Questões de Concurso Comentadas para Psicopedagogo

Q3697295

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697295 Psicologia

A respeito do desenvolvimento histórico e institucional da Psicopedagogia no Brasil e na Argentina, analise as afirmativas abaixo e assinale aquela que está INCORRETA:

A

A Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), mesmo sem reconhecimento legal da profissão, tem contribuído significativamente para organizar e fortalecer a prática psicopedagógica no Brasil.

B

A prática psicopedagógica, nos dois países, inicialmente surgiu com um caráter técnico, expandindo-se mais tarde para um enfoque terapêutico.

C

No Brasil, a diversidade de formações dos profissionais que atuam na área contribui para sua característica interdisciplinar, mas também torna desafiadora a construção de uma identidade psicopedagógica.

D

O processo de construção da identidade psicopedagógica no Brasil envolve desafios relacionados à formação, à recente consolidação teórica da área e à complexidade de seu objeto de estudo.

E

O referencial teórico da Psicopedagogia no Brasil recebeu forte influência da produção Argentina, refletindo aproximações históricas e epistemológicas entre os dois países.

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Q3697294

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697294 Pedagogia

A Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA) é um método psicopedagógico que busca compreender o que o entrevistado sabe e como aprende, valorizando tanto o produto quanto o processo de aprendizagem. Durante a aplicação da EOCA, o profissional solicita que a pessoa mostre o que sabe fazer e coloca à sua disposição vários materiais para que ela possa se expressar livremente.
Considerando esse método, qual das alternativas abaixo melhor descreve a finalidade principal da EOCA?

A

Avaliar o resultado final das produções escolares da criança, mas sem levar em conta o processo de construção do conhecimento.

B

Observar as atitudes, conhecimentos e modos de agir do entrevistado em situações espontâneas e dirigidas para levantar hipóteses sobre suas dificuldades de aprendizagem.

C

Fornecer uma lista rígida de tarefas a serem cumpridas, limitando a liberdade do entrevistado para responder ao que foi solicitado.

D

Utilizar apenas testes padronizados para comparar o desempenho do aluno com a média da população.

E

Substituir qualquer outro tipo de avaliação psicopedagógica por uma entrevista simples e rápida.

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Q3697293

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697293 Pedagogia

A Psicopedagogia, enquanto campo interdisciplinar, vem sendo objeto de debates quanto à sua natureza, origem e consolidação como área de conhecimento. Considerando essas discussões e os fundamentos teóricos que sustentam a Psicopedagogia, complete corretamente a lacuna do trecho a seguir:

A Psicopedagogia nasce das tentativas de explicação para o(a) ________________, visto que a pedagogia e a psicologia, juntas ou individualmente, não bastavam para explicar esse fenômeno tão complexo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

A

transtorno de déficit de atenção e hiperatividade

B

fracasso escolar

C

disfunção cerebral mínima

D

dislexia

E

desnutrição e precariedade na formação docente

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Q3697292

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697292 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

Com base no Estatuto dos Servidores do Município de Varginha, assinale a alternativa correta sobre o direito às férias:

A

O servidor terá direito a férias logo após a posse, desde que sua chefia aprove a escala.

B

O servidor poderá converter faltas injustificadas em dias de férias, mediante justificativa aceita pela chefia.

C

O servidor fará jus a 30 (trinta) dias consecutivos de férias por ano, que serão concedidas de acordo com a escala organizada pela chefia imediata.

D

O servidor poderá tirar férias antes de completar 12 (doze) meses de exercício, desde que haja necessidade do serviço.

E

O período de férias não pode ser reduzido, mesmo com faltas injustificadas durante o período aquisitivo.

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Q3697291

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697291 Psicologia

No modelo estrutural proposto por Freud, a mente é composta por três instâncias: id, ego e superego. Abaixo estão listadas características dessas instâncias, conforme descritas na teoria. Associe corretamente cada descrição à instância correspondente.

(1) Id (2) Ego (3) Superego

( ) É onde se “localizam” as pulsões: a de vida e a de morte.
( ) Origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições.
( ) É um regulador, na medida em que altera o princípio do prazer para buscar a satisfação considerando as condições objetivas da realidade.
( ) É regido pelo princípio do prazer.
( ) Refere-se a exigências sociais e culturais.

A

1 – 3 – 2 – 1 – 3

B

1 – 2 – 3 – 1 – 2

C

2 – 3 – 1 – 2 – 3

D

3 – 1 – 2 – 3 – 1

E

2 – 1 – 3 – 2 – 1

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Q3697290

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697290 Psicologia

A teoria do desenvolvimento emocional infantil proposta por René Spitz é uma importante contribuição para a compreensão das primeiras experiências do bebê. O autor descreve esse período como marcado por transformações significativas, nas quais o bebê transita de um estado de total desamparo a uma progressiva estruturação psíquica, por meio das interações com o ambiente e com o outro. Com base na leitura do trecho abaixo e no pensamento de Spitz, assinale a alternativa correta:

A

O estágio de não diferenciação é caracterizado por uma atividade dirigida do bebê e por ações estruturadas, sendo marcado por intensas trocas entre o bebê e o objeto libidinal.

B

A ausência de uma organização do ego solidamente estabelecida nos primeiros meses de vida é apontada por Spitz como um fator que limita a plasticidade psíquica infantil nesse período.

C

O primeiro ano de vida é considerado o período mais plástico do desenvolvimento humano, pois o bebê nasce com o mínimo de padrões de comportamento pré-formados e deve adquirir incontáveis habilidades nesse intervalo.

D

Para Spitz, o bebê, desde o nascimento, possui um ego estruturado, o que permite a ele estabelecer limites claros para a expressão de suas pulsões agressivas e libidinais logo nos primeiros meses.

E

A reação de sorriso marca o início do estágio de completo desamparo, o qual se estende por todo o primeiro ano de vida, caracterizando-se por ausência de trocas e interações com o ambiente.

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Q3697289

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Psicopedagogo |

Q3697289 Pedagogia

Vygotsky propôs uma concepção de desenvolvimento humano que valoriza a interação social como elemento fundamental para a construção das funções psicológicas superiores. Seus estudos abordam a relação entre aprendizagem e desenvolvimento, destacando o papel do outro como mediador do processo de construção do conhecimento. A partir do conceito de zona de desenvolvimento proximal, o autor propõe que o desenvolvimento não deve ser compreendido apenas pelas capacidades já consolidadas, mas também pelas potencialidades em processo. Analise as afirmativas a seguir a respeito do tema:

I. O nível de desenvolvimento real caracteriza o desenvolvimento de forma retrospectiva, ou seja, refere-se a etapas já alcançadas, já conquistadas pela criança.
II. A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes.
III. O aprendizado e o desenvolvimento se dão de forma autônoma e individual, sendo a interação social um aspecto secundário no processo de construção das funções psicológicas humanas.
IV. A zona de desenvolvimento proximal refere-se ao caminho que o indivíduo vai percorrer para desenvolver funções que estão em processo de amadurecimento e que se tornarão funções consolidadas, estabelecidas no seu nível de desenvolvimento real.
V. A zona de desenvolvimento proximal define aquelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação, funções que amadurecerão, mas que estão presentemente em estado embrionário.

Assinale a alternativa correta:

A

Estão corretas apenas I, II, IV e V.

B

Estão corretas apenas I, II e III.

C

Estão corretas apenas II, IV e V.

D

Estão corretas apenas I, II, III e IV.

E

Todas as alternativas estão corretas.

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Q3695146

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695146 Pedagogia

Para Bossa (2019, p. 56),“A anamnese é um momento privilegiado de escuta, onde o psicopedagogo pode compreender o percurso do sujeito, suas relações familiares e escolares, e os significados atribuídos ao aprender”.

Fonte: Bossa, Nádia A. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Wak Editora, 2019.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar que, em avaliação psicopedagógica, a principal função da anamnese com a família é:

A

avaliar o nível socioeconômico da família para justificar dificuldades escolares.

B

identificar transtornos mentais para encaminhamento clínico imediato.

C

investigar exclusivamente o desempenho escolar do aluno por meio de boletins e provas.

D

compreender o histórico de desenvolvimento, os vínculos familiares e os significados atribuídos à aprendizagem.

E

confirmar se os pais aplicam corretamente técnicas pedagógicas em casa.

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Q3695145

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695145 Psicologia

A Psicopedagogia é uma área interdisciplinar que se fundamenta em diversas ciências para compreender o processo de aprendizagem. É CORRETO afirmar que uma dessas ciências e sua contribuição para a prática psicopedagógica seriam, respectivamente:

A

a Psicologia, que contribui para a Psicopedagogia ao oferecer subsídios sobre o desenvolvimento cognitivo, emocional e social do sujeito.

B

a Biologia, por meio da análise genética. É a única base da Psicopedagogia, pois determina o potencial de aprendizagem do sujeito.

C

a Matemática, principal ciência da Psicopedagogia, que permite medir o desempenho escolar com precisão.

D

a Geografia, que fundamenta a Psicopedagogia ao explicar os mapas mentais usados na aprendizagem.

E

a Química, usada na Psicopedagogia para diagnosticar dificuldades de aprendizagem por meio de reações neuroquímicas.

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Q3695144

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695144 Pedagogia

É CORRETO afirmar que um protocolo de avaliação que articula Piaget e Visca deveria incluir, preferencialmente:

A

tarefas de seriamento e classificação, análise do erro e leitura de indicadores afetivos.

B

apenas testes de QI e memória operacional.

C

observação em sala sem atividades estruturadas.

D

exclusivamente ditado e cópia para medir ortografia.

E

aplicação de provas escolares padronizadas como único instrumento de avaliação.

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Q3695143

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695143 Pedagogia

De acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, 89% das crianças brasileiras entre 9 e 10 anos já possuem acesso à Internet, o que reflete a crescente digitalização da infância no país.

Fonte: Comitê Gestor da Internet no Brasil (2024). Pesquisa sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil: TIC Kids Online Brasil 2024. São Paulo: CGI.br. Disponível em: https://cetic.br/pt/pesquisa/kids-online/indicadores/

Sobre os impactos da tecnologia digital no desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos, segundo a Psicopedagogia, é CORRETO afirmar que eles são:

A

sempre positivos.

B

neutros e irrelevantes no desenvolvimento da linguagem.

C

exclusivamente negativos nas regulações emocionais.

D

positivos e negativos, dependendo do uso.

E

passíveis de causar o aumento da empatia em ambientes escolares e familiares.

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Q3695142

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695142 Pedagogia

Ao implantar um programa de promoção da saúde mental na escola em parceria com o CAPS/CAPSi, o primeiro passo ético-pedagógico do psicopedagogo é:

A

realizar escuta qualificada da comunidade escolar para identificar demandas e construir o programa de forma participativa.

B

aplicar testes psicológicos para diagnosticar transtornos mentais entre os alunos.

C

treinar os professores para identificar e encaminhar casos de transtornos mentais.

D

implantar protocolos clínicos de atendimento psicológico dentro da escola.

E

selecionar alunos com baixo rendimento para iniciar o programa.

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Q3695141

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695141 Pedagogia

O Código de Ética mais recente do psicopedagogo no Brasil é o publicado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Ele foi atualizado e disponibilizado em 2020, e continua sendo a versão de referência para a categoria. Nesse sentido, acerca dos deveres do psicopedagogo, analise as assertivas que seguem.

I- Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da aprendizagem humana.
II- Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, pela atitude crítica e pela cooperação com outros profissionais.
III- Realizar o atendimento psicopedagógico com equidade em ambiente apropriado.
IV- Promover publicamente a divulgação de seus serviços, por meio de recursos físicos e/ou virtuais.
V- Manter o sigilo profissional.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

II, III e IV.

B

I e II.

C

I e III.

D

III e IV.

E

II e IV.

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Q3695140

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695140 Pedagogia

Uma criança de 9 anos, no estágio operatório concreto, apresenta dificuldade em compreender frações quando ensinadas como “regras” abstratas. Considerando princípios psicopedagógicos e teorias do desenvolvimento cognitivo, qual intervenção é CORRETA para promover aprendizagem significativa e avanço cognitivo?

A

Repetir exercícios de memorização de regras (simplificação, equivalência) até aumentar a velocidade de acertos.

B

Propor atividades com materiais manipuláveis (pizza, barras fracionárias), relacionando frações a situações concretas do cotidiano, com mediação verbal que vincule o novo conteúdo aos conhecimentos prévios.

C

Aplicar teste de QI para reclassificar o nível intelectual e ajustar expectativas escolares.

D

Corrigir os erros com punições leves para aumentar a atenção e reduzir a “desatenção”.

E

Ensinar algoritmos de frações (MMC, simplificação) sem contextualização, priorizando o treino de passos.

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Q3695139

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695139 Pedagogia

Segundo Bossa (2019, p. 85), “A psicopedagogia no Brasil surgiu como uma resposta às dificuldades de aprendizagem, inicialmente com enfoque clínico, mas evoluiu para uma prática que também contempla o contexto institucional e preventivo”.

Fonte:Bossa, Nádia Aparecida. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. 5ª ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2019. ISBN: 978-85-7854-164-4

Sobre a história da Psicopedagogia e a atuação do psicopedagogo no Brasil, é CORRETO afirmar que:

A

a regulamentação da profissão de psicopedagogo no Brasil ocorreu na década de 1970, com reconhecimento oficial pelo Ministério da Educação.

B

a atuação do psicopedagogo no Brasil é restrita ao ambiente escolar, sendo vedada sua prática em contextos clínicos ou hospitalares.

C

a Psicopedagogia surgiu no Brasil como uma especialização voltada exclusivamente para profissionais da área médica, com foco em diagnóstico clínico de transtornos neurológicos.

D

a Psicopedagogia no Brasil consolidou-se como campo interdisciplinar, voltado à compreensão dos processos de aprendizagem e suas dificuldades, integrando saberes da Educação, Psicologia e Neurociência.

E

a prática psicopedagógica no Brasil é baseada exclusivamente na teoria comportamental, priorizando reforços positivos como única estratégia de intervenção.

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Q3695138

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695138 Pedagogia

Sobre a Epistemologia Convergente, proposta por Jorge Visca, é CORRETO afirmar que:

A

a Epistemologia Convergente propõe que o processo de aprendizagem deve ser analisado exclusivamente sob a ótica biológica.

B

a Epistemologia Convergente fundamenta-se exclusivamente na Psicanálise, entendendo a aprendizagem apenas como resultado de processos inconscientes.

C

a Epistemologia Convergente defende que o fracasso escolar é explicado unicamente por fatores externos, como a estrutura da escola e o método de ensino.

D

segundo a Epistemologia Convergente, o sujeito que aprende deve ser analisado de forma isolada, sem considerar o contexto social ou familiar em que está inserido.

E

para Jorge Visca, a Epistemologia Convergente busca integrar diferentes campos do saber ‒ como a Psicologia Genética, a Psicanálise e a Pedagogia ‒a fim de compreender a complexidade do processo de aprendizagem.

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Q3695137

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695137 Saúde Pública

Segundo Campos e Domitti (2007, p. 400), do sistema de saúde: “apoio matricial e equipe de referência são, ao mesmo tempo, arranjos organizacionais e uma metodologia para gestão do trabalho em saúde”. Nesse panorama, existem várias ações que o psicopedagogo pode desenvolver nessa perspectiva.

Fonte: Campos G.W.S; Domitti, A.C. Apoio matricial e equipe de referência: uma metodologia para gestão do trabalho interdisciplinar em saúde. Cad Saúde Pública. 2007;23(2):399-407. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-311X2007000200016&script=sci_arttext

É CORRETO afirmar que é possível ação o(a):

A

encaminhamento direto de usuários para serviços especializados sem discussão prévia com a equipe de referência.

B

realização de reuniões periódicas entre profissionais do NASF e equipes da ESF para discussão de casos, pactuação de ações e definição de estratégias educativas compartilhadas.

C

atendimento exclusivo por especialistas do NASF, sem participação da equipe da ESF, para evitar sobrecarga.

D

realização de capacitações pontuais sem vínculo com os casos clínicos acompanhados pelas equipes.

E

implementação de fluxos de referência unilaterais, sem devolutiva ou contrarreferência para a equipe de origem.

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Q3695136

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695136 Pedagogia

É CORRETO afirmar que a finalidade central do Código de Ética do Psicopedagogo é:

A

identificar os sujeitos para garantir fidelidade ao caso.

B

padronizar métodos de intervenção clínica específicos.

C

regulamentar provas e concursos na área educacional.

D

definir currículo mínimo de cursos de graduação.

E

estabelecer parâmetros de conduta, princípios e diretrizes para o exercício profissional da Psicopedagogia.

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Q3695135

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695135 Pedagogia

É fato que a Neurociência tem demandado cada vez mais nas práticas psicopedagógicas contemporâneas. Relvas (2012, p. 16) afirma que “a Neurociência, quando dialoga com a psicopedagogia, promove caminhos para o profissional tornar-se um mediador com mais recursos”.

Fonte: RELVAS, Marta Pires. Neurociência na prática pedagógica. Rio de Janeiro: Wak, 2012.

Então, é CORRETO afirmar que as ações do psicopedagogo ganham maior eficácia e profundidade inseridas aos conhecimentos da neurociência quando:

A

rejeitam abordagens emocionais.

B

focam exclusivamente em exames laboratoriais.

C

integram conhecimentos sobre funcionamento cerebral à aprendizagem.

D

substituem o papel do educador.

E

entendem que o processo educacional não depende do conhecimento acerca dos processos cerebrais.

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Q3695134

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de São Francisco - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Psicopedagogo |

Q3695134 Pedagogia

Segundo Bossa (2007, p. 24), “a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana, que adveio de uma demanda – o problema de aprendizagem, colocado em um território pouco explorado, situado além dos limites da psicologia e da própria pedagogia”.

Fonte: Bossa, N. A. (2007). A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Editora Vozes.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar que, dentre os limites éticos da atuação psicopedagógica em ambientes escolares, está/estão:

A

o compartilhamento de informações sigilosas com qualquer professor.

B

o diagnóstico de transtornos clínicos.

C

o respeito à confidencialidade e atuação dentro de sua formação.

D

o ato de ignorar os fatores emocionais envolvidos.

E

o ato de aplicar punições disciplinares.

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