Questões de Concurso Comentadas para Auxiliar de biblioteca

Q1730527

Q1730527 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Obsessão por felicidade pode deixar

você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.
“[...] havia 15 que eram impossíveis de solucionar [...]
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que é acentuada pelo mesmo motivo daquela destacada nesse trecho.

A

“[...] e muito mais frágeis a emoções negativas.”

B

“[...] a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso [...]”

C

“[...] poderíamos falar em serotonina e ocitocina [...]”

D

“[...] e fez até discurso sobre a importância da felicidade [...]”

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Q1730526

Q1730526 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Obsessão por felicidade pode deixar

você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.
“A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas.”
A palavra destacada é considerada um neologismo, isto é, uma palavra nova, pois não está registrada nos dicionários da língua portuguesa.
Essa nova palavra foi formada por

A

justaposição.

B

aglutinação.

C

composição.

D

derivação.

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Q1730525

Q1730525 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Obsessão por felicidade pode deixar

você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.
“Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra [...]”
Para manter o sentido original, esse trecho não pode ser reescrito da seguinte forma:

A

Essa obrigação de ser feliz não é novidade, portanto ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra.

B

Essa obrigação de ser feliz não é novidade, porém ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra.

C

Essa obrigação de ser feliz não é novidade, contudo ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra.

D

Essa obrigação de ser feliz não é novidade, todavia ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1730524

Q1730524 Português

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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Obsessão por felicidade pode deixar

você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

As palavras destacadas a seguir podem ser substituídas por aquelas entre colchetes, exceto em:

A

“[...] quem primeiro cunhou essa regra [...]” [CRIOU]

B

“[...] diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua.” [INDETERMINADA]

C

“[...] é causada pela tentativa incessante de ser feliz.” [CONTÍNUA]

D

“[...] pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso [...]” [PROPENSAS]

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q1730523

Q1730523 Português

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Obsessão por felicidade pode deixar

você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

Releia o trecho a seguir.
“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”
O período destacado confere ao trecho um aspecto

A

temporal.

B

condicional.

C

adicional.

D

adversativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q1730522

Q1730522 Português

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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

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você extremamente infeliz

E ainda faz a gente interpretar qualquer

sensação ruim como fracasso

A felicidade é algo tão subjetivo quanto científico. Biologicamente, poderíamos falar em serotonina e ocitocina, ou outros nomes difíceis de neurotransmissores (mensageiros químicos) que estão relacionados com a existência dessa sensação. Mas psicologicamente a história é outra. Como a maioria dos sentimentos, substantivos abstratos, felicidade representa algo diferente para cada ser humano. De acordo com a “psicologia positiva”, não precisamos esperar que a felicidade dê as caras: ela está ao alcance das nossas mãos.

Mas até que ela virou uma ditadura não tão feliz assim. Essa obrigação de ser feliz não é novidade, mas ninguém realmente sabe quem primeiro cunhou essa regra – e como ela se tornou o objetivo de vida de quase todo mundo. O que se sabe é que ela vem machucando: “a depressão é o mal de uma sociedade que decidiu ser feliz a todo preço”, diz o escritor francês Pascal Bruckner no livro A Euforia Perpétua. E ele estava certo: um novo estudo da Universidade de Melbourne, Austrália, finalmente concluiu que a infelicidade de muita gente é causada pela tentativa incessante de ser feliz.

A pesquisa, publicada na revista Emotion, descobriu que a “superenfatização” da felicidade, como uma pressão social, pode tornar as pessoas mais suscetíveis ao fracasso e muito mais frágeis a emoções negativas. A “regra” de procurar a todo custo emoções positivas e evitar ao máximo as negativas está aumentando significativamente o estresse a longo prazo.

Para chegar a essas conclusões, os cientistas fizeram um teste: separaram três grupos de estudantes de psicologia australianos, que precisavam realizar anagramas. O primeiro grupo, A, precisava resolver 35 anagramas em 3 minutos. Os participantes não sabiam, mas, entre os 35 anagramas, havia 15 que eram impossíveis de solucionar – ou seja, eles iriam fracassar. Os estudantes foram colocados em uma sala decorada com dezenas de cartazes motivacionais, notas coloridas, livros de autoajuda. O instrutor da sala falava alegremente e fez até discurso sobre a importância da felicidade antes de a tarefa começar.

Enquanto isso, o grupo B precisava completar o mesmo teste, mas em uma sala absolutamente neutra. O instrutor também era neutro e não fez discursinho nenhum. Já o grupo C, diferente dos outros dois, precisava resolver apenas anagramas possíveis. A sala e o instrutor desses últimos eram como os do grupo A, felizões.

Após os grupos terminarem suas tarefas, os pesquisadores pediram que todos os alunos fizessem um exercício de respiração (quase uma meditação), durante o qual eles eram periodicamente questionados sobre seus pensamentos. Entre todos, os estudantes do grupo A eram os mais arrasados com o fracasso. Os do grupo B, mesmo também tendo falhado, não apresentavam tanta tristeza assim. E, no grupo C, o único com possibilidade de sucesso na tarefa, também não se via desânimo.

“Quando as pessoas colocam uma grande pressão sobre si mesmas para se sentirem felizes ou pensam que os outros ao seu redor fazem isso, elas estão mais propensas a ver suas emoções e experiências negativas como sinais de fracasso”, diz Brock Bastian, coautor do estudo. “Isso só vai gerar mais infelicidade”.

INGRID LUISA. Superinteressante.

Disponível em: <https://abr.ai/2N3IdoX>.

Acesso em: 20 ago. 2018 (Adaptação).

De acordo com o texto, é correto afirmar que

A

uma das causas da infelicidade é a felicidade.

B

a filosofia de autoajuda pode desmotivar as pessoas.

C

a maioria das pessoas possui como objetivo a felicidade.

D

instrutores motivacionais podem acabar desmotivando os indivíduos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106545

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106545 Biblioteconomia

Uma publicação impressa, não periódica, que contenha no mínimo cinco páginas grampeadas, costuradas ou coladas e revestidas de capa é considerada um livro.
Analise as definições a seguir e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Brochura: livro cujas folhas, simples ou em cadernos, presas mediante costura ou cola, formam um bloco que é coberto com uma capa de papel colada ao dorso. ( ) Orelha: parte da capa de certos livros em brochura, que se dobra por dentro. ( ) Folha de rosto: é a folha do livro que tem impressa a fotografia do autor e sua biografia. ( ) Cabeceado: arremate colorido que se cola na cabeça e no pé do dorso, como acabamento.
Assinale a sequência correta.

A

V V F V

B

V F F V

C

F V V F

D

F F V F

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106544

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106544 Biblioteconomia

No processo de seleção de materiais bibliográficos, são identificadas publicações, documentos de interesse da biblioteca para composição do acervo visando à aquisição.
Nessa etapa, é incorreto afirmar que:

A

o bibliotecário faz a seleção de materiais.

B

é necessário a formação de uma comissão de seleção de acordo com a instituição.

C

listas de sugestões dos usuários são dispensáveis.

D

deve haver a adoção de uma política de seleção.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106543

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106543 Biblioteconomia

O planejamento é um processo necessário na organização e administração de bibliotecas e sistemas de informação.
São fatores considerados essenciais nessa etapa, exceto:

A

Estrutura organizacional da biblioteca ou serviço de informação.

B

Estudo socioeconômico da comunidade a ser atendida.

C

Conhecimento sobre o contexto ou ambiente em que se insere a biblioteca.

D

Definição da política e desenvolvimento de coleções.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106542

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106542 Biblioteconomia

A conservação de acervos é um desafio constante para os bibliotecários e responsáveis por bibliotecas; consiste na função arquivística destinada a assegurar as atividades de acondicionamento, armazenamento, preservação e restauração de documentos.
No que tange à conservação e restauração, assinale a alternativa incorreta.

A

A primeira etapa do processo de conservação é a identificação dos problemas.

B

Os reparos devem ser iniciados pela capa da obra a ser restaurada.

C

Para a remoção de fitas adesivas (durex e fita crepe), pode-se utilizar solventes, como acetona.

D

As sujeiras das páginas dos livros devem ser limpas utilizando uma borracha sobre o papel em movimentos suaves.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106541

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106541 Biblioteconomia

Uma educação para a leitura exige do auxiliar de biblioteca uma iniciação na ordem que é própria ao mundo dos livros, seus modos de apresentação e as diferentes figuras que participam desse processo.
São habilidades necessárias ao auxiliar de biblioteca, exceto:

A

Conhecer uma língua estrangeira.

B

Localizar materiais nas estantes, usando números de chamada identificados no catálogo.

C

Ser preciso ao buscar um assunto no catálogo.

D

Converter a linguagem do usuário para a terminologia usada nos cabeçalhos de assunto.

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Q1106540

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106540 Biblioteconomia

No que se refere às técnicas e procedimentos utilizados em conservação de livros e documentos, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, associando o processo à sua descrição.
COLUNA I 1. Velatura 2. Enxerto 3. Remendo 4. Encapsulamento
COLUNA II ( ) Processo utilizado em documentos isolados e em folhas de livros com rasgões ou em dobras frágeis dos cadernos que formam os livros. O ideal é utilizar o papel japonês, mas pode-se utilizar papel transparente. ( ) Técnica que consiste em recompor uma área faltante do papel com pedaços de papel similar em cor e textura. Em caso de papéis já amarelados, pode-se mesmo utilizar papel mais antigo, que não seja enfraquecido. ( ) Consiste em colocar o documento entre duas folhas de material transparente para assegurar-lhe proteção física e prolongamento do seu tempo de vida útil. O melhor material a ser utilizado nessa técnica é o filme poliéster. ( ) É um processo de reconstituição de papéis muito utilizado em restauração de livros e documentos, utilizado na conservação de livros quando houver páginas soltas que se apresentem muito fragilizadas, fragmentadas ou muito rasgadas.
Assinale a sequência correta.

A

3 4 1 2

B

2 4 1 3

C

3 2 4 1

D

1 3 4 2

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q1106539

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106539 Biblioteconomia

Analise a afirmativa a seguir.
Baseada na teoria dos conjuntos e tendo como operadores básicos: AND – intersecção entre dois conjuntos;OR – união de dois conjuntos; NOT– subtração entre dois conjuntos, a(o) ____________________ é utilizada(o) pelos sistemas de recuperação de bancos de dados e na internet.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da afirmativa anterior.

A

link

B

lógica booleana

C

hipertexto

D

referência cruzada

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q1106538

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106538 Biblioteconomia

Uma lista de livros existentes na biblioteca registra seu acervo.
Dos instrumentos para recuperação da informação numa biblioteca, é correto utilizar:

A

levantamentos estatísticos de uso.

B

tabelas de classificação.

C

catálogo de biblioteca.

D

registro catalográfico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

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Q1106537

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106537 Biblioteconomia

As fichas catalográficas formam os catálogos das bibliotecas. Elas podem se apresentar em fichas, relatórios impressos ou visualizadas on-line e devem informar sobre os itens que fazem parte do acervo, podendo ser classificados em catálogos internos ou externos.
São considerados catálogos externos, exceto:

A

Catálogo de assunto.

B

Catálogo de título.

C

Catálogo de autoridade.

D

Catálogo sistemático.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q1106536

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106536 Biblioteconomia

Após o processo de seleção e aquisição, com a chegada das novas obras na biblioteca, a etapa que se segue é a de incorporação das obras ao acervo. Para realização desse processo, será necessário passar por algumas etapas técnicas.
São etapas de inclusão das obras ao acervo, exceto:

A

Divulgação de novas aquisições.

B

Preparação física.

C

Registro.

D

Catalogação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q1106535

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106535 Biblioteconomia

A apresentação de uma publicação periódica é normalizada internacionalmente e, no Brasil, a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – especifica os requisitos para tal publicação.
São características de uma publicação periódica, exceto:

A

Variedade de colaboradores e de assuntos (geral ou específico).

B

ISSN.

C

ISBN.

D

Periodicidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q1106534

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106534 Biblioteconomia

As bibliotecas e os centros de informação e documentação possuem, em suas rotinas de trabalho, uma diversidade de serviços necessários para o bom atendimento às demandas de seus usuários.
Com relação ao serviço de ordenação de livros nas estantes, a execução de determinadas rotinas faz parte do trabalho do auxiliar de bibliotecas.
São rotinas de trabalho de ordenação de livros nas estantes, exceto:

A

Separar os livros segundo os números de classificação, na sequência da tabela de classificação.

B

Observar a diferença de cada número de chamada, que pode apresentar o número de um volume, exemplar, edição, ano, etc.

C

Considerar a ordem numérica da tabela de Cutter, dentro da ordem alfabética de sobrenome de autor.

D

Orientar os usuários a manusear as obras do acervo e a operar o sistema utilizado pela instituição.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

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Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

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Q1106533

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106533 Biblioteconomia

Considerando que o acervo de referência de uma biblioteca é composto por obras com características diferenciadas das obras do acervo geral, analise as seguintes afirmativas.
I. Dicionários: são obras organizadas por ordem alfabética e explicam, de maneira ordenada, o conjunto de vocábulos de uma língua ou os termos próprios de uma ciência ou arte. II. Guias: lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro acompanhadas das respectivas definições. III. Almanaques: coletâneas de assuntos diversos, além de atualizados e publicados anualmente. IV. Catálogos: obras organizadas em ordem alfabética de verbetes com informações sobre os principais assuntos científicos, humanísticos e artísticos. V. Atlas: coleção de cartas geográficas que não podem sofrer variações conforme o assunto tratado.
Estão corretas as afirmativas

A

II, III e IV, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II, III e V, apenas.

D

I e V, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Q1106532

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Itatiaiuçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Itatiaiuçu - MG - Auxiliar de Biblioteca |

Q1106532 Biblioteconomia

São serviços prestados por uma biblioteca-padrão aos seus usuários, exceto:

A

Leitura técnica.

B

Empréstimo domiciliar.

C

Consulta aos materiais no próprio recinto.

D

Encaminhamento do usuário a bibliotecas mais pertinentes às suas necessidades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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