Questões de Concurso Comentadas para inspetor de alunos

Leia o trecho abaixo:

Brasileiros,

Neste momento alto na história, orgulhamo-nos de pertencer a um povo que não se abate, que sabe afastar o medo e não aceita acolher o ódio. A Nação inteira comunga deste ato de esperança. Reencontramos, depois de ilusões perdidas e pesados sacrifícios, o bom e velho caminho democrático. Não há Pátria onde falta democracia

(Disponível em < https://www.historiadobrasil.net/documentos> )

O trecho acima são palavras retiradas de um discurso do:

Leia a manchete abaixo:

Estão abertas as inscrições para o 1° FESTIVAL INTERMUNICIPAL DE INTERPRETAÇÃO DE MÚSICA CAIPIRA RAIZ. Os interessados poderão fazer a inscrição até o dia 19 de novembro de 2018 através do e-mail: [email protected].

(Disponível em: <http://www.saoluizdoparaitinga.sp.gov.br/site/noticias/ Acesso em 04/12/2018.>)

O Festival acontece nas cidades de:

Em São Luiz do Paraitinga - SP a Festa do Padroeiro São Luís de Tolosa de 2018 foi comemorada em :

Sobre o Governo Geral no Brasil leia o trecho abaixo e complete a lacuna “O sistema de Governo Geral foi criado em 1548, pela Coroa, com o objetivo de organizar a administração colonial. O primeiro governador foi __________, que recebeu do governo português, um conjunto de leis. Estas determinavam as funções administrativas, judicial, militar e tributária do Governo Geral. O segundo governador geral foi __________, e o terceiro foi __________.”

Sobre a História do Brasil leia o trecho abaixo e complete a lacuna “Para colonizar o Brasil e garantir a posse da terra, em 1534, a Coroa dividiu o território em ______ capitanias hereditárias. Estas eram imensos lotes de terra que se estendiam do litoral até o limite estabelecido pelo Tratado de Tordesilhas.”

Sobre a História de São Paulo complete a lacuna seguir: “O processo de colonização de São Paulo começou em __________, com a vila de São Vicente, a mais antiga do Brasil a vila foi fundada por Martim Afonso de Souza.”

Sobre a cidade de São Luiz do Paraitinga – SP analise as informações abaixo.

[ 1] A cidade tem o maior número de casas térreas e sobrados tombados pelo CONDEPHAAT no Estado de São Paulo e recentemente pelo IPHAN. São aproximadamente 450 imóveis declarados de interesse paisagístico. Os exemplares mais significativos são os sobrados que formam o núcleo histórico da praça principal, as igrejas das Mercês (1.814) e Matriz(1.840), Mercado Municipal (1.885), prédios com vergas em estilo mourisco e a casa onde nasceu o cientista Dr. Oswaldo Cruz, construída em 1.835. [2] Na zona rural ainda restam algumas imponentes sedes de fazendas, construídas no chamado “estilo cafeeiro paulista”. São Luiz do Paraitinga é a cidade paulista que melhor conservou o patrimônio arquitetônico, suas tradições, festas populares, enfim toda a cultura do passado.

Assinale a alternativa CORRETA.

Quanto à flexão dos numerais, é CORRETO afirmar que:

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta substantivo biforme:

Leia a oração a seguir e classifique sintaticamente o elemento em destaque:

“Sempre tive muito amor por meus professores.”

O documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a terem assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, é denominado

Na reunião pedagógica de uma escola municipal, alguns professores manifestaram sua discordância quanto à participação do segmento “família” no Colegiado Escolar. Eles argumentaram que o Colegiado é um órgão eminentemente pedagógico e que as famílias não possuem conhecimentos dessa natureza para exercer, com clareza, sua função. O diretor da escola e a equipe pedagógica, por sua vez, defenderam a perspectiva de que os órgãos colegiados da escola são mecanismos de construção da autonomia e da vivência democrática no interior da instituição e que, nesse contexto, a participação da família é fundamental.

A posição defendida pelo diretor e pela equipe de gestão corrobora a perspectiva expressa por Lück, na obra “Concepções e processos democráticos de gestão educacional” (2006), uma vez que, para essa autora, os órgãos colegiados