O que é o processo de catalogação de livros em uma biblioteca:

Dentro do contexto complexo da organização bibliotecária, como se define e se estrutura o catálogo de assuntos. De que forma esse sistema classifica e relaciona os temas presentes nas obras, permitindo a identificação de conteúdos relacionados e oferecendo aos usuários uma maneira eficiente de identificar materiais pertinentes ao seu campo de interesse:

No escopo amplo da gestão e organização bibliotecária, como se caracteriza e se justifica a importância do preparo físico do material:

Dentro do âmbito complexo da organização e disseminação de informações no contexto bibliotecário, como se define e se estrutura o banco de dados bibliográfico:

No âmbito da organização e gestão bibliotecária, como se delineia e se justifica a função primordial do catálogo de autor:

No contexto da administração bibliotecária e da gestão eficiente dos recursos informacionais, como se define e estrutura a política de aquisições em uma biblioteca:

No âmbito da organização e disponibilização do conhecimento em ambientes bibliotecários, como se descreve e contextualiza a importância e os propósitos subjacentes ao processo de indexação:  

A presença do código ISBN simplifica substancialmente a busca por referências bibliográficas, facilitando seu uso como fonte de pesquisa e nas devidas citações em trabalhos acadêmicos, fornecendo um caminho confiável para a localização e identificação de obras específicas no vasto universo da literatura. Desta forma, indique o que é um ISBN:

Dentro do contexto evolutivo das tecnologias de informação e do acesso à informação bibliográfica, de que maneira se estabelecem as distinções e avanços entre um catálogo online e um catálogo impresso em uma biblioteca, considerando não somente as características superficiais, mas também as implicações no acesso, na gestão e na disponibilidade de informações:

No âmbito da organização do conhecimento bibliográfico, como se define o papel central desempenhado por um sistema de classificação bibliotecária, tal como o Sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD), indo além de apenas categorizar:

O ano bissexto é aquele possui 366 dias e acontece a cada 4 anos. Sabendo que o ano de 2020 foi um ano bissexto, qual a probabilidade de uma pessoa que nasceu entre os anos de 1903 e 1997 ter nascido em um ano bissexto? (desconsidere os extremos, ou seja, os anos de 1903 e 1997 não fazem parte do intervalo)

Todas as alternativas apresentam encontros vocálicos, mas somente uma alternativa que apresenta todas as palavras com hiato. Indique a resposta correta quanto a essa afirmação.

Leia o texto abaixo para responder a questão quanto à analise sintática do período simples.

De acordo com a construção do período simples, analise as alternativas abaixo:

( ) No quadrinho I não há presença de período simples.

( )Nos quadrinho II e IV há um período simples formado por uma locução verbal e outro por uma frase verbal;

( )No quadrinho III o período é composto pela presença de duas locuções verbais;

( ) Nos quadrinho II e III há um período simples formado por três orações ;

( ) No quadrinho I há um período simples formado por uma frase nominal

De acordo com o texto, analise as afirmativas abaixo a única que apresenta a resposta correta quanto a Verdadeiro (V) ou Falso (F) é:

As alternativas abaixo apresentam encontros consonantais, porém, somente uma contém uma sequencia de dígrafos. Indique a resposta correta quanto a essa afirmação.

Pontos de Vista

Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português quando estourou a discussão. — Esta história já começou com um erro — disse a Vírgula. — Ora, por quê? — perguntou o Ponto de Interrogação. — Deveriam me colocar antes da palavra "quando" — respondeu a Vírgula. — Concordo! — disse o Ponto de Exclamação. — O certo seria: "Os sinais de pontuação estavam quietos dentro do livro de Português, quando estourou a discussão". — Viram como eu sou importante? — disse a Vírgula. — E eu também — comentou o Travessão. — Eu logo apareci para o leitor saber que você estava falando. — E nós? — protestaram as Aspas. — Somos tão importantes quanto vocês. Tanto que, para chamar a atenção, já nos puseram duas vezes neste diálogo. — O mesmo digo eu — comentou o Dois-Pontos. — Apareço sempre antes das Aspas e do Travessão. — Estamos todos a serviço da boa escrita! — disse o Ponto de Exclamação. — Nossa missão é dar clareza aos textos. Se não nos colocarem corretamente, vira uma confusão como agora! — Às vezes podemos alterar todo o sentido de uma frase — disseram as Reticências. — Ou dar margem para outras interpretações... — É verdade — disse o Ponto. — Uma pontuação errada muda tudo. — Se eu aparecer depois da frase "a guerra começou" — disse o Ponto de Interrogação — é apenas uma pergunta, certo? — Mas se eu aparecer no seu lugar — disse o Ponto de Exclamação — é uma certeza: "A guerra começou!" — Olha nós aí de novo — disseram as Aspas. — Pois eu estou presente desde o comecinho — disse o Travessão. — Tem hora em que, para evitar conflitos, não basta um Ponto, nem uma Vírgula, é preciso os dois — disse o Ponto e Vírgula. — E aí entro eu. — O melhor mesmo é nos chamarem para trazer paz — disse a Vírgula. — Então, que nos usem direito! — disse o Ponto Final. E pôs fim à discussão. Conto de João Anzanello Carrascoza, ilustrado por Will.
Revista Nova Escola - Edição Nº 165 O texto apresenta uma discussão importante que trata principalmente sobre

No trecho “...outras vozes arrasta em alarido”, a palavra destacada pode ser substituída sem alterar o sentido da freasse por:

Quanto às vozes verbais, leia atentamente um trecho do poema Muitas vozes, de Ferreira Gullar.

Muitas vozes
Meu poema é um tumulto a fala que nele fala outras vozes arrasta em alarido. (estamos todos nós cheios de vozes que o mais das vezes mal cabem em nossa voz: se dizes pera, acende-se um clarão um rastilho de tardes e açúcares ou se azul dizeres, pode ser que se agite o Egeu em tuas glândulas).

Transformando a frase “acende-se um clarão” para voz passiva analítica, temos:

Memes é um recurso textual que usa a linguagem mista e informal pontuando muitas vezes, de forma humorada, o cotidiano do ser humano. No memes abaixo é possível verificar a conjugação verbal que se reproduz na oralidade coloquial. 




Diferentemente da linguagem informal, a conjugação verbal, quanto ao uso formal, presente no memes acima está corretamente empregada, exceto em:

A sequência correta quanto à ortografia e a separação silábica está presente em qual das alternativas abaixo?

Leia o texto a seguir.

No país das telenovelas, as produções asiáticas têm conquistado cada vez mais espectadores
Alexandre Fonseca

             Em um primeiro momento, a palavra pode soar estranha, o que não a impediu de ser sucesso entre os fãs e “figurinha fácil” nas redes sociais. Dorama é a forma como os japoneses leem a palavra drama (do inglês) com o katakana, silabário utilizado para “niponizar” palavras estrangeiras. Mas do que se trata, afinal? Bom, na web, o uso do termo para séries japonesas engloba uma variedade de produções asiáticas, como as novelas coreanas (Kdrama) e chinesas (C-drama).
        O sucesso dessas produções é tão grande por aqui, que em 2020 o Brasil, o país das telenovelas, ficou em 3º no ranking de países que mais consumiram “doramas” durante o período pandêmico, conforme mostrou a pesquisa da Fundação Coreana para Intercâmbio Cultural Internacional (Korea Foundation for International Culture Exchange – KOFICE).
             Mas o que essas novelas ou séries têm que outras produções ocidentais não possuem? Para alguns dorameiros, como são conhecidos os aficionados por dorama na internet, a principal diferença seria a forma como as relações são abordadas, principalmente as românticas.
           A assistente administrativa Kenya Ramos, de 20 anos, acha que as telenovelas brasileiras banalizam a troca de afeto, fazendo com que o romance aconteça rápido demais. “Estamos tão acostumados a ver o relacionamento rolar tão rápido, que um beijo é algo super comum aqui no Brasil. Nos doramas é diferente: demora para acontecer. A importância que eles dão a esses temas é o que nos prende. O beijo demora a acontecer e até para pegar na mão tem aquele suspense”, observa a jovem.
            A opinião de Kenya é corroborada pelo fotógrafo João Paulo Andrade, de 33 anos. Espectador de produções asiáticas desde a infância (na década de 1990 houve a primeira “invasão” da cultura oriental no Brasil, com os animes), ele considera que nos doramas a questão comportamental tem um desenvolvimento amoroso melhor construído. “A questão é que o amor aqui acaba se resumindo muito ao contato físico e libidinoso. No dorama está muito mais ligado aos conflitos externos e culturais, assim como uma idealização do amor e das normas culturais”, destaca. “Sempre é pensado no que a sociedade vai pensar, no que os pais vão pensar e acabam dando ênfase a esses pontos. Enquanto na nossa cultura, apesar de ter tudo isso nas telenovelas, acaba muito mais indo para uma conjunção carnal que um desenvolvimento de amor”, reitera.
           O estudante de 17 anos Hitalo Lopes conta que sua incursão pelo mundo dos doramas se deu graças ao k-pop, a música pop produzida na Coréia do Sul. “Minha banda favorita de k-pop é o Twice. Uma coisa acabou puxando a outra”, lembra, destacando gosto pelo dorama “Woo, uma advogada extraordinária”. “Gosto dessa cultura porque o estilo é muito variado, então você acaba gostando de muitas coisas diferentes”, revela o estudante.


Segundo o texto, o dorama se tornou uma “figurinha fácil” devido