Acerca de escalas e modos eclesiásticos, julgue o seguinte item.

Os sete graus do modo Lócrio têm a seguinte estrutura intervalar: 1/2 tom, 1 tom, 1 tom, 1/2 tom, 1 tom, 1 tom, 1 tom.

Acerca de escalas e modos eclesiásticos, julgue o seguinte item.

O modo Frígio gerado pela escala de Ab maior iniciará em Db e será composto pelas notas Db, Eb, F, G, Ab, Bb e C.

Acerca de escalas e modos eclesiásticos, julgue o seguinte item.

As notas Db, Eb, Fb, Gb, Ab, Bb e C formam uma escala de Db menor melódica ascendente.

No que se refere às propriedades do som, julgue o item subsequente.

A intensidade de um som está relacionada com o conceito musical de dinâmica.

No que se refere às propriedades do som, julgue o item subsequente.

O parâmetro do som que varia entre a emissão de um Lá 3 sussurrado e de um Lá 3 gritado, pela mesma pessoa, é a altura.

No que se refere às propriedades do som, julgue o item subsequente.

O timbre de uma clarineta tocando o Dó 3 é igual ao timbre de uma flauta executando a mesma nota.

Larissa é saxofonista.

A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.

A organização didático‐pedagógica deve orientar a realização das atividades escolares, considerando a questão metodológica apenas como uma ferramenta, e não como a essência da educação.

Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue o seguinte item.

A construção do projeto político-pedagógico somente se dá na perspectiva da gestão democrático-participativa e norteia-se por pressupostos especificamente sociológicos e metodológicos.

Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue o seguinte item.

No art. 59, inciso III, da LDBN, é assegurado aos educandos que os sistemas de ensino tenham professores com especialização adequada em Nível Médio ou Superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Entre as fases do processo de avaliação da aprendizagem, a avaliação com função diagnóstica consiste em conhecer, por meio de medidas objetivas, como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a sua adaptação à metodologia.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Os eixos transversais no currículo possibilitam o acesso do estudante aos diferentes referenciais de leitura do mundo, com vivências diversificadas e construção/reconstrução de saberes específicos de cada ciclo/etapa/modalidade da Educação Básica.