderiam sobreviver nas superfícies para
contaminar os alimentos. Por isso, Schaffner decidiu testar
uma variedade maior de alimentos em condições mais
diversas. Os experimentos mostraram que a regra dos 5
segundos na verdade não é uma regra. Quanto mais tempo
o alimento ficava em uma superfície com bactérias, mais
bactérias se agarravam a ele, mas muitas delas eram
coletadas assim que o alimento chegava ao chão. O maior
culpado aqui não é o tempo, mas a umidade. Os alimentos
úmidos, (como melancia), capturaram mais bactérias do que
os alimentos mais secos, como pão. As superfícies como
tapetes transferiram menos bactérias do que os azulejos.
Então, se a ciência desmascarou a regra dos 5
segundos, isso significa que não é seguro comer alimentos
que caíram no chão? Isso depende da superfície e do tipo de
bactéria que você pode pegar. Se você estiver em um
hospital e deixar algo cair, provavelmente não vai querer
comê-lo — ou não deveria. Mas, na maioria dos casos,
comer um biscoito que pegou um pouco de poeira e
bactérias do chão provavelmente não prejudicará alguém
com um sistema imunológico saudável. Praticar uma boa
higiene, mantendo os pisos e as superfícies limpas, é a lição
mais importante. Ainda assim, é provável que a regra dos 5
segundos perdure.
Erika Engelhaupt — National Geographic. Adaptado.
O eufemismo é uma figura de linguagem que consiste na
suavização da palavra, isto é, uma tentativa de amenizar
uma expressão que, comumente, seria “agressiva”. Nesse
sentido, assinalar a alternativa cuja sentença foi formulada a
partir de uma linguagem eufemística.
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