Questões de Concurso Comentadas para vigia

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Q2584591 Português

-- Responda de acordo com o texto, identificando a alternativa correta:


ENCHENTE


Chama o Alexandre!

Chama!


Olha a chuva que chega!

É a enchente.

Olha o chão que foge com a chuva...


Olha a chuva que encharca a gente.

Põe a chave na fechadura.

Fecha a porta por causa da chuva,

olha a rua como se enche!


Enquanto chove, bota a chaleira

no fogo: olha a chama! olha a chispa!

Olha a chuva nos feixes de lenha!


Vamos tomar chá, pois a chuva

é tanta que nem de galocha

se pode andar na rua cheia!


Chama o Alexandre!

Chama!"


Cecília Meireles.

O poema demonstra que a maior preocupação da autora gira em torno;

Alternativas
Q2581889 Segurança e Transporte

Qual das regras abaixo o vigilante deve cumprir:

Alternativas
Q2581888 Segurança e Transporte

Qual dos itens abaixo não apresenta uma situação perigosa, que pode ocasionar incêndio?

Alternativas
Q2581886 Gestão de Pessoas

Como deve ser o comportamento de um Vigia, para que tenha um bom relacionamento com os colegas de trabalho?

Alternativas
Q2581885 Segurança e Transporte

Sobre a vigilância e a proteção do patrimônio público contra danos, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2581884 Redação Oficial

Sobre as formas de tratamento, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2581883 Segurança Pública

É possível afirmar que o número de emergência 191 é relativo ao contato com:

Alternativas
Q2581882 Segurança Pública

Assinale abaixo o número de emergência vinculado ao Corpo de Bombeiros:

Alternativas
Q2581881 Segurança Pública

Sobre as noções de segurança, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Q2581880 Segurança e Transporte

Sobre as atribuições do vigilante, analise as afirmativas abaixo:


I. O vigilante é um profissional capacitado em curso de formação, sendo responsável pela execução de atividades de segurança pública e privada.

II. Os vigilantes não podem exercer a atividade de transporte de valores.

III. O vigilante possui, dentre outras atribuições, a de fazer manutenção de caixas eletrônicos e a de vistoria e atendimento técnico de acionamento de alarmes.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q2581869 História

Convenciona-se chamar de "Revolução Industrial" um fenômeno de vertiginoso domínio humano sobre máquinas, bens materiais e seres humanos que teve início na Inglaterra na segunda metade do século XVIII e encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, a fase de acumulação primitiva de capitais e de preponderância do capital mercantil sobre a produção. Completou ainda o movimento da revolução burguesa iniciada na Inglaterra no século XVII, concentrando os trabalhadores em fábricas. Tal revolução possui entre os seus aspectos mais importantes a separação entre:

Alternativas
Q2581858 Português

TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 a 10


Ler, escrever e fazer conta de cabeça


A professora gostava de vestido branco, como anjos de maio. Carregava sempre um lenço dentro do livro de chamada ou preso no cinto, para limpar as mãos, depois de escrever no quadro-negro. Paninho bordado com flores, pássaros, borboletas. Ela passava o exercício e, de mesa em mesa, ia corrigindo. Um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava. Sua letra, como era bem desenhada, amarradinha uma na outra! Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto. E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz. Eu, como já sabia ler um pouco, fingia não saber e aprendia outra vez. Na hora da chamada, o silêncio ficava mais vazio e o coração quase parado, esperando a vez de responder “presente”. Cada um se levantava, em ordem alfabética e, com voz alta, clara, vaidosa, marcava sua presença e recebia uma bolinha azul na frente do nome. Ela chamava o nome por completo, com o pedaço da mãe e o pedaço do pai. Queria ter mais nome, pra ela chamar por mais tempo.


(Queirós, Bartolomeu Campos de, Ler, escrever e fazer conta de cabeça.)

Assinale a afirmativa escrita incorretamente:

Alternativas
Q2581853 Português

TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 a 10


Ler, escrever e fazer conta de cabeça


A professora gostava de vestido branco, como anjos de maio. Carregava sempre um lenço dentro do livro de chamada ou preso no cinto, para limpar as mãos, depois de escrever no quadro-negro. Paninho bordado com flores, pássaros, borboletas. Ela passava o exercício e, de mesa em mesa, ia corrigindo. Um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava. Sua letra, como era bem desenhada, amarradinha uma na outra! Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto. E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz. Eu, como já sabia ler um pouco, fingia não saber e aprendia outra vez. Na hora da chamada, o silêncio ficava mais vazio e o coração quase parado, esperando a vez de responder “presente”. Cada um se levantava, em ordem alfabética e, com voz alta, clara, vaidosa, marcava sua presença e recebia uma bolinha azul na frente do nome. Ela chamava o nome por completo, com o pedaço da mãe e o pedaço do pai. Queria ter mais nome, pra ela chamar por mais tempo.


(Queirós, Bartolomeu Campos de, Ler, escrever e fazer conta de cabeça.)

E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz.”


O termo destacado exprime ideia de:

Alternativas
Q2581851 Português

TEXTO PARA AS QUESTÕES 01 a 10


Ler, escrever e fazer conta de cabeça


A professora gostava de vestido branco, como anjos de maio. Carregava sempre um lenço dentro do livro de chamada ou preso no cinto, para limpar as mãos, depois de escrever no quadro-negro. Paninho bordado com flores, pássaros, borboletas. Ela passava o exercício e, de mesa em mesa, ia corrigindo. Um cheiro de limpeza coloria o ar quando ela passava. Sua letra, como era bem desenhada, amarradinha uma na outra! Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto. E todos gostavam de aprender primeiro, para fazê-la feliz. Eu, como já sabia ler um pouco, fingia não saber e aprendia outra vez. Na hora da chamada, o silêncio ficava mais vazio e o coração quase parado, esperando a vez de responder “presente”. Cada um se levantava, em ordem alfabética e, com voz alta, clara, vaidosa, marcava sua presença e recebia uma bolinha azul na frente do nome. Ela chamava o nome por completo, com o pedaço da mãe e o pedaço do pai. Queria ter mais nome, pra ela chamar por mais tempo.


(Queirós, Bartolomeu Campos de, Ler, escrever e fazer conta de cabeça.)

Ninguém tinha maior paciência, melhor sabedoria, mais encanto.”


O termo destacado trata-se de:

Alternativas
Q2579471 Geografia

Santa Catarina se encontra em uma das regiões mais desenvolvidas do Brasil, a região sul, onde também ficam os estados de:

Alternativas
Q2579470 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Segundo a Lei Orgânica de Princesa/SC, entre os objetivos fundamentais do município e de seus representantes NÃO consta:

Alternativas
Q2579469 História e Geografia de Estados e Municípios

Qual foi o principal atrativo para os primeiros colonizadores do município de Princesa/SC?

Alternativas
Q2579468 Atualidades

Uma nova vacina chegou ao Brasil recentemente, tendo como público-alvo as crianças entre 10 e 14 anos. O intuito é combater ou amenizar a proliferação de uma doença que está causando epidemias em vários estados brasileiros. Qual é esta doença?

Alternativas
Q2579467 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos do município de Princesa/SC o local onde os servidores de provimento efetivo e comissionado exercem as atribuições e responsabilidades do cargo público é chamado de:

Alternativas
Q2579465 Português

Os olhos do motorista se abriram novamente um segundo antes da ______, ______ era tarde demais para que ele ______ qualquer coisa e o caminhão saiu da rodovia.


(Fonte:https://www.bbc.com/portuguese/articles/c03569x9zw0o.adaptado.).


Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase:

Alternativas
Respostas
3161: A
3162: E
3163: B
3164: D
3165: C
3166: D
3167: C
3168: C
3169: B
3170: A
3171: D
3172: C
3173: B
3174: B
3175: D
3176: C
3177: D
3178: A
3179: C
3180: C