Questões de Concurso Comentadas para Médico pneumologista

Q2309713

Q2309713 Atualidades

Leia a definição de racismo estrutural do filósofo Silvio Almeida:

Trata-se de uma forma sistemática de discriminação que tem a raça como fundamento, e que se manifesta por meio de práticas conscientes ou inconscientes que culminam em desvantagens ou privilégios para indivíduos, a depender do grupo racial ao qual pertençam. Estas práticas discriminatórias são a materialização de uma estrutura social ou de um modo de socialização que tem o racismo como um de seus componentes orgânicos. Dito de modo mais direto: as instituições são racistas porque a sociedade é racista. Não é algo criado pela instituição, mas é por ela reproduzido.

Adaptado de ALMEIDA, Silvio Luiz de. O que é racismo estrutural? Belo Horizonte: Letramento, 2018. p. 25 e 36.

Com base no trecho, assinale a afirmativa que interpreta corretamente aspectos do racismo estrutural.

A

O racismo é um fenômeno psicológico próprio de grupos isolados que manifestam atitudes e ações discriminatórias.

B

As práticas discriminatórias podem ocorrer de forma inconsciente e, portanto, não intencional.

C

O racismo resulta de uma patologia social ou de um desarranjo institucional, em que a ideologia racial predomina.

D

A discriminação racial deixa de ser sistemática a longo prazo, sendo substituída pela marginalização econômica e social.

E

O racismo cometido por um indivíduo ou reforçado pelas escolas, imprensa e tecnologias, como os algoritmos, é uma anomalia social.

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Q2309712

Q2309712 Atualidades

As doenças transmitidas por vetores, como a dengue, podem ser afetadas por mudanças climáticas e ambientais.
A respeito da relação entre saúde e meio ambiente no caso da dengue, analise as afirmativas a seguir.

I. A dengue é uma doença infecciosa afetada pelo clima, como pode ser comprovado por sua manifestação sazonal, mais presente em períodos de verão.
II. O aumento da intensidade da doença é causado por variáveis biológicas e contextuais, como a presença de populações vulneráveis ao sorotipo circulante, somada às condições ambientais e de vida da população afetada.
III. A dengue é causada por protozoários transmitidos pela fêmea do mosquito da espécie Anopheles, mais abundante ao entardecer e ao amanhecer, disseminada em regiões silvestres e urbanas.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q2309711

Q2309711 Raciocínio Lógico

Três latas, X, Y e Z estão em uma prateleira. Uma é branca, outra é amarela e outra é marrom. Elas são iguais em tamanho, mas possuem pesos diferentes.
Sabe-se que
• a lata branca é a mais pesada; • a lata X não é branca; • a lata Y é mais leve que a lata X e não é marrom.
É correto concluir que

A

a lata X é a mais pesada.

B

a lata Y é amarela.

C

a lata Z é marrom.

D

a lata X é branca.

E

a lata Z é a mais leve.

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Q2309710

Q2309710 Matemática

A figura abaixo mostra uma circunferência com nove pontos numerados de 1 a 9. A expressão “dar um pulo” significa mover-se de um ponto da circunferência para o ponto seguinte no sentido anti-horário.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

João está no ponto número 6 da figura e dará 2023 pulos. Após os pulos, João estará no ponto número

A

2.

B

4.

C

5.

D

7.

E

8.

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Q2309708

Q2309708 Matemática

A figura abaixo mostra dois retângulos ABCD e EFGB, semelhantes tais que AD / BE = AB / EF .

Imagem associada para resolução da questão

Sabe-se que AD = 4m, EF = 9m e que B é o ponto médio do segmento AE.

A área do triângulo BDF em m² é

A

34.

B

35.

C

36.

D

38.

E

39.

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Q2309707

Q2309707 Raciocínio Lógico

Três irmãos, Gabriel, Hugo e Ivan, fazem aniversário no mesmo dia. Hugo é 2 anos mais velho do que Gabriel e 2 anos mais novo do que Ivan.
Certo dia em que eles faziam aniversário, Gabriel perguntou:
“Daqui a quantos anos a soma de nossas idades terá passado de 100 pela primeira vez?”
Hugo, que é bom em cálculos, respondeu corretamente:
“Daqui a 11 anos.”
No dia em que esse diálogo ocorreu, Ivan tinha

A

21 anos.

B

22 anos.

C

23 anos.

D

24 anos.

E

25 anos.

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Q2309706

Q2309706 Raciocínio Lógico

Considere a sentença:
“Qualquer que seja o número real x, existe um número real y tal que x + y = 0”.
A negação lógica dessa sentença seria:

A

Para nenhum número real x, existe um número real y tal que x + y = 0.

B

Qualquer que seja o número real x, não existe um número real y tal que x + y = 0.

C

Existe um número real x tal que qualquer que seja o número real y tem-se x + y ≠ 0.

D

Existem números reais x e y tais que x + y ≠ 0.

E

Qualquer que seja o número real x, existe um número real y tal que x + y ≠ 0.

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Q2309704

Q2309704 Matemática

Três jardineiros tratam de um gramado quadrado com 40 m de lado em 2 horas. O tempo no qual 2 jardineiros tratarão de um gramado quadrado com 60 m de lado é de

A

4h30min.

B

5h20min.

C

6h45min.

D

7h15min

E

7h30min.

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Q2309701

Q2309701 Português

Todos os pensamentos abaixo estão divididos em dois períodos, separados por um ponto. Assinale a opção em que a substituição desse ponto por um conector se fez de forma adequada.

A

Seja legal com suas crianças. Elas escolherão seu asilo. / mesmo que elas escolham seu asilo.

B

Monólogo é uma pessoa falando sozinha. Diálogo são duas. / enquanto diálogo são duas.

C

As crianças encontram tudo em nada. Os homens encontram nada em tudo. / à medida que os homens encontram nada em tudo.

D

Toda criança é um artista. O problema é como permanecer artista depois. / portanto o problema é como permanecer artista depois.

E

Eu tinha seis teorias de como educar crianças. Agora tenho seis filhos e nenhuma teoria. / embora agora tenha seis filhos e nenhuma teoria.

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Q2309700

Q2309700 Português

Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...
A forma correspondente desse pensamento na voz ativa é:

A

Há três maneiras de se conseguir que algo se faça: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

B

Há três maneiras de se conseguir de algo ser feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

C

Há três maneiras de se conseguir que façam algo: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

D

Há três maneiras de se conseguir que algo fosse feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

E

Há três maneiras de se conseguir que algo será feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

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Q2309699

Q2309699 Português

Assinale a frase que está inteiramente coerente.

A

Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

B

Há três pessoas que podem contestar o seu depoimento no tribunal: eu e o policial que me atendeu.

C

Turista: alguém que viaja para ver coisas diferentes e então se queixa de que elas não são iguais.

D

O mundo é um livro e aquele que não viaja lê apenas uma página.

E

Se estiver em uma estrada distante e desconhecida, ao encontrar uma encruzilhada, tome-a.

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Q2309698

Q2309698 Português

Assinale o texto a seguir que é classificado como do modo injuntivo de organização discursiva.

A

O juiz de futebol é o único ladrão que rouba e sai protegido pela polícia.

B

O esporte é a única profissão que, quando você se aposenta, tem de começar a trabalhar.

C

Em editor de jornal é alguém que separa o joio do trigo – e imprime o joio.

D

Cinema é a fraude mais bonita do mundo

E

Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo...

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Q2309697

Q2309697 Português

Assinale a frase em que o referente do pronome pessoal sublinhado está corretamente identificado.

A

Há três maneiras de se conseguir que algo seja feito: faça você mesmo, contrate alguém para fazê-lo ou proíba seus filhos de fazê-lo... / algo.

B

Cuide de seus livros, não preste atenção aos críticos, nem mesmo os ignore. / livros.

C

As almas têm ilusões como pássaro tem asas; isto é o que as sustenta. / almas.

D

Crenças dividem as pessoas. As dúvidas as unem. / crenças.

E

Fé não é algo que se perca, nós meramente deixamos de moldar nossas vidas por ela. / algo.

Q2309696

Q2309696 Português

A frase abaixo, retirada de um romance de Aluísio Azevedo, em que houve troca indevida entre as expressões ao encontro de / de encontro a, é:

A

Eram Gaspar e Gabriel saídos ao seu encontro.

B

E logo a cidade parecia vir a seu encontro, tal era a rapidez com que o escaler deslargava para a praia.

C

Os homens, que V. Sa. tem defronte de si e que o guardam à vista, são de confiança e estão pagos para não o deixarem fugir; escusa, por conseguinte, tentar qualquer meio que for de encontro ao que determinei.

D

Um velho de longas barbas, estava assentado ao limiar da porta, saiu-lhe ao encontro e perguntou com ar triste: —O senhor naturalmente é o Dr. Gabriel?

E

Enquanto sucedia ao pobre Gabriel o que acabamos de ver, Melo Rosa tomava um carro de praça e mandava tocar à toda para Laranjeiras, correndo de encontro a Ambrosina, que devia estar à sua espera.

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Q2309695

Q2309695 Português

Observe o seguinte trecho, retirado do romance A Condessa Vésper, de Aluísio Azevedo:
“Já quase ninguém havia no salão do banquete. Tinhamse os convivas despejado pelas outras salas e pelo jardim, cuja luminária à veneziana começava a derreter-se; alguns coziam a digestão refestelada pelas poltronas e pelos divãs macios; outros bebericavam ainda aos bufetes e faziam brindes, sobre a posse, à ventura dos cônjuges. A festa, que havia começado desde a véspera, tocava afinal no seu término e dissolvia-se em cansaço”.
A afirmativa correta sobre esse segmento de texto é:

A

O trecho é descritivo, mostrando simultaneidade temporal entre os fatos descritos.

B

O segmento é narrativo, pois mostra sequência cronológica entre as ações dos personagens.

C

O último período do texto serve de informação redundante, dispensável para o entendimento do trecho anterior.

D

A cena é vista, partindo de fora para dentro do salão do banquete.

E

O trecho mostra as características, qualidades ou especificações das pessoas presentes.

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Q2309694

Q2309694 Português

“O filme mostrava a cena de um menino que, por meio de um pequeno buraco na parede, observava uma menina do prédio vizinho, que praticava exercícios de balé. A observação não era cômoda, pois não podia ver todos os gestos da bailarina, assim como não podia mexer-se muito a fim de não ser denunciado em sua espionagem”.
Nesse caso, o observador sofre limitações na descrição da cena citada, causadas

A

pela falta de conhecimento específico sobre a dança, que o impede de ver integralmente o fato.

B

pelo fato de estar praticando algo indevido, como espiar a bailarina sem o seu conhecimento ou permissão.

C

pela sua própria condição física de estar espiando a dança por um pequeno orifício na parede.

D

pela circunstância de a própria cena exigir um conjunto de dados específicos que a situação não fornecia.

E

pela própria duração temporal do ato descrito, que durava mais do que o tempo disponível do observador.

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Q2309693

Q2309693 Português

Assinale a frase que está integralmente expressa em linguagem formal.

A

Seja legal com suas crianças. Elas escolherão seu asilo.

B

Quem não se comunica se trumbica.

C

Quando a gente não sabe o que fazer, não façamos!

D

A melhor maneira de formar crianças boas é desconhecida.

E

Tem dias que a gente se sente como quem partiu ou morreu.

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Q2309692

Q2309692 Português

Observe o seguinte trecho, particularmente o papel do observador na descrição realizada:
“Observando-se pela vidraça, via-se, pelo chão, uma série de caixas, todas elas fechadas com cadeados, espalhadas aleatoriamente. Alguns objetos metálicos, semelhantes a borboletas, estavam sobre algumas delas. Num canto, próximo à parede, havia tapetes enrolados e acumulados, numa indicação de saída apressada, confirmada pela grande quantidade de sujeira sobre o assoalho”.
O observador desse trecho descritivo

A

demonstra algumas dificuldades na descrição feita em função da situação em que se encontra, vendo o interior da sala por meio da vidraça.

B

mostra-se como alguém desconhecedor de algumas realidades descritas, empregando termos gerais na sua designação.

C

muda de posto de observação, podendo acrescentar alguns novos ângulos dos objetos descritos.

D

emprega todos os sentidos físicos na tentativa de identificar os objetos observados.

E

realiza uma seleção positiva de termos na identificação dos objetos, sela tirando conclusões.

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Q2309691

Q2309691 Português

Observe a seguinte frase de Machado de Assis:
“Não há paciência que baste para ouvir um suplicante derramado. Todo suplicante conciso pode estar certo de despacho próximo, porque fixou bem o que disse, sem cansar com palavras sobejas”.
Essa frase alude a um problema redacional, que é o de

A

expressar-se por meio de palavras cultas ou eruditas, de difícil entendimento.

B

empregarem-se termos sem precisão, que necessitam de outras palavras para explicitá-los.

C

apelar para expressões emotivas a fim de convencer o leitor pelo sentimento e não pela razão.

D

usar palavras e expressões de cunho popular, que prejudicam a mensagem objetiva do texto.

E

utilizar palavras em demasia, sem necessidade comunicativa, cansando inutilmente o leitor.

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Q2309690

Q2309690 Português

Observe a redação do seguinte texto publicitário:

“Tudo isso (os banquetes do restaurante de um cassino) dentro de um ambiente mais seleto onde uma relaxante decoração, em harmonia com as múltiplas e belas plantas de interior, põem a nota de distinção desse estabelecimento que, como já dissemos, se destaca pela flexibilidade de seu horário: desde as 21 horas até as 4:30h da madrugada”.

O fragmento não está bem redigido em função de um defeito básico, que é

A

a falta de hierarquia nas informações.

B

a extensão demasiada do período.

C

a ausência de conectores explicativos.

D

o pequeno número de inserções esclarecedoras.

E

o vocabulário de conteúdo semântico geral.

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